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Partir des apprenants pour créer son programme en alpha et en FLE Faire le pari des ateliers d’écriture et de création

Complet. 19, 20, 21/01/2022 à Molenbeek-Saint-Jean

Comment partir des raisons qui conduisent les apprenants en formation pour bâtir avec eux un programme d’apprentissages ? Pourquoi le faire ? Notre proposition est de réfléchir ces questions à travers la méthodologie des ateliers d’écriture afin (…)

Partageons nos supports d’apprentissage de l’oral !

18/01/2022 de 10h à 12h30 en ligne

Quel support j’utilise dans mon groupe oral ? Pour quoi faire ? Nous échangerons nos outils respectifs. Voici une proposition différente du format habituel et qui nous l’espérons retiendra votre attention ! Partant de l’intérêt pour les (…)

S’approprier la démarche ECLER : E pour écrire, C pour communiquer, L pour lire, E pour exprimer, R pour réfléchir

Complet. 14, 15/04 & 19, 20/05/2022 à Molenbeek-Saint-Jean

Chacun de ces verbes traduit bien la volonté d’ancrer la démarche et les objectifs dans l’écriture personnelle et de considérer cette dernière comme l’outil de travail privilégié pour acquérir des compétences linguistiques. ECLER, ce sont des (…)

Formation virtuelle à la mallette « Toi, moi et tous les autres. Tissons le vivre ensemble »

13/01/2022 de 9h15 à 16h30 en ligne

Alors que l’on appelle ici et là au « vivre ensemble », la société se fragmente, connait de profonds clivages identitaires, se replie sur elle-même. Qu’est-ce qui coince ? Par quoi les habitants de la Belgique sont-ils liés aujourd’hui ? (…)

Comprendre et parler. Aperçu de la méthodologie en 2 demi-journées en ligne

Complet. 11 et 18 janvier 2022 de 9h30 à 12h30 en ligne

A l’issue de ces deux matinées, les participants auront une vision globale de la méthodologie. Nous mènerons également une réflexion approfondie sur les caractéristiques de la compétence orale et la nécessité d’un enseignement et d’un (…)

Partir de leurs erreurs. Un pari ou une réalité ?

14/12/2021 de 10h à 12h30 en ligne

Ils font toujours les mêmes erreurs., Ils ne voient pas leurs erreurs., Dois-je corriger toutes leurs erreurs ? Comment concilier la fluidité de l’expression et la correction des erreurs ?… Venez partager vos expériences ! Rencontre animée (…)

Travailler la compréhension en lecture grâce aux albums et avec l’appui de la gestion mentale

Complet. 9, 16, 23/12/2021 & 27/01 & 10/03/2022 à Molenbeek-Saint-Jean

Bien que le déchiffrage soit un moyen indispensable à la lecture, sa finalité est bien la compréhension du texte. Pour y parvenir, il faut entraîner bien d’autres compétences (attention, mémorisation, compréhension, etc.) . Cet entraînement peut (…)

Cours en présentiel ? À distance ? Dispositif hybride ? Et si on en discutait ?

9/12/2021 de 13h30 à 16h en ligne

Si les contraintes liées à la crise sanitaire ne nous ont pas laissé d’autres choix que le distanciel, peut-être avons-nous ainsi découvert des outils utiles pour renforcer les apprentissages travaillés lors des cours en présentiel ? Et (…)

Enseigner l’apprentissage de la lecture aux adultes à partir de la méthode « Du sens au signe, du signe au sens ».

Complet. 6, 7, 8/12/2021 à Molenbeek-Saint-Jean

La méthode propose un équilibre entre l’identification des mots par la voie directe (reconnaissance globale) et par la voie indirecte (reconnaissance par le déchiffrement). Elle propose aussi une approche particulière pour permettre aux (…)

Communication interculturelle dans le contexte d’apprentissage du français

Complet. 1, 2, 3/12/2021 à Schaerbeek

Une formatrice Alpha/FLE raconte : « Pour le voyage de 2017, nous avions 62 apprenants inscrits. Nous avions loué 2 autocars. Lors du départ, seules 41 personnes se sont présentées … Nous avons dû annuler l’un des bus sur place … Une fois que (…)

Mon ASBL, mon archipel. Penser les visées de l’association avec ceux qui la font vivre

Complet.24, 25, 26/11/2021 à Molenbeek-Saint-Jean

Ce module proposé au printemps 2021 aux associations de Cohésion sociale pour penser leur futur a mis en évidence le désir et le besoin de réfléchir à ses actions, ses enjeux, ses idéaux à mettre en œuvre pour et avec son public. Un besoin aussi (…)

Le métier de formateur, on en parle ?

Annulé 23/11/2021 de 14h à 16h30 en ligne

Quel parcours pour devenir formateur ? Quelle est la posture du formateur au sein d’un groupe d’apprenants en alphabétisation ? Quels sont ses rôles ? Quelles compétences mobiliser ? Voici quelques questions qui seront soulevées lors de cet (…)

Améliorer sa pratique ? La piste des six déterminants…

16 et 17/11/2021 à Molenbeek-Saint-Jean

Quel formateur n’a jamais été en partie déçu par un vécu de formation qui, malgré une séquence bien préparée, ne s’est pas déroulée comme prévu ? Des apprenants qui interviennent rarement, une dynamique de groupe peu positive, une gestion du (…)

Intégration ! Pourquoi pas un partage de culture ?

21/10/2021 de 10h à 12h30 en ligne

Souvent dans les discours publics, les apprenant Alpha/FLE sont décrits comme des personnes à intégrer et l’apprentissage de la langue comme la condition pour que l’intégration se concrétise. Face aux injonctions des politiques publiques (…)

Quand travailler avec un groupe hétérogène devient une véritable opportunité

18, 19, 20/10/2021 à Molenbeek-Saint-Jean

Pour nombre de formateurs, l’hétérogénéité de niveaux dans les groupes représente un problème. Comment prendre en compte ces différences de niveau ou de culture ? Pas facile, sans doute. Pourtant, des réponses existent qui peuvent même (…)

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