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Actu du

Loyers : la régulation est-elle LA solution ?

Le mardi 17 mars à La Fonderie de 12h15 à 13h45

Le Ciep Bruxelles, Le Collectif Solidarité Contre l’Exclusion (CSCE), Lire et Écrire Bruxelles-CRéDAF, La Fonderie et la Cantine ZOT vous invitent à leur douzième rencontre-débats : le Sandwich-Club du mardi Un Sandwich-club qui s’inscrit dans (…)
Actu du

Locataires de tous les pays, unissez-vous !

Le samedi 21 mars à La Fonderie à 19h30

Lire et Écrire Bruxelles-CRéDAF et La Fonderie vous invitent à une conférence gesticulée participative. Cette conférence s’inscrit dans le programme de L’IMMENSE FESTIVAL Loyers qui flambent, pénurie de logements sociaux, bâtiments vides et (…)
Actu du

Rencontre Améliorons l’accès humain aux droits

Le 31 mars 2026, à Saint-Gilles

Une rencontre pour discuter des suites à donner à l’action collective en faveur de l’accès aux services et aux droits via le guichet, le téléphone et la voie postale.
Actu du

La réforme du chômage

et l’introduction d’un dossier au CPAS à la suite d’une exclusion des allocations de chômage

Afin d’expliquer au mieux l’impact de cette réforme et ce qu’il y a lieu de faire en cas d’exclusion, Lire et Écrire Bruxelles a créé un support visuel simplifié. Cette vidéo a déjà servi lors de plusieurs séances d’informations auprès de son public.
Actu du

CEB : l’exigence renforcée, mais avec quelles conséquences sur l’échec scolaire ?

La ministre libérale de l’Enseignement, Valérie Glatigny, a proposé de relever, à partir de 2026, le seuil de réussite du Certificat d’études de base (CEB) de 50 % à 60 %. Quels sont les présupposés d’une telle décision et ses potentiels bénéfices ? Avec quels impacts sur l’échec scolaire et donc, potentiellement, sur le nombre de personnes en difficulté de lecture et d’écriture ?
Actu du

Écrire et faire écrire

Réflexions et pratiques

Réflexions, analyses et méthodologies autour de la question de l’accompagnement à l’écriture.
Actu du

Les invisibles aux Jeudis du Cinéma

Le jeudi 26 mars 2026 au cinéma Vendôme

La projection débute à 9h30 (RDV à 9h00)
Actu du

Appel à contributions pour le Journal de l’alpha 243

Sujet : Temps des apprenantes, temps des apprentissages

Participez à la rédaction du numéro 243. Propositions de contributions jusqu’au 5 mars 2026. (Rentrées des contributions pour le 25 mai 2026.)
Actu du

Après la souris et le clavier vient ChatGPT

Matériel pour animer des formations autour de l’intelligence artificielle

MAKS a créé un matériel fantastique pour animer des formations autour de l’intelligence artificielle, du codage et du bien-être numérique (notamment), avec une attention particulière pour les groupes en parcours d’alphabétisation. Si certaines (…)
Actu du

Échos de la marche citoyenne pour la jeunesse

Dimanche 25 janvier 2026

Alors que le secteur de l’enseignement fait face depuis des années à un manque criant de moyens humains et techniques, les mesures annoncées en Fédération Wallonie-Bruxelles sont la goutte de trop face à des digues déjà plus que fragilisées : face aux burnouts et bricolages permanents, les enseignant·es et les travailleur·ses du secteur de la jeunesse disent stop.
Actu du

Lettre ouverte à la ministre Vanessa Matz, pour garantir l’accès humain aux services publics -
Open brief aan minister Vanessa Matz, om menselijke toegang tot de openbare diensten te garanderen

Parue dans Le Soir, du 28 janvier 2026

À propos de l’avant-projet de loi « devant garantir à chaque citoyen la possibilité d’accomplir ses démarches administratives via un canal non numérique » – Betreffende het voorontwerp van wet “dat elke burger de mogelijkheid moet garanderen om zijn administratieve stappen via een niet-digitale weg te verrichten”.
Actu du

Université de printemps 2026

Du 4 au 7 mai. Infos générales et inscriptions

Quatre ateliers à destination des acteur·rices du secteur socioculturel.
Actu du

Analyses et études 2025

En 2025, Lire et Écrire a publié : 1 étude, 1 outil pédagogique, et 22 analyses. Toutes ces publications sont consultables en ligne ou téléchargeables.
Actu du

Offre d’emploi : coordinateurrice de Centre Alpha

À Lire et Écrire Bruxelles

Temps plein. Durée indéterminée. Statut ACS indispensable. Bachelier en sciences de l’éducation ou sciences humaines (niveau maximum non négociable). Expérience d’au moins 3 ans dans une fonction similaire. Candidatures pour le 17 mars 2026. Engagement souhaité à partir de début mai.
Actu du

Mets et mots pour l’emploi : formation alpha et cuisine

Du 16 mars 2026 au 30 juin 2027, à Marcinelle

Une formation intégrée qui combine formation professionnelle en cuisine, soutien en alphabétisation, et accompagnement vers l’emploi.

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