Statistiques 2022 sur les apprenant·es à Lire et Écrire
« Baromètre de l’alpha »
Formation en didactique des maths
Annulée. 10 jours, du 12 octobre 2023 au 10 avril 2024, à Namur et Bruxelles
Journée ludique et décontractée pour découvrir Les Messagers de l’alpha et Voyage au paradis ?
Le 8 juin 2023, à Anderlecht
Conférence – Europe et formation des adultes : une stratégie à réinventer ?
Enregistrements et supports de présentation
Conférence – Europe et formation des adultes : une stratégie à réinventer ?
Le 30 mars 2023, de 13h30 à 15h30, à Bruxelles
Formation : Sens et stratégies de calcul dans le champ additif (additions et soustractions)
Annulée. Les 17 mars, 20 avril, et 22 mai 2023, à Bruxelles
Université de printemps 2023
Inscriptions closes. Du 2 au 5 mai. Infos générales et inscriptions
Save the date – Université de printemps 2023
6 ateliers, du 2 au 5 mai 2023, à Namur
Journal de l’alpha 227 (4e trimestre 2022) : Face à l’emploi
Réalités et perspectives
The forgotten of digitalisation, atelier dans le cadre de la Lifelong Learning Week
Le 30 novembre 2022, à Bruxelles
Non à l’ordonnance « Bruxelles numérique » !
Carte blanche dans La Libre du 14 novembre 2022
Conférence-débat : Tout numérique : et l’humain dans tout ça ? Quelles sont les limites de la formation pour adultes ?
Le 8 novembre 2022, à Bruxelles (Mise à jour, 10 novembre 2022 : la vidéo de la matinée)
Les citoyen·nes en difficulté de lecture et d’écriture disent non au « digital par défaut »
Lettre ouverte
Journal de l’alpha 226 (3e trimestre 2022) : Apprendre des apprenant·es
Pour une transformation réciproque
Le digital par défaut : simple clic ou nouvelle claque ?
8 septembre 2022 – Journée internationale de l’alphabétisation
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