Lire et Écrire Bruxelles
Un programme de formations continuées, qui pourra sans doute accompagner les nouveaux venus dans le secteur et apporter de nouveaux outils aux formateurs déjà aguerris en alphabétisation pour adultes.
Actus
22 avril 2025
Actualités
Apprendre à lire, écrire et parler le français à Bruxelles
Séances d’information à Lire et Écrire Bruxelles en mai et juin 2025
Comme chaque année, le service Accueil et Orientation de Lire et Écrire Bruxelles organise des séances d’information pour le public en recherche de cours d’alphabétisation ou de FLE.
17 avril 2025
Actualités
Lire et Écrire Bruxelles rejoint la plateforme Associations 21
Lire et Écrire Bruxelles apportera son expertise sur l’interpellation politique, la lutte contre l’exclusion numérique, et sa connaissance d’un public spécifique, particulièrement en alphabétisation et français langue étrangère.
16 avril 2025
Actualités
Créer une émission radio
Dossier pédagogique
Un magnifique dossier pédagogique réalisé par Bettina Kordjani du Partenariat Marconi avec la collaboration d’Aurélie Audemar et de Juliette Vandermosten du Centre DOC (Collectif Alpha), vient de voir le jour. Il reprend les 7 séances (1h30) (…)
14 avril 2025
Actualités
Les petites victoires aux Jeudis du Cinéma
Le jeudi 15 mai 2025 au cinéma Vendôme
La projection débute à 9h30 (RDV à 9h00)
3 avril 2025
Actualités
À qui profitent les titres-services ? Sandwich-Club du mardi
Le 15 avril 2025 à Molenbeek-saint-Jean
Pour sa quatrième rencontre, le Sandwich-Club du Mardi traitera la question "A qui profite les titres-services ? "
Plus…
28 mai 2026
Se former
Programme bruxellois des formations continuées pour les travailleurses des secteurs alpha et FLE
Un programme de formations continuées, qui pourra sans doute accompagner les nouveaux venus dans le secteur et apporter de nouveaux (…)
25 septembre 2025
Le positionnement linguistique pour l’accueil et l’orientation en français langue étrangère à Bruxelles
Orienter les publics bruxellois vers des organismes de formation adaptés et faciliter la composition de groupes dans les structures (…)
