22 aout 2017
Centre Mons Borinage
Matinée Echanges-Débats « Compétences de Base »
Mardi 12 septembre 2017
Dans le cadre des actions liées à la journée internationale de l’alphabétisation, l’Instance Bassin EFE Hainaut-Centre et ses Chambres Emploi Formation-Enseignement ont le plaisir de vous convier à une matinée d’échanges-débats sur les « compétences de base »
Publications
Recherches et méthodes de recherches
Par Catherine Stercq
Des recherches en neurosciences aux recherches participatives en croisement des savoirs, les champs de recherches qui intéressent nos pratiques d’alphabétisation sont larges et leurs méthodes diversifiées.
Publications
Statistiques 2016 sur les apprenants à Lire et Écrire
« Baromètre de l’alpha »
Indicateurs-clés sur les apprenants et sur les formations en alpha dans tout le mouvement Lire et Écrire.
Publications
Lire et comprendre les politiques et pratiques culturelles en alphabétisation populaire
Contribution au colloque « Quelles politiques culturelles pour quelles ambitions démocratiques »
Comment nous vivons et interrogeons la mise en œuvre des politiques publiques sur notre terrain d’action, en pointant plus particulièrement les indicateurs qui y sont mobilisés.
Publications
Le sacré, le sien et celui de l’autre (II)
Complément au Journal de l’alpha 204
Retour d’expérience de formation (pour professionnels de l’animation et de l’intervention sociale) pour réfléchir sur les notions de liberté d’expression et de sacré.
Publications
Pratique religieuse et intégration
Une analyse aux résultats interpelants
Complément au Journal de l’alpha 204.
Comment expliquer que la pratique religieuse des populations de confession musulmane n’est pas un frein à l’intégration ? Comment expliquer que, sur certains plans, les plus jeunes nés en Belgique (…)
Publications
Analyses et études 2016
En 2016, Lire et Écrire a publié deux analyses et trente-huit études, toutes disponibles en ligne.
19 janvier 2017
Bruxelles
La pénibilité au travail : une réalité inéluctable pour les personnes analphabètes ?
Par Iria Galván Castaño, Lire et Écrire Bruxelles
Les personnes analphabètes sont-elles contraintes d’accepter un emploi pénible pour s’insérer dans le marché du travail ?
Publications
L’alphabétisation : une question sociale avant tout
« Aujourd’hui comme hier, les difficultés de lecture et d’écriture que connaissent les personnes ne sont pas des problèmes de “déficiences” individuelles mais sont le produit d’une trajectoire marquée par l’appartenance à des groupes sociaux dominés ou exclus. »
Publications
Le public qui se présente aux « Points-accueil » de Lire et Écrire Bruxelles
Qui est-il ? quelles sont ses caractéristiques ?
Complément au Journal de l’alpha 203 : Accueillir, orienter et accompagner.
Publications
Mes livres de chevet
Bibliographie
Complément au Journal de l’alpha 203 : Accueillir, orienter et accompagner.
Publications
L’Union européenne et les politiques d’intégration des étrangers
Analyse
Qu’en est-il des politiques « d’intégration » des primoarrivants et quels liens entretiennent-elles avec des décisions ou des orientations prises au niveau de l’Union européenne.
Publications
Statistiques 2015 sur les apprenants à Lire et Écrire
« Baromètre de l’alpha »
Indicateurs-clés sur les apprenants et sur les formations en alpha dans tout le mouvement Lire et Écrire.
Publications
Présentation des référentiels qui nous ont inspirés
Bibliographie
Complément à l’article « Pour articuler finalités, buts et acquisition des savoirs de base. La grande roue de Lire et Écrire », du Journal de l’alpha 202.
Publications
Un projet de rêve. Un rêve de projet
Un atelier d’écriture dans un resto social
Complément au Journal de l’alpha no 200.
Quel est l’animateur, quelle est l’animatrice d’atelier d’écriture qui n’a pas rêvé un jour d’animer un atelier qui réunisse des gens de milieux sociaux variés et hétérogènes, de niveaux d’écriture et d’expression variés et hétérogènes, et que tout cela fonctionne… ? Eh bien, oui, on peut le faire, on peut y arriver, on peut arriver à dépasser les clivages culturels et sociaux pour être dans de l’humain.
Par Nicole Cossin.
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