Lire et Écrire Bruxelles
Actus
Publications
Les réseaux d’échanges réciproques de savoirs (RERS)
Une lecture par la réciprocité
Un article de Jacqueline Michaux, Lire et Écrire Bruxelles
« La réciprocité n’est pas considérée ici comme un ajout affectif à un échange matériel, mais bien comme un paradigme radicalement alternatif à l’échange. »
Publications
« Mission impossible ! »
Quelques considérations sur l’alphabétisation des personnes primo-arrivantes
Un article de Jacqueline Michaux, Lire et Écrire Bruxelles
Analyse à mettre en perspective avec le caractère obligatoire de ce Parcours d’accueil qui sera probablement en application dans la Région de Bruxelles-Capitale dans le courant de l’année 2020.
Publications
Alphabétisation et enseignement du français comme langue étrangère : se différencier pour mieux collaborer ?
Un article de Jacqueline Michaux, Lire et Écrire Bruxelles
« C’est en connaissant et en respectant les spécificités de l’alpha que la collaboration avec le FLE sera consolidée et encore plus constructive. »
9 décembre 2019
Actualités
Meilleurs vœux pour 2020
Merci à tous ceux et celles qui nous soutiennent pour dénoncer l’invisibilité des personnes en difficulté de lecture et d’écriture.
5 décembre 2019
Actualités
Exposition photo # Je suis Humain
Du 18 au 21 décembre 2019 à Ixelles
Exposition de photographies montrant la faculté de résilience des personnes contraintes de fuir les persécutions dans leur pays pour chercher protection ailleurs.
Plus…
28 mai 2026
Se former
Programme bruxellois des formations continuées pour les travailleur·ses des secteurs alpha et FLE
Un programme de formations continuées, qui pourra sans doute accompagner les nouveaux venus dans le secteur et apporter de nouveaux (…)
25 septembre 2025
Le positionnement linguistique pour l’accueil et l’orientation en français langue étrangère à Bruxelles
Orienter les publics bruxellois vers des organismes de formation adaptés et faciliter la composition de groupes dans les structures (…)
Un programme de formations continuées, qui pourra sans doute accompagner les nouveaux venus dans le secteur et apporter de nouveaux outils aux formateurs déjà aguerris en alphabétisation pour adultes.








