Parler c’est d’abord entendre.
Pour pouvoir produire à l’oral, il faut percevoir correctement la musicalité et les sons de la langue cible.
La méthode verbo tonale (MVT) est un outil qui permet de faciliter la perception des sons du français par les apprenant·es afin de leur donner la possibilité de mieux les reproduire à l’oral. Dans ce travail sur la perception, tout le corps entre en jeu, ce qui en fait une méthode plutôt intuitive et ludique.
La MVT permet par ailleurs une approche individualisée de l’erreur, car la remédiation s’effectue sur base des difficultés et erreurs produites par chaque apprenant·e, en temps réel. Cette méthode permet donc une approche différenciée de la prononciation en classe.

Pour l’apprenant·e, mieux prononcer le français, c’est :

• Mieux se faire comprendre notamment dans les situations hors classe,
• Avoir la possibilité de mieux faire le lien phonie-graphie et de mieux produire à l’écrit.