Le récit de vie en alpha, voyager entre petites histoires et grande Histoire

Anne Ferrard, écrivaine, bibliothécaire scolaire, formatrice d’enseignant.es et animatrice d’ateliers d’écriture et Pascale Lassablière, animatrice d’ateliers d’écriture avec différents groupes (intergénérationnel, cohésion sociale, Education Permanente) ; avec des professionnel.les (travailleur.ses sociaux.les, formateurs.rices ou enseignant.es) dans le cadre de la formation aux ateliers d’écriture et l’analyse du travail (www.motsart.be).

Gestion mentale niveau 2 : les gestes de compréhension, réflexion et imagination dans le contexte de l’alphabétisation et du FLE

Leïla Louahed, formatrice en alpha et en FLE, coordinatrice pédagogique à l’asbl Formosa, praticienne et formatrice certifiée en gestion mentale.

🆕 Du Je au Nous

Isabelle De Vriendt, conceptrice de l’outil Du Je au Nous et coordinatrice de l’aisbl ScriptaLinea - en français "Collectifs d’écrits".

Améliorer la rencontre entre cultures

Julia Petri, pédagogue et maître en Éducation au Brésil, formatrice chez ITECO et Rafael Salgado, diplômé d’un master en « Développement, environnement et société », expériences en processus d’éducation populaire formateur à ITECO.

🆕 Intelligences citoyennes, actes de parole et délibération démocratique

Majo Hansotte, autrice de la méthode des intelligences citoyennes et Geneviève Godenne, responsable de projets à Lire et Écrire Namur.

Se présenter et faire connaissance Comprendre et parler. Thématique 2

Vicky Juanis, formatrice de formateur.rices.

Si on sortait ? Organiser une sortie avec et pour les apprenants en alpha et en retirer le maximum (alpha)

Camille Henrard, comédienne, (spectacles de Rue, théâtre action) et formatrice. Expérience avérée en alphabétisation (animatrice d’ateliers-théâtre dans le cadre de cours d’alphabétisation et français oral, coordinatrice-formatrice en alpha).

🆕 Le journal, trace et support d’apprentissages (alpha)

Anne Ferrard, écrivaine, formatrice d’enseignant.es et animatrice d’ateliers d’écriture et Pascale Lassablière, animatrice d’ateliers d’écriture avec différents groupes (intergénérationnel, cohésion sociale, Education Permanente) ; avec des professionnel.les (travailleur.ses sociaux.ales, formateur.rices ou enseignant.es) dans le cadre de la formation aux ateliers d’écriture et l’analyse du travail (www.motsart.be).

Débuter les TIC avec ses apprenants (alpha)

Fabien Masson, coordinateur Alpha-TIC à Lire et Écrire Bruxelles.

Initiation aux outils de positionnement pour l’alphabétisation et le Français langue étrangère

Maria Herraz, coordinatrice de la Mission Accueil et Orientation et Guillaume Vanden Borre, chargé d’accueil et d’orientation à Lire et Écrire Bruxelles.

Développer le travail participatif avec son équipe pour plus de motivation, de sens et d’efficacité

Bertrand Willems, Facilitateur et formateur en dynamiques de groupe.

Participation et intelligence collective

Pamela Gazon, licenciée en anthropologie, master en gestion du développement, formée en pédagogie, formatrice à ITECO et Julian Lozano, licencié en sciences politiques, master en éducation au développement et formateur à ITECO.

🆕 Soutenir les équipes de première ligne face aux impacts des crises socio-économiques et géopolitiques sur les apprenant·es

Anoushka Dufeil et Lauraline Michel, formatrices et membres du Collectif OXO.

Arpenter un livre ? Et si l’arpentage était un moyen de faire équipe ?

Arno Zanella, animateur et formateur chez Présence et Action Culturelles (PAC)

Mon asbl, mon archipel Penser les visées de l’association avec ceux qui la font vivre

Anne Ferrard, écrivaine, formatrice d’enseignant.es et animatrice d’ateliers d’écriture.
Pascale Lassablière, animatrice d’ateliers d’écriture dans le milieu associatif, avec des groupes accueillis dans les associations et aussi dans le cadre de l’analyse du travail et la formation aux ateliers d’écriture, avec des enseignant.es et travailleur.ses sociaux.les www.motsart.be

Apprendre à traduire des informations en FAcile à Lire et à Comprendre (FALC)

Une travailleuse de l’ASBL Inclusion