Comment travailler le cinéma en alphabétisation

Nathalie Fareneau et Maria-Alice Médioni, formatrices d’enseignant.es et de formateur.rices, militantes du Secteur Langues du Groupe Français d’Education Nouvelle (GFEN).

Peut-on faire de l’écrit dans un groupe oral ? Quels supports utiliser, quels supports construire ? (alpha)

Aurélie Audemar, formatrice, partageuse de pratiques et de réflexions pédagogiques, en FLE puis en alpha, depuis plus de 20 ans, dans différents lieux, en Belgique et ailleurs.

Oser écrire

Anne Ferrard, écrivaine, bibliothécaire scolaire, formatrice d’enseignant.es, et animatrice d’ateliers d’écriture et Pascale Lassablière, animatrice d’ateliers d’écriture avec différents groupes (intergénérationnel, cohésion sociale, Education Permanente) ; avec des professionnel.les (travailleur.ses sociaux.les, formateur.rices ou enseignant.es) dans le cadre de la formation aux ateliers d’écriture et l’analyse du travail (www.motsart.be).

Prendre la parole. Accompagner les apprenant.es en alpha à s’exprimer oralement devant un public

Camille Henrard, comédienne, (spectacles de rue, théâtre action) et formatrice. Expérience avérée en alphabétisation (animatrice d’ateliers-théâtre dans le cadre de cours d’alphabétisation et français oral, coordinatrice-formatrice en alpha).

🆕 Un atelier sciences pour mieux comprendre le monde (alpha)

Frédéric Maes, formateur au Collectif Alpha de Saint-Gilles. Curieux de tout mais sans formation scientifique.

Préparer une séquence TIC (alpha)

Fabien Masson, coordinateur Alpha-TIC à Lire et Écrire Bruxelles.

La Méthode Naturelle de Lecture et Écriture (MNLE) (alpha)

Sandrine Colback, conseillère pédagogique à Lire et Écrire Bruxelles.

Construction de démarches d’auto­socio­construc­tion en grammaire

Maria-Alice Médioni, Centre de Langues Lyon 2, formatrice d’enseignant.es et de formateur.rices, militante du Secteur Langues du Groupe Français d’Éducation Nouvelle (GFEN).

🆕 Des ateliers artistiques en classe d’alpha : de la création d’un fanzine à l’exposition collective (alpha)

Erika Ratti, artiste pluridisciplinaire et animatrice artistique en classe Alpha à la Maison des Femmes - MOVE asbl.

Comprendre et parler Aperçu de la méthodologie en 2 demi-journées en ligne

Vicky Juanis, formatrice de formateur.rices.

Développer le travail participatif avec son équipe pour plus de motivation, de sens et d’efficacité

Bertrand Willems, Facilitateur et formateur en dynamiques de groupe.

Participation et intelligence collective

Pamela Gazon, licenciée en anthropologie, master en gestion du développement, formée en pédagogie, formatrice à ITECO et Julian Lozano, licencié en sciences politiques, master en éducation au développement et formateur à ITECO.

🆕 Soutenir les équipes de première ligne face aux impacts des crises socio-économiques et géopolitiques sur les apprenant·es

Anoushka Dufeil et Lauraline Michel, formatrices et membres du Collectif OXO.

Arpenter un livre ? Et si l’arpentage était un moyen de faire équipe ?

Arno Zanella, animateur et formateur chez Présence et Action Culturelles (PAC)

Mon asbl, mon archipel Penser les visées de l’association avec ceux qui la font vivre

Anne Ferrard, écrivaine, formatrice d’enseignant.es et animatrice d’ateliers d’écriture.
Pascale Lassablière, animatrice d’ateliers d’écriture dans le milieu associatif, avec des groupes accueillis dans les associations et aussi dans le cadre de l’analyse du travail et la formation aux ateliers d’écriture, avec des enseignant.es et travailleur.ses sociaux.les www.motsart.be

Apprendre à traduire des informations en FAcile à Lire et à Comprendre (FALC)

Une travailleuse de l’ASBL Inclusion