Lire et Écrire Wallonie
Soralia, Hana, Mariama, Elena, et bien d’autres sont des femmes d’origines maghrébines, péruviennes, libanaises, arrivées en Belgique il y a quelques années. Toutes suivent une formation en alphabétisation. Elles se retrouvent en journée, pour apprendre ensemble. Elles évoluent en groupe, soudées. Elles font face aux difficultés d’un (…)
Actus
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Colloque L’alphabétisation au cœur des politiques wallonnes
Retour sur le débat politique de l’après-midi du 13 octobre 2023
Retrouvez la vidéo et le résumé du débat politique qui a eu lieu dans le cadre du colloque « L’alphabétisation au cœur des politiques wallonnes ».
Publications
Évolution des publics en formation d’alphabétisation
Analyse à partir de données statistiques de Lire et Écrire en Wallonie
Cet article part d’une interrogation simple qui préoccupe un grand nombre d’opérateurs de formation en Belgique francophone : comment interpréter la baisse du nombre d’apprenants ? Plus précisément, qui vient moins en formation, et pourquoi ?
wallonie.lire-et-ecrire.be
Enquête sur les besoins numériques des CISP
Une enquête de l’Interfédération des CISP
L’objectif de l’étude de l’Interfédé : recueillir des informations précises sur les compétences actuelles de votre centre dans le domaine du numérique, ainsi que sur les besoins en formation et les outils nécessaires pour renforcer ces compétences.
Journée de l’alpha 2023 : campagne Numérique, mon amour !
Numérique, mon amour… : la tournée du spectacle continue
10 et 17 octobre 2023 + autres actions dans les régionales de Lire et Écrire
Spectacle « Numérique, mon amour… », stands, films, manifestations…
À l’occasion de la journée internationale de l’alphabétisation 2023
Publications
L’alphabétisation au cœur des politiques wallonnes
Le mémorandum 2024 de Lire et Écrire en Wallonie vient d’être publié !
Comment peut-on justifier que dans une société de savoir comme la nôtre, encore en 2023, autant de Wallons et de Wallonnes sont discriminé(e)s chaque jour en raison du fait qu’ils ne maîtrisent pas la langue écrite ? À l’aube des prochaines (…)
