Lire et Écrire Wallonie
Soralia, Hana, Mariama, Elena, et bien d’autres sont des femmes d’origines maghrébines, péruviennes, libanaises, arrivées en Belgique il y a quelques années. Toutes suivent une formation en alphabétisation. Elles se retrouvent en journée, pour apprendre ensemble. Elles évoluent en groupe, soudées. Elles font face aux difficultés d’un (…)
Actus
8 septembre – Journée internationale de l’alphabétisation 2016
Vidéo « Rosa. La vie en rose »
8 septembre 2016 - Journée internationale de l’alphabétisation
Et si le rêve de Rosa devenait réalité ?
Lire et Écrire choisit l’utopie pour interpeler l’opinion publique et dénoncer les dérives des mesures d’activation qui pénalisent les plus fragilisés, dont les personnes en situation d’illettrisme.
Publications
Cadre de référence : un espace de liberté dans un paysage qui se ferme…
La démarche du choix ou de la construction d’un cadre de référence est tout sauf anodine, et particulièrement dans le paysage actuel de l’insertion socioprofessionnelle que traversent tant les demandeurs d’emploi, et notamment ceux et celles qui (…)
Publications
Atteindre les personnes qui vivent l’illettrisme et la précarité en Wallonie picarde
Chaque année, en Wallonie picarde, 250 personnes s’inscrivent dans un processus d’alphabétisation. Elles représentent à peine 1% des personnes en situation d’illettrisme sur ce territoire. Parmi les publics peu présents dans les dispositifs (…)
Publications
La catégorisation des publics
Visées, risques et opportunités
Lorsqu’on parle des « publics », on a tendance à catégoriser les personnes selon des « profils-types ». La catégorisation permet de simplifier, d’identifier, de désigner plus facilement (sur base de la nationalité, de la scolarité, du statut (…)
26 mars 2016
Actualités
Réaction de Lire et Écrire aux attentats du 22 mars
Lire et Écrire souhaite témoigner de sa peine et de sa solidarité envers les victimes, et leurs proches, des attentats du mardi 22 mars 2016.
