Lire et Écrire Wallonie
Soralia, Hana, Mariama, Elena, et bien d’autres sont des femmes d’origines maghrébines, péruviennes, libanaises, arrivées en Belgique il y a quelques années. Toutes suivent une formation en alphabétisation. Elles se retrouvent en journée, pour apprendre ensemble. Elles évoluent en groupe, soudées. Elles font face aux difficultés d’un (…)
Actus
Publications
Au carrefour de l’alphabétisation et de l’apprentissage du français langue étrangère, quelles distinctions ?
Par Duygu Celik
Cet article propose une grille de lecture permettant d’y voir plus clair. Elle s’appuie sur les pratiques de terrain, sur la manière dont les équipes de Lire et Écrire distinguent les différents champs d’intervention dans leurs pratiques (…)
Publications
Analyse des impacts des actions d’alphabétisation auprès des personnes étrangères ou d’origine étrangère
Recherche-action de Lire et Écrire en Wallonie
Analyse réalisée auprès de 148 apprenants, au sein de 16 structures de formation, sur un total de 609 réponses à : « Qu’est-ce que le processus d’alphabétisation a changé dans ma vie ? »
Publications
Mise en évidence des impacts de l’alphabétisation
Guide méthodologique
Aider les travailleurs à dresser un bilan des changements vécus par un groupe d’apprenants et qu’ils attribuent à leur formation en alphabétisation.
Journée internationale de l’alphabétisation 2018
Occupation de l’espace public lors des élections communales du 14 octobre 2018
Campagne de sensibilisation de Lire et Écrire
Lire et Écrire sera présente devant les bureaux de vote.
25 juin 2018
Actualités
Une réforme des APE ?
Oui, si elle préserve les emplois, les moyens, et la transversalité de notre action !
Nous étions près de 80 travailleurs et apprenants du mouvement Lire et Écrire à participer ce lundi 25 juin à Namur à la manifestation organisée en front commun syndical (CSC et FGTB) et à l’appel de notre fédération d’employeurs (FESEFA) pour (…)
