Lire et Écrire Wallonie
Après trois ans de recherche, Lire et Écrire en Wallonie, en collaboration avec le DISCRi et le SPW intérieur et action sociale, a le plaisir de présenter les résultats de l’observatoire de l’alphabétisation et du Français Langue Étrangère.
Actus
Publications
Changer le « point de vue »
Ou quand l’Alpha populaire passe sous la loupe d’un coordinateur pédagogique
Bien qu’elle soit l’objet de la pratique quotidienne des formateurs et se retrouve formalisée dans un « cadre » commun de référence, l’Alphabétisation populaire est pourtant traversée par de nombreuses conceptions, appréhensions et arrangements (…)
10 décembre 2020
Actualités
L’équipe de Lire et Écrire vous présente ses meilleurs vœux
(Voir en grand :)
Publications
Les formations concomitantes : des partenariats innovants pour l’insertion socioprofessionnelle des personnes non-alphabétisées
Effets, enjeux, limites et recommandations
Cerner les enjeux concernant le développement de formations concomitantes sur le terrain, tout en mettant en exergue les difficultés traversées par de nombreux organismes dans la mise en place de ce type de projets.
Publications
Suivi scolaire à distance et illettrisme : une combinaison tissée d’inégalités
De nombreux organismes interpellent déjà sur l’impact négatif que pourrait avoir l’enseignement à distance. D’autant plus pour les enfants d’un public en difficulté de lecture et d’écriture, pour qui le suivi à domicile se révèle problématique à (…)
Journée de l’alpha 2020 : campagne « Les oubliés du numérique »
Les oubliés du numérique : quatre spots de campagne
8 septembre : Journée internationale de l’alphabétisation #JIA2020
Le numérique, c’est fantastique ? Pour Rosa qui ne sait ni lire ni écrire, c’est souvent problématique…
