Lire et Écrire Wallonie
Dans le cadre de notre assemblée générale annuelle ordinaire, une présentation de nos actions menées au cours de l’année écoulée est réalisée sous la forme d’un rapport d’activités.
Vous trouverez également disponible au téléchargement les rapports d’activités des années antérieures depuis 2006.
Actus
Publications
Rapports d’activités de Lire et Écrire en Wallonie
De 2006 à 2021
Dans le cadre de notre assemblée générale annuelle ordinaire, une présentation de nos actions menées au cours de l’année écoulée est réalisée sous la forme d’un rapport d’activités.
Vous trouverez également disponible au téléchargement les rapports (...)
15 juin 2022
Actualités
Colloque « Recours aux droits et alphabétisation : un écart qui se creuse ? »
Le 20 octobre 2022 à l’Arsenal (Namur)
Pourquoi les personnes en difficulté avec les savoirs de base n’arrivent-elles pas à exercer leurs droits ?
Quelles sont les nombreuses causes ? Quelles en sont les conséquences ? Y a-t-il des pistes de solution (...)
Publications
La « fracture numérique », un système de (dé)classement qui vous veut du bien
Quelques considérations critiques sur une notion au centre des préoccupations
« La fracture numérique n’existe pas ». Cette affirmation provocatrice et ayant pour but d’attirer l’attention peut toutefois caractériser le fond de cet article.
Publications
Le congé éducation payé : un droit à la formation continue pour tous·tes
Un podcast et une analyse
On sait que de nombreuses personnes sont analphabètes et travaillent. Dans cette optique, améliorer l’accès à ce congé éducation payé représente une des multiples routes, afin de permettre à de futurs apprenants d’appréhender le monde qui les entoure sous (...)
7 avril 2022
Actualités
Plan fédéral de simplification administrative : un pas de plus vers la disparition de la dimension humaine des services publics ?
Depuis plusieurs mois déjà, des voix s’élèvent contre la numérisation à outrance des services essentiels. Le projet de Plan Fédéral de Simplification Administrative laisse présager le pire. Pour Lire et Écrire en Wallonie, l’accueil en présentiel doit (...)
