Lire et Écrire Wallonie
De quoi parle-t-on quand on mentionne la notion de « processus qualité » ? Pourquoi un « label » ? Quel est l’impact de sa mise en place pour l’ensemble des CISP, y compris pour l’alpha ? Quelle peut être sa plus-value ? Quels sont les risques encourus ?
Actus
Publications
La « fracture numérique », un système de (dé)classement qui vous veut du bien
Quelques considérations critiques sur une notion au centre des préoccupations
« La fracture numérique n’existe pas ». Cette affirmation provocatrice et ayant pour but d’attirer l’attention peut toutefois caractériser le fond de cet article.
Publications
Le congé éducation payé : un droit à la formation continue pour toustes
Un podcast et une analyse
On sait que de nombreuses personnes sont analphabètes et travaillent. Dans cette optique, améliorer l’accès à ce congé éducation payé représente une des multiples routes, afin de permettre à de futurs apprenants d’appréhender le monde qui les (…)
7 avril 2022
Actualités
Plan fédéral de simplification administrative : un pas de plus vers la disparition de la dimension humaine des services publics ?
Depuis plusieurs mois déjà, des voix s’élèvent contre la numérisation à outrance des services essentiels. Le projet de Plan Fédéral de Simplification Administrative laisse présager le pire. Pour Lire et Écrire en Wallonie, l’accueil en présentiel (…)
Publications
Le numérique dans mon salon
Comment les apprenantes ont-elles vécu le confinement ?
La crise liée au Covid-19 est d’une ampleur sans précédent, rencontre avec plusieurs apprenantes sur la manière dont elles ont vécu la formation à distance.
14 février 2022
Actualités
Les besoins des personnes moins importants que les progrès technologiques ?
Nos revendications par rapport à l’introduction du numérique dans la réforme de l’accompagnement du FOREM
Qu’est-ce qu’un accompagnement de qualité pour tous en 2022 ? Le recours au tout numérique comme le prône la réforme de l’accompagnement du FOREM ? Bien sûr que non !
