Lire et Écrire Wallonie
L’Interfédé vient de publier, ce 3 février 2025, un communiqué de presse appelant à une action immédiate du gouvernement wallon : les retards de paiement mettent en danger la stabilité financière des centres et les salaires de centaines de travailleurs.
Actus
23 septembre 2021
Actualités
L’alphabétisation et l’emploi, une relation complexe
Audition de Lire et Écrire en Wallonie au Parlement wallon
Dans le cadre du projet de décret relatif à l’accompagnement orienté coaching et solutions des chercheurs d’emploi, Lire et Écrire en Wallonie a été invitée à donner son avis le 21/09/21 en commission de l’Emploi, de l’Action sociale et de la (…)
8 septembre 2021
Actualités
Les oubliés du numérique
Seconde vidéo : Enter…
8 septembre 2021 : Journée internationale de l’alphabétisation
En marge d’une société numérique qui ne leur fait pas de place, les personnes qui ont des difficultés à lire et à écrire perdent des droits essentiels… ou y renoncent. Pourtant elles réclament un autre traitement, une existence à part entière (…)
Journée de l’alpha 2021 : campagne « Les oubliés du numérique »
Les oubliés du numérique
8 septembre 2021 : Journée internationale de l’alphabétisation
En marge d’une société numérique qui ne leur fait pas de place, les personnes qui ont des difficultés à lire et à écrire perdent des droits essentiels… ou y renoncent. Pourtant elles réclament un autre traitement, une existence à part entière (…)
15 juillet 2021
Actualités
Emploi : inégaux face à la crise
Avec la crise sanitaire que l’on connait, les faillites et donc les pertes d’emplois pendent au nez de beaucoup. Le journal l’Echo titre d’ailleurs ce 14/7/21 « Plus de 4.000 travailleurs sous le coup d’une procédure Renault ». Et même si dans (…)
28 juin 2021
Actualités
Colloque « Alphabétisation d’adultes. Se former, se transformer »
Inscriptions closes. Le 14 octobre 2021, à Gembloux
Lire et Écrire en Wallonie vous invite à un colloque en présentiel le 14 octobre 2021. Ses objectifs ? D’une part, découvrir l’ouvrage qui découle de la recherche-action menée par un groupe de travail de Lire et écrire, avec la collaboration d’un (…)
