Lire et Écrire Wallonie
La sélection des projets retenus dans le cadre du 1er appel à projets publics de la programmation des fonds structurels européens FEDER-FSE+ 2021-2027 est connue. Parmi les projets lauréats : le projet « Utilisation du numérique dans les processus d’alphabétisation » de Lire et Écrire en Wallonie, en partenariat avec les régionales du Brabant wallon, de Centre Mons Borinage, et du Luxembourg.
Actus
4 octobre 2022
Actualités
Formation : l’approche par compétences et la démarche référentielle
Fin 2022 et début 2023 : 3 séances de 3 jours de formation proposée par l’Interfédé, dans différentes villes
Référentiel métier, référentiel de formation, référentiel d’évaluation, profils SFMQ… De quoi parle-t-on ? À quoi ça sert ? Comment les utiliser dans une situation visant l’insertion socioprofessionnelle ? Venez démêler tout cela dans cette formation et vous (...)
Journée de l’alpha 2022 : campagne « Les oubliés du numérique »
Les citoyen·nes en difficulté de lecture et d’écriture disent non au « digital par défaut »
Signez la lettre ouverte
Signez-la, vous aussi !
Une action soutenue déjà par près de 250 associations d’alpha, organismes, et citoyen·nes.
À destination des Ministres-Présidents, Ministres et Secrétaire d’État en charge de la Digitalisation, de la Simplification administrative, (...)
Journée de l’alpha 2022 : campagne « Les oubliés du numérique »
Le digital par défaut : simple clic ou nouvelle claque ?
8 septembre 2022 – Journée internationale de l’alphabétisation
« Les confinements ont amené une obligation de trouver une solution pour continuer à garder le contact avec la population mais, aujourd’hui, plus rien ne justifie ce “digital par défaut” ».
Publications
Rapports d’activités de Lire et Écrire en Wallonie
De 2006 à 2021
Dans le cadre de notre assemblée générale annuelle ordinaire, une présentation de nos actions menées au cours de l’année écoulée est réalisée sous la forme d’un rapport d’activités.
Vous trouverez également disponible au téléchargement les rapports (...)
Publications
La « fracture numérique », un système de (dé)classement qui vous veut du bien
Quelques considérations critiques sur une notion au centre des préoccupations
« La fracture numérique n’existe pas ». Cette affirmation provocatrice et ayant pour but d’attirer l’attention peut toutefois caractériser le fond de cet article.
