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Emplois rémunérés

Ne sont reprises ici que des offres du secteur bruxellois de l’alpha.

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Actu du

Offre d’emploi : formateurrice en alphabétisation

À Lire et Écrire Bruxelles

Contrat de remplacement avec possibilité de CDI. Mi-temps : 18 h/semaine. Lieu : principalement le Centre alpha de Saint-Gilles. Niveau de diplôme de CE1D (secondaire inférieur) maximum. Conditions ACS indispensables. Candidatures pour le 9 janvier 2026. Début d’entrée en fonction : à partir de début février (à discuter).
Actu du

Offre d’emploi : graphiste

À Lire et Écrire Bruxelles

Durée indéterminée. Mi-temps : 18 h/semaine. Diplôme de bachelier·e ou de master lié à la fonction, ou expérience équivalente. Conditions ACS indispensables. Candidatures pour le 5 janvier 2026. Début d’entrée en fonction : à partir de la mi-janvier (à discuter).

La Maison de Quartier d’Helmet

recherche un.e directeur.trice

CDI, Temps plein, Diplôme d’enseignement supérieur,

Le Gaffi

recherche une animateurtrice en alphabétisation et en éducation permanente

CDI temps partiel (26h30/ semaine), ACS, CESS maximum, CP 329.02

Le Gaffi

recherche une animateurtrice en alphabétisation et en éducation permanente

CDR (long terme) à mi-temps (19h/semaine), ACS , CESS maximum, barème CP 329.02
Actu du

Offre d’emploi : conseillerre pédagogique

À Lire et Écrire Bruxelles

Contrat de remplacement de longue durée (minimum 6 mois reconductibles). Minimum en 4/5e (28h48/semaine) Bachelier·e ou master à orientation sociale ou pédagogique de préférence. Conditions ACS indispensables. Candidatures pour le 5 janvier 2026. Engagement souhaité à partir de début janvier (à discuter).

Institut de la Vie Asbl

recherche un.e chargée de projet pédagogique alpha-FLE

Conditions ACS, 19h/ semaine, Niveau de diplôme maximum : Bachelier

La Maison de Quartier d’Helmet

engage 1 formateur.rice en Français Langue Étrangère

CDI de 24h30 par semaine, Niveau de diplôme : enseignement supérieur non universitaire (graduat à orientation sociale et/ou pédagogique ou bachelor) avec expérience en FLE, Avoir le statut ACS (condition incontournable), Avoir suivi la formation de de Formateur.rice en Citoyenneté
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