Lire et Écrire Wallonie
Chaque année, depuis 2010, Lire et Écrire Wallonie élabore le baromètre de l’alpha.
Celui-ci présente en quelques indicateurs-clés les principales données relatives à l’action de formation mise en place par les 8 Régionales wallonnes de Lire et Écrire, ainsi qu’à leurs apprenants entrés en formation.
Actus
10 décembre 2020
Actualités
L’équipe de Lire et Écrire vous présente ses meilleurs vœux
(Voir en grand :)
Publications
Les formations concomitantes : des partenariats innovants pour l’insertion socioprofessionnelle des personnes non-alphabétisées
Effets, enjeux, limites et recommandations
Cerner les enjeux concernant le développement de formations concomitantes sur le terrain, tout en mettant en exergue les difficultés traversées par de nombreux organismes dans la mise en place de ce type de projets.
Publications
Suivi scolaire à distance et illettrisme : une combinaison tissée d’inégalités
De nombreux organismes interpellent déjà sur l’impact négatif que pourrait avoir l’enseignement à distance. D’autant plus pour les enfants d’un public en difficulté de lecture et d’écriture, pour qui le suivi à domicile se révèle problématique à (…)
Journée de l’alpha 2020 : campagne « Les oubliés du numérique »
Les oubliés du numérique : quatre spots de campagne
8 septembre : Journée internationale de l’alphabétisation #JIA2020
Le numérique, c’est fantastique ? Pour Rosa qui ne sait ni lire ni écrire, c’est souvent problématique…
Publications
Les formations concomitantes : une collaboration entre La Forestaille et Lire et Écrire
Les personnes illettrées sont souvent exclues des dispositifs d’insertion. Quand celles-ci se heurtent à des tests écrits à l’entrée en formations (pré)qualifiantes, elles se retrouvent également la plupart du temps renvoyées vers une formation (…)
