Lire et Écrire Wallonie
La sélection des projets retenus dans le cadre du 1er appel à projets publics de la programmation des fonds structurels européens FEDER-FSE+ 2021-2027 est connue. Parmi les projets lauréats : le projet « Utilisation du numérique dans les processus d’alphabétisation » de Lire et Écrire en Wallonie, en partenariat avec les régionales du Brabant wallon, de Centre Mons Borinage, et du Luxembourg.
Actus
8 mars 2021
Actualités
En 2020, 970 femmes ont franchi le pas d’apprendre à lire et à écrire
En Belgique, une personne sur dix ne sait ni lire ni écrire. Dans leur vie de tous les jours, ces personnes oscillent entre honte, tabou et règne de la débrouille. L’accès à une formation en alphabétisation de qualité est donc une urgence et une (...)
Publications
Un seul être (numérique) vous manque et tout est dépeuplé
Sur la douce et discrète imposition de la dématérialisation des services d’intérêt général
Nombreux sont les services d’intérêt général qui tendent de plus en plus à ne proposer leur accès plus que via des interfaces numériques, et donc à se dématérialiser. Cette disparition du contact physique, qui contribue pourtant à leur caractère « général (...)
26 février 2021
Actualités
Priorité à la formation, encore faut-il y avoir accès…
L’objectif du Gouvernement : atteindre un taux d’emploi de 80% d’ici 2030. 2030, c’est bientôt. Il y a donc urgence. Comment faire quand 10% de la population belge et concernée par la problématique de faible qualification est mise sur le carreau pendant (...)
16 février 2021
Actualités
Tout numérique : les personnes fragilisées de plus en plus en danger
La crise sanitaire n’a pas que des conséquences sur la santé. De nombreuses personnes se retrouvent dans des situations dramatiques voire inhumaines de par l’inaccessibilité des acteurs de première ligne. Face à cette situation, le public fragilisé se (...)
3 février 2021
Actualités
Ceci n’est pas une gare
Réaction à la décision de la SNCB de supprimer un tiers de ses guichets
« Quid des personnes qui ne savent ni lire ni écrire et qui éprouvent des difficultés à utiliser les services en ligne ? Sont-elles tout simplement oubliées ? »
