Lire et Écrire Wallonie
Novembre 2025. Contexte d’austérité budgétaire. En clair, il faut réduire les dépenses de l’État. En ce sens, les subventions publiques sont diminuées. Les politiques d’austérité justifient ces réductions, et le secteur associatif se doit d’être de plus en plus performant, poussé à brandir les résultats de ses actions entreprises.
N’y a-t-il (…)
Actus
18 juillet 2024
Actualités
Colloque : la mobilité, une question sociale ?
Lire et Écrire Wallonie vous invite à son colloque annuel le mardi 8 octobre 2024 à Namur
Véritable enjeu en termes d’égalité sociale, la question de la mobilité en tant que telle n’a pas encore fait l’objet d’analyse de la part de Lire et Écrire. Afin d’en discuter ensemble et d’explorer ses enjeux, Lire et Écrire en Wallonie vous (…)
Publications
La démesure du numérique
Santé conjuguée no 107 – juin 2024
« Choisissez votre clé numérique pour vous identifier », « Se connecter avec itsme », « Vous avez une question sur votre dossier ? Le plus simple et le plus rapide est de vous connecter pour remplir en ligne le formulaire lié à votre question »… (…)
Publications
Quelques chiffres…
Baromètres de l’alpha 2010 à 2024 – Lire et Écrire en Wallonie
Chaque année, depuis 2010, Lire et Écrire Wallonie élabore le baromètre de l’alpha.
Celui-ci présente en quelques indicateurs-clés les principales données relatives à l’action de formation mise en place par les 8 Régionales wallonnes de Lire et (…)
11 avril 2024
Actualités
10 minutes pour parler de l’engagement des apprenantes
Présentation de l’étude 2023 de LEEW
Sur quelles bases se développe l’engagement en alphabétisation pour des apprenants issus de l’immigration ?Retour en vidéo de l’étude 2023 de Lire et Écrire en Wallonie.
Publications
La certification par le CEB : un outil aux tonalités contrastées
Si l’obtention du Certificat d’études de base (CEB) constitue un des possibles moyens de validation de parcours et de compétences pour un public en alphabétisation, peu d’apprenants de Lire et Écrire sont actuellement inscrits dans un processus (…)
