Lire et Écrire Wallonie
UN LABEL, QUOI ?
De quoi parle-t-on quand on mentionne la notion de « processus qualité » ? Pourquoi un « label » ? Quel est l’impact de sa mise en place pour l’ensemble des CISP, y compris pour l’alpha ? Quelle peut être sa plus-value ? Quels sont les risques encourus ? Autant de questions qui ont jalonné les trois années de ce projet (…)
Actus
Publications
La catégorisation des publics
Visées, risques et opportunités
Lorsqu’on parle des « publics », on a tendance à catégoriser les personnes selon des « profils-types ». La catégorisation permet de simplifier, d’identifier, de désigner plus facilement (sur base de la nationalité, de la scolarité, du statut (…)
26 mars 2016
Actualités
Réaction de Lire et Écrire aux attentats du 22 mars
Lire et Écrire souhaite témoigner de sa peine et de sa solidarité envers les victimes, et leurs proches, des attentats du mardi 22 mars 2016.
29 janvier 2016
Actualités
Formulaire alpha : enjeux et difficultés
Lettre ouverte de Lire et Écrire
« Certains points ont été entendus, notamment sur la préservation de l’anonymat. D’autres moins, notamment la simplification administrative, la prise en compte de la charge administrative et la nécessité de dégager des moyens humains à consacrer (…)
11 décembre 2015
Actualités
Lire et Écrire vous présente ses meilleurs vœux pour 2016
Lire et Écrire vous propose un cocktail énergisant à l’usage de Rosa et des habitants de l’Absurdie.
Publications
Un réseau régional sur le droit à l’alphabétisation
Illustration concrète d’une coopération entre partenaires
Les action communes du Réseau liégeois d’alphabétisation, portées par un désir de coopération, tant pour la sensibilisation que pour la formation et l’accompagnement pédagogique et méthodologique des travailleurs.
