Méthodologie pour un apprentissage du français oral dans un groupe (...)

« L’alphabétisation suppose non pas une accumulation dans la mémoire, des phrases, des mots et des syllabes détachés de la vie (…) mais une attitude de création et de re-création ». Paolo Freire.

Venez vivre et expérimenter une méthodologie active spécialement destinée aux participants des groupes en alpha. Tout au long de la formation, nous construirons ensemble un processus dynamique et structuré du français oral.

Objectifs

Apprendre à parler et comprendre le français oral.
Identifier les compétences en expression et en compréhension orales nécessaires pour communiquer.
Élaborer les contenus linguistiques nécessaires à l’apprentissage du français.
Mettre en évidence et analyser l’apprentissage linguistique réalisé dans les activités et les démarches proposées.
Déployer une thématique pour y construire des savoirs et apprendre le français.
Viser un apprentissage linguistique qui permet non seulement de communiquer mais aussi d’exprimer sa vision du monde, de la questionner et d’agir en tant que citoyen dans la société.
Créer un dispositif d’apprentissage qui permet une acquisition linguistique progressive et structurée.

Contenu

Nous construirons un parcours d’apprentissages dynamique et structuré du français à l’oral.
Nous apprendrons comment déployer une thématique, l’articuler avec l’apprentissage linguistique pour éventuellement construire un projet.
Nous vivrons des démarches d’apprentissage transférables dans les groupes en alphabétisation/FLE.
Nous apprendrons par des activités d’apprentissage porteuses de sens.
Nous réaliserons des activités spécifiques de mémorisation pour fixer les apprentissages.
Nous ferons différentes activités pour construire la dynamique d’un groupe.
Nous découvrirons et adapterons de manière créative du matériel, des documents authentiques, et des méthodes FLE existantes.
Nous utiliserons différents supports comme base d’apprentissage : chanson, poème, création artistique.
Nous serons mis en situation d’apprentissage dans un atelier en langue étrangère.