Sommaire

• Édito
  Sylvie Pinchart, directrice de Lire et Écrire Communauté française
• L’ascenseur
  Nadia Maamri – Lire et Écrire Bruxelles
• L’éducation nouvelle et l’émancipation
  Maria-Alice Médioni – Université Lyon 2 / Secteur Langues du GFEN
• S’émanciper, c’est être ouvert à ce qui se présente et tenter de relever le défi
  Récit de Karyne Wattiaux – Lire et Écrire Bruxelles
  Recueilli par Sylvie-Anne Goffinet – Lire et Écrire Communauté française
• Je m’débrouille
  Un espace pour chercher à s’émanciper des contraintes
  Justine Duchesne – Lire et Écrire Wallonie
  Sur base d’une rencontre avec Marylène Tonka et Rita Stilmant
  Lire et Écrire Luxembourg
• Bir varmış bir yokmuş
  Il était une fois, il n’était pas une fois, dans le quartier de la Petite Anatolie
  Louise Culot – Lire et Écrire Communauté française
  Sur base d’un entretien avec Rukiye Cimsir – AFBT asbl,
  Pascale Missenheim – EYAD asbl,
  Anne-Virginie Dufour, assistante sociale,
  Ayşegül Mazibaş, interprète,
  et D., participante au projet
• L’alpha-féminisme
  Entretien avec Élise Lidoine – Vie Féminine
  Propos recueillis par Aurélie Audemar – Lire et Écrire Communauté française
• Sortir de l’idée qu’on peut émanciper l’autre
  Pierre Jérémie Piolat – Laboratoire d’anthropologie prospective, UCLouvain
• Un parcours émancipateur, une question de « trans-formation »
  Récit de Sophia Papadopoulos – Lire et Écrire Brabant wallon
  Recueilli par Louise Culot – Lire et Écrire Communauté française
• Le théâtre-action, porteur d’émancipation ?
  1. Du côté des acteurs
  2. Du côté du public
     Articles réalisés à partir du TFE de Béatrice Bastille – Collectif Alpha
     Par Sylvie-Anne Goffinet – Lire et Écrire Communauté française
• Émancipation, éducation populaire et féminisme : comment repenser le « nous » ?
  Justine Duchesne – Lire et Écrire Wallonie
  Aurélie Leroy – Lire et Écrire Communauté française
• Du temps où l’émancipation s’écrivait en majuscules : un héritage pour l’alphabétisation populaire
  Daniel Flinker – Lire et Écrire Bruxelles
• L’émancipation des personnes analphabètes passe-t-elle par le travail salarié ?
  Daniel Flinker – Lire et Écrire Bruxelles
• Sans lendemains qui chantent, que devient l’idéal d’une émancipation collective ?
  Hugues Estéveny – Lire et Écrire Bruxelles
• Sélection bibliographique
  Eduardo Carnevale – Centre de documentation pour l’alphabétisation et l’éducation populaire du Collectif Alpha