Initiation aux outils de positionnement pour l’alphabétisation et le (…)

Le positionnement des apprenantes est une étape clé pour proposer des cours adaptés à leurs besoins et à leur parcours. Cette formation de 2 jours vous propose une initiation aux outils de positionnement utilisés dans le secteur de la cohésion sociale en combinant apports théoriques et mises en pratique.

Objectifs

Connaitre les types de cours et de publics en se basant sur la nouvelle nomenclature du Comité de pilotage pour l’alphabétisation.
Avoir une meilleure compréhension des outils en fonction des publics alpha et FLE.
Comprendre le rôle et la posture de l’évaluateurrice/testeurse lors de l’entretien.
Découvrir et explorer les outils de positionnement pour le public alpha et le public FLE dans le secteur.
Apprendre à positionner les compétences linguistiques à l’oral et à l’écrit des publics à l’aide des outils de positionnement.

Contenu

Présentation des outils de positionnement pour le public alpha et le public FLE.
Expérimentation pratique des différents items des outils.
Expérimentation de la notation des résultats et de la correction de ces épreuves.
Positionnement sur base des notations.

Public

Chargées d’orientation, agentes de guidance, conseillerères d’orientation, formateurrices, responsables d’associations ou toute personne du secteur de l’alphabétisation et du FLE qui a une fonction d’accueil et d’orientation du public.