Des ateliers artistiques en classe d’alpha : de la création d’un fanzine à (…)

Comment le fanzine - livre auto-édité à moindre coût - peut-il être un outil pour favoriser les apprentissages oraux et écrits en classe d’alpha ?
Comment monter une exposition avec son groupe d’apprenant.es ?

De l’envie que le dessin soit un medium pour partager son histoire et ses idées lorsque les mots manquent à la création d’un fanzine avec l’objectif final d’exposer sa réalisation, voici la proposition de ces deux journées !

Les ateliers créatifs que vous vivrez apporteront une dimension
ludique, originale et sensible aux apprentissages en langue et sont adaptables à différents niveaux.

Objectifs

S’approprier de la technique d’auto-édition d’un fanzine et l’utiliser en classe d’alpha.
Saisir les enjeux créatifs et pédagogiques de la création d’un fanzine collectif.
Permettre un apprentissage (oral et écrit) à travers la création d’une exposition collective.
S’approprier les étapes de la création d’une exposition et la proposer en classe d’alpha.

Contenu

Création d’un fanzine collectif avec choix d’un thème (contenu, impression, façonnage).
Création de contenus (dessins, textes, collages) autour du thème choisi.
Partage, discussion et sélection des réalisations pour une petite exposition.
Mise en place d’une exposition : accrochage, titres, communication et présentation en
public par les apprenant.e.s à d’autres classes alpha.

Public

Formateur.rices débutant.es ou expérimenté.es en alphabétisation qui souhaitent créer un projet artistique avec son groupe ou tout personne intéressée par la proposition.