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Approfondissement de la méthode « Pourquoi pas ! »

16, 17, 26 et 27 avril 2018 à Molenbeek

Une large part de la réflexion portera sur l’apprentissage de l’oral (la compréhension, l’expression et la structuration) mais nous réfléchirons également au passage de l’oral à la lecture, tel qu’il est proposé dans la méthode « Pourquoi pas ! deuxième partie ».

Objectifs

  • Coconstruire un cadre de réflexion méthodologique qui puisse aider le formateur dans l’élaboration de ses démarches pédagogiques au quotidien.
  • Vivre et coconstruire des activités concrètes et réfléchir aux adaptations possibles en fonction des publics cibles (personnes analphabètes, faiblement scolarisées, voire scolarisées dans leur langue maternelle).
  • Découvrir les situations 11 à 20 de « Pourquoi pas ! » : les supports proposés, les démarches pédagogiques originales.

Contenu

  • Approcher les différentes compétences (linguistiques et communicatives) qui sont mobilisées lors d’une prise de parole, d’une lecture ou d’une production écrite.
  • Travailler la compréhension, l’expression orale et la grammaire en contexte.
  • Travailler à partir de supports variés : images, chansons, dialogues, petites narrations ou descriptions.
  • Construire et échanger des démarches pédagogiques en lien avec les contenus abordés.
  • Travailler les techniques d’animation.

Public

Formateurs débutants et expérimentés en alphabétisation/FLE.

Intervenants

Wivine Drèze, chercheuse praticienne en didactique du français langue étrangère et formatrice d’adultes.

Lieu

Crystal Palace – Bâtiment B – Rue de la Borne 14 – 1080 Bruxelles.

Horaire

9h15 à 16h30

PAF

100 €

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Lire et Écrire Bruxelles est soutenue par :

Union européenne
Fonds social européen
Union européenne
Fonds asile, migration et intégration

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