Objectif
A l’issue de ces quatre jours, les participants seront capables d’utiliser eux-mêmes les principaux aspects de la méthode avec des adultes en apprentissage de la lecture-écriture et de comprendre les apports récents des neurosciences sur lesquels se fonde la méthode.
Contenu
- La découverte des grands principes de la méthode (les quatre compétences entrant dans l’apprentissage de la lecture, la spirale intégrative, …).
- La construction de textes de référence à partir d’un album illustré.
- L’installation des compétences d’identification des unités de sens et des mots à partir des textes de référence.
- L’installation des compétences de déchiffrement par le recours à la conscience phonologique, la segmentation en syllabes, les outils pour construire les correspondances grapho-phonétiques…).
- L’installation des compétences liées à l’accès au sens (articulation des mots entre eux, formation de l’image mentale,…) par l’utilisation de dessins et de maquettes en trois dimensions.
- L’éclairage des neurosciences pour comprendre les difficultés des apprenants analphabètes et l’importance de la spirale intégrative.
- L’évaluation des compétences et stratégies de l’apprenant en vue d’une individualisation de l’apprentissage.
Public
Formateurs débutants ou expérimentés en alphabétisation.
Intervenant
Patrick Michel, formateur au Collectif Alpha de Molenbeek et auteur de différents ouvrages pédagogiques pour l’alphabétisation d’adultes.
Lieu
2-3-9 septembre :Crystal Palace – Bâtiment A - Rue de la Borne 14 – 1080 Bruxelles
10 septembre : auberge de Jeunesse - Rue de l’éléphant 4 - 1080 Bruxelles
Horaire
9h15 à 16h30.
PAF
100 €.
