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S’approprier la langue française dans des groupes hétérogènes avec la pédagogie ECLER (Écrire – Communiquer – Lire – Exprimer – Réfléchir)

Complet. 27, 30, 31 octobre 2017 et 9 février 2018 à Molenbeek

Question de l’un :
– Que mettre en place pour que les apprenants en alpha écrivent ?
Réponse de l’autre :
– Rien.
L’un :
 ???
L’autre :
– Disons que l’on peut poser le cadre et voir venir !

Objectifs

  • Découvrir les enjeux et la richesse de l’écriture personnelle dans des groupes alpha (sur base du texte libre selon Célestin Freinet).
  • Expérimenter et s’approprier l’esprit et la méthodologie ECLER : les outils, l’enchaînement des activités, les techniques de travail individuel, le travail en autonomie et l’articulation avec les temps de travail collectifs.
  • Définir un projet ECLER à mettre en œuvre sur le terrain.

Contenu

  • Découvrir une méthodologie adaptée à des groupes d’apprentissage hétérogènes, comme ressource pour une pédagogie différenciée ainsi que la construction d’un cadre autorisant et sécurisant visant la production d’écrits personnels.
  • Prendre le temps d’explorer la construction d’un écrit structuré à travers la pensée fourmillante et multiforme.
  • Construire sur le concept « d’écriture personnelle », en y incluant le renforcement et/ou l’apprentissage des codes de la langue (orthographe, grammaire, conjugaison).
  • Approfondir le travail sur ces codes et découvrir et/ou creuser un chemin vers l’auto-correction des écrits.
  • Proposition pour évaluer les écrits.

Public

Formateurs en alphabétisation, intervenants de groupes francophones et/ou groupes hétérogènes. Cette formation ne cible pas des groupes FLE débutants.

Intervenants

Kristine Moutteau, formatrice d’adultes au Collectif Alpha de Saint-Gilles, membre du Pôle Formateurs ECLER.

Lieu

Crystal Palace – Bâtiment B – Rue de la Borne 14 – 1080 Bruxelles.

Horaire

9h15 à 16h30

PAF

100 €

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Complet.

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