Lire et Écrire Wallonie
Après trois ans de recherche, Lire et Écrire en Wallonie, en collaboration avec le DISCRi et le SPW intérieur et action sociale, a le plaisir de présenter les résultats de l’observatoire de l’alphabétisation et du Français Langue Étrangère.
Actus
Journée de l’alpha 2022 : campagne « Les oubliés du numérique »
Les citoyennes en difficulté de lecture et d’écriture disent non au « digital par défaut »
Lettre ouverte
Une action soutenue par près de 500 associations d’alpha, organismes, et citoyen·nes.
À destination des Ministres-Présidents, Ministres et Secrétaire d’État en charge de la Digitalisation, de la Simplification administrative, de la Transition (…)
Journée de l’alpha 2022 : campagne « Les oubliés du numérique »
Le digital par défaut : simple clic ou nouvelle claque ?
8 septembre 2022 – Journée internationale de l’alphabétisation
« Les confinements ont amené une obligation de trouver une solution pour continuer à garder le contact avec la population mais, aujourd’hui, plus rien ne justifie ce “digital par défaut” ».
Publications
La « fracture numérique », un système de (dé)classement qui vous veut du bien
Quelques considérations critiques sur une notion au centre des préoccupations
« La fracture numérique n’existe pas ». Cette affirmation provocatrice et ayant pour but d’attirer l’attention peut toutefois caractériser le fond de cet article.
Publications
Le congé éducation payé : un droit à la formation continue pour toustes
Un podcast et une analyse
On sait que de nombreuses personnes sont analphabètes et travaillent. Dans cette optique, améliorer l’accès à ce congé éducation payé représente une des multiples routes, afin de permettre à de futurs apprenants d’appréhender le monde qui les (…)
7 avril 2022
Actualités
Plan fédéral de simplification administrative : un pas de plus vers la disparition de la dimension humaine des services publics ?
Depuis plusieurs mois déjà, des voix s’élèvent contre la numérisation à outrance des services essentiels. Le projet de Plan Fédéral de Simplification Administrative laisse présager le pire. Pour Lire et Écrire en Wallonie, l’accueil en présentiel (…)
