Lire et Écrire Wallonie
Lire et Écrire en Wallonie vous invite à son colloque annuel le mercredi 08/10/2025. Ce colloque se veut un espace d’échanges et de réflexion en posant un regard lucide sur les décisions institutionnelles récentes et leurs effets concrets sur le terrain.
Actus
24 janvier 2013
Actualités
Réaction aux propos du Président du CPAS de Verviers
Communiqué de presse
24 janvier 2013. Le communiqué en PDF.
Le mardi 15 janvier 2013, le Président du CPAS de Verviers a fait part, par voie de presse, de son point de vue sur l’accueil des primo-arrivants : il conditionne l’octroi de l’aide sociale à (…)
14 janvier 2013
Actualités
Invitation aux préparations de l’assemblée sectorielle 2013 de l’Interfédé
Deux nouveaux décrets – EFT/OISP (entreprises de formation par le travail et organismes d’insertion socioprofessionnelle) et accompagnement individualisé des demandeurs d’emploi – affecteront positivement ou négativement les pratiques (…)
5 octobre 2012
Actualités
Projet de décret sur un parcours d’intégration pour les primoarrivants en Wallonie
Position de principe de Lire et Écrire en Wallonie – septembre 2012
Dans sa déclaration gouvernementale, le gouvernement wallon s’est engagé à organiser et à mettre en place, au plan local, un véritable parcours d’accueil et d’insertion des primoarrivants dans le but de fournir à la personne le soutien et les (…)
6 septembre 2012
Actualités
Revendications de Lire et Écrire en Wallonie
8 septembre 2012 – Journée internationale de l’alphabétisation
Lire et Écrire considère que l’analphabétisme n’est pas un problème individuel mais a pour cause et conséquence l’oppression et l’exclusion sociale, culturelle, politique et économique en œuvre dans notre société. C’est pourquoi l’alpha ne peut (…)
4 septembre 2012
Actualités
Élections 2012
Élections 2012 : « Comment voter quand on ne sait pas lire ? »
À l’occasion de la journée internationale de l’alphabétisation, le 8 septembre, et à l’approche des élections communales, Lire et Écrire publie un cahier de revendications à (…)
