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[Complet] Quelle place donner aux émotions en alphabétisation

Matinée de colloque, le 15 décembre 2015 à Namur

Dans la vie de tous les jours, nous laissons parler nos émotions. Mais, passé la porte d’un espace de formation, les attitudes changent…
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[Complet] À la (re)conquête de l’univers des nombres à partir du dénombrement et du mesurage

Formation maths, les 14, 15 janvier et 5 février 2016 à Namur

Formation pour formateurs alpha. Fait partie d’un ensemble de cinq modules indépendants programmés de 2016 à 2018.
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Le Parlement européen soutient le TTIP, mais pose quelques garde-fous

Le point sur la question, notamment pour les secteurs de l’enseignement, de la formation, de la culture.
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Vidéo « Plongée en Absurdie » : proposez votre idée pour changer le destin de Rosa

8 septembre 2015 - Journée internationale de l’alphabétisation

Quelle est votre idée pour changer le destin de Rosa ? À l’occasion du 8 septembre, Journée internationale de l’alphabétisation.
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Rapport d’activités 2014

Lire et Écrire Communauté française

Présentation des actions menées par Lire et Écrire Communauté française – coordinatrice du Mouvement – au cours de l’année 2014.
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Statistiques 2014 sur les apprenants à Lire et Écrire

« Baromètre de l’alpha »

Indicateurs-clés sur les apprenants et sur les formations en alpha dans tout le mouvement Lire et Écrire.
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Obtenir les mallettes « Bienvenue en Belgique »

Gratuité des frais de port terminée

Il ne reste que quelques jours pour commander et recevoir gratuitement les mallettes pédagogiques « Bienvenue en Belgique ». Pour les commandes passées après le 20 juin 2015, l’envoi sera facturé 20 €.
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Lire et Écrire dénonce des politiques d’activation discriminatoires pour les personnes faiblement qualifiées

En réponse à une consultation publique par la Commission européenne

Les politiques d’activation ne tiennent pas compte des difficultés de nos publics, souvent sanctionnés à deux niveaux : par l’ONEM, mais aussi par le manque d’emplois peu qualifiés, la faiblesse de l’offre de formation et l’augmentation des exigences de compétences sans lien avec le travail demandé.
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Merci à tous les participants au Printemps de l’alpha 2015, version Pop Up

Et félicitations aux apprenants pour leurs œuvres

Le 7 mai 2015, environ 350 personnes issues de 19 associations se sont retrouvées à Jemappes pour le Printemps de l’alpha, rencontre des apprenants et formateurs de l’alphabétisation en Fédération Wallonie-Bruxelles. Les apprenants ont pu y présenter leurs créations artistiques, parmi d’autres, sur le thème « Résistances & Alternatives ».
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Institutionnalisation de l’alphabétisation des adultes en Belgique francophone

En quoi les politiques de l’emploi et la référence à l’employabilité ont-elles modifié le champ ?

L’alphabétisation en Fédération Wallonie-Bruxelles est un domaine d’action qui a émergé il y a une bonne cinquantaine d’années et s’est ensuite régulièrement reconfiguré.
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Europe. Deux députés belges rejoignent le groupe d’intérêt consacré à l’éducation des adultes

Une initiative fructueuse de Lire et Écrire

Contactés par Lire et Écrire Communauté française, deux députés européens belges francophones ont déjà manifesté un intérêt pour ce groupe, qui réunit des députés de divers partis et pays pour travailler ensemble sur les questions qui préoccupent le secteur de l’éducation pour adultes.
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Le Printemps de l’alpha, version Pop Up

Le 7 mai 2015, à Jemappes

Rencontre des apprenants et formateurs de l’alpha en Fédération Wallonie-Bruxelles. Exposition de réalisations d’apprenants : Résistances & Alternatives. Et autres activités dans le cadre de l’Escale Fond du Petit Marais : parcours artistiques, concerts, animations interactives, ciné-débats, ateliers participatifs, activités pour enfants, expo, land art, circuits marche et vélo, créations en live.
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[Inscriptions closes] Université de printemps 2015

Infos générales et inscriptions

Du 7 au 10 avril 2015 à la Marlagne, Wépion. 5 ateliers autour de la thématique « Pédagogies émancipatrices et pratiques citoyennes ». Faire bourgeonner de nouvelles idées, réfléchir à ses pratiques, élargir les horizons, coconstruire avec d’autres, découvrir des outils, donner du sens et soutenir la motivation de l’ensemble des travailleurs du secteur de l’alpha.
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Actes du colloque Débattre, argumenter, philosopher avec des apprenants en alphabétisation : oui bien sûr !

Le 22 janvier 2015, Lire et Écrire organisait un colloque étudiant la question de l’accès – pour un public de personnes illettrées – au débat et à l’argumentation sur des questions de société et philosophiques. Les synthèses des interventions et les diaporamas présentés sont désormais disponibles.
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Colloque Débattre, argumenter, philosopher avec des apprenants en alphabétisation : oui bien sûr !

Le 22 janvier 2015 à Bruxelles

Lire et Écrire Communauté française organise un colloque étudiant la question de l’accès – pour un public de personnes illettrées – au débat et à l’argumentation sur des questions de société et philosophiques. Ce colloque fait suite au numéro 195 du Journal de l’alpha dédié à cette thématique.

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