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« (S’)Alphabétiser pour faire société ? Pour quel projet de société ? Au cœur de pratiques de formation ».

Compte-rendu du Colloque du 9 décembre 2014

posté le 2 avril 2015 par Bruxelles

Le mardi 9 décembre 2014, Lire et Écrire Bruxelles en tant que CRéDAF (Centre régional pour le développement de l’alphabétisation et l’apprentissage du français pour adultes) a organisé une rencontre-débat intitulée « (S)’Alphabétiser pour faire société ? Pour quel projet de société ? Au cœur de pratiques de formation ». Cet article propose un compte-rendu de la matinée et entame une réflexion sur trois thèmes abordés durant les échanges : intégration, citoyenneté et émancipation.

Quelles représentations ont les apprenants et stagiaires en alphabétisation de leur parcours de formation vers l’emploi ?

Enjeux et défis pour le secteur de la formation ISP-Alpha

posté le 5 mars 2015 par Bruxelles

Deux ans de recherche et plus de 41 entretiens ont permis de retracer le parcours de formation et professionnel d’apprenants-stagiaires en alphabétisation à Bruxelles. Mêlant apports théoriques et (…)

Vidéos « Quand l’alpha s’empare des TIC »

Les interventions de la 3^e journée TIC et Alphabétisation

posté le 26 février 2015 par Bruxelles

Retrouvez les interventions de la 3e journée TIC et Alphabétisation du 28 novembre 2014 en ligne sur alpha-tic. Les Journées TIC en Alphabétisation de Lire et Écrire Bruxelles sont organisées (…)

Intégration et maitrise de la langue

dans la perspective du nouveau décret de la Région wallonne

posté le 17 février 2015 par Wallonie

Aurélie Storme et Anne Godenir, Intégration et maitrise de la langue dans la perspective du nouveau décret de la Région wallonne, Journal de l’alpha no 196, 1er trimestre 2015

S’il vous plaît, dessine-moi un demandeur d’emploi

Insertion Stéréotypes Préjugés, les professionnels de Wallonie picarde se mobilisent…

posté le 13 février 2015 par Wallonie picarde

En 2014, des acteurs de l’insertion socioprofessionnelle de Wallonie picarde prennent part au projet ISP - Insertion Stéréotypes Préjugés : enquête « La tête de l’emploi », analyse sémantique d’écrits issus du secteur, colloque… Découvrez la brochure « S’il vous plaît, dessine-moi un demandeur d’emploi », qui rassemble les différents thèmes abordés.

Journal de l’alpha 196 : Maitrise de la langue et intégration (1^er trimestre 2015)

Quels liens ?

posté le 12 février 2015 par Communauté française

Vivre dans un nouveau pays implique de mobiliser de nouvelles compétences pour trouver un logement, du travail, réaliser les actes de la vie quotidienne… Dans cette trajectoire, qui à bien des égards s’apparente à un défi, l’accès à un espace de formation linguistique est une ressource importante. Le volet linguistique des parcours régionaux d’accueil pour les primoarrivants constitue en ce sens une tentative de réponse à ce besoin. Il n’apporte cependant qu’une réponse très partielle et, de plus, largement inadaptée aux besoins d’apprentissage des personnes pas ou peu scolarisées dans leur pays d’origine. Réponse très partielle, inadaptée, qui ne peut en aucun cas être utilisée comme indicateur de contrôle de la volonté d’intégration des personnes nouvellement arrivées en Belgique.

Le Code de la nationalité de 2012 (I)

Une politique qui rend l’accès à la nationalité impossible pour les personnes analphabètes

posté le 12 février 2015 par Communauté française

La loi du 4 décembre 2012 modifiant le Code de la nationalité belge est entrée en vigueur le 1er janvier 2013. Cette loi apporte des changements qui restreignent de manière importante l’accès à la nationalité des personnes d’origine étrangère. Pour le public en situation de précarité sociale et économique, et en particulier pour le public analphabète, cette loi est lourde de conséquences.

Le Code de la nationalité de 2012 (II)

Une politique de l’État social actif

posté le 12 février 2015 par Communauté française

L’objectif affiché de cette réforme du Code de la nationalité est de rendre son acquisition « neutre du point de vue de l’immigration ». En réalité, la nouvelle loi relève d’une inversion de philosophie par rapport à la loi précédente : alors qu’auparavant l’acquisition de la nationalité devait favoriser l’intégration, aujourd’hui il faut prouver son intégration pour obtenir la nationalité. Les critères retenus favorisent en outre les plus socioéconomiquement rentables, qui peuvent apporter de la « valeur ajoutée » à la société belge. Immigration choisie ?

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S’il vous plaît, dessine-moi un demandeur d’emploi

Journal de l’alpha 196 : Maitrise de la langue et intégration (1^er trimestre 2015)

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