Politiques d’apprentissage tout au long de la vie
Comment l’Europe voit-elle nos publics ?
posté le 25 septembre 2017 par Communauté française
« Appartenant à une série de catégories bien déterminées (immigrés, chômeurs, jeunes, etc.), l’apprenant adulte est caractérisé de manière négative, par ses manques. »