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La réforme du chômage

La réforme du chômage

et l’introduction d’un dossier au CPAS à la suite d’une exclusion des allocations de chômage
posté le 13 février 2026 par Bruxelles

Afin d’expliquer au mieux l’impact de cette réforme et ce qu’il y a lieu de faire en cas d’exclusion, Lire et Écrire Bruxelles a créé un support visuel simplifié. Cette vidéo a déjà servi lors de plusieurs séances d’informations auprès de son public.
CEB : l’exigence renforcée, mais avec quelles conséquences sur l’échec scolaire ?

CEB : l’exigence renforcée, mais avec quelles conséquences sur l’échec scolaire ?

posté le 13 février 2026 par Communauté française

La ministre libérale de l’Enseignement, Valérie Glatigny, a proposé de relever, à partir de 2026, le seuil de réussite du Certificat d’études de base (CEB) de 50 % à 60 %. Quels sont les présupposés d’une telle décision et ses potentiels bénéfices ? Avec quels impacts sur l’échec scolaire et donc, potentiellement, sur le nombre de personnes en difficulté de lecture et d’écriture ?
Écrire et faire écrire

Écrire et faire écrire

Réflexions et pratiques
posté le 12 février 2026 par Communauté française

Réflexions, analyses et méthodologies autour de la question de l’accompagnement à l’écriture.
Analyses et études 2025

Analyses et études 2025

posté le 13 janvier 2026 par Le Mouvement

En 2025, Lire et Écrire a publié : 1 étude, 1 outil pédagogique, et 22 analyses. Toutes ces publications sont consultables en ligne ou téléchargeables.
Appauvrir les allocataires sociaux, c’est payant ?

Appauvrir les allocataires sociaux, c’est payant ?

Ou comment approfondir et reproduire un ordre social inégalitaire
posté le 18 décembre 2025 par Bruxelles

« L’exclusion massive de chômeur·ses, les restrictions apportées aux droits des usager·es du CPAS, et la question du différentiel de 500 € entre allocations / aides sociales et bas salaires font système, dans le sens où il s’agit d’approfondir, de consolider et de reproduire un ordre social inégalitaire. »
L’accès des personnes analphabètes aux guichets : la situation dans sept administrations communales bruxelloises (étude)

L’accès des personnes analphabètes aux guichets : la situation dans sept administrations communales bruxelloises (étude)

posté le 18 décembre 2025 par Bruxelles

À partir de nombreux témoignages, la chercheuse Iria Galván Castaño observe et analyse la situation dans sept administrations communales bruxelloises : à Bruxelles-Ville, Schaerbeek, Ixelles, Saint-Gilles, Molenbeek, Anderlecht, et Forest.
Subsidiés, oui, mais à quel prix ?

Subsidiés, oui, mais à quel prix ?

posté le 16 décembre 2025 par Wallonie

« Le secteur associatif est sommé de faire mieux, avec moins, ou bien avec moins pour faire plus, ou mieux. On s’y perd. »
La langue à venir : proposition pour une écriture populaire

La langue à venir : proposition pour une écriture populaire

posté le 15 décembre 2025 par Communauté française

Comment faire naitre le désir d’écrire ? Quel est le rôle de la langue ? Comment accompagner vers une écriture, vers une langue qui émancipe et non, qui s’adapte aux cadres de la société ?
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