Créer et animer un atelier TIC en alpha

Depuis 15 ans, Bibliothèques sans frontières (BSF) renforce le pouvoir d’agir des populations vulnérables en leur facilitant l’accès à l’éducation, à la culture et à l’information. Ils créent des espaces et outils éducatifs innovants qui permettent aux personnes touchées par les crises et la précarité de s’instruire, de se divertir, de créer du lien et de construire leur avenir.

En Belgique, les BSF sont actives dans le domaine de l’inclusion numérique. Elles déploient des activités dans les écoles, les bibliothèques, les entreprises, les administrations publiques… Leur mode d’action consiste le plus souvent à former les acteur·rices de première ligne, en contact avec des publics vulnérables face au numérique, à renforcer les compétences de ces derniers.

Dans le cadre de l’Université de printemps 2023 de Lire et Écrire.

Les 4 et 5 mai 2023, aux Abattoirs de Bomel (centre culturel de Namur).

Objectifs

Comprendre la notion de vulnérabilité numérique et ses expressions multiples.
Apprendre à adapter sa posture face aux publics en difficulté numérique.
S’exercer via des exercices et des mises en situations concrètes.
Concevoir puis déployer un dispositif d’accompagnement adapté à son audience (ateliers, permanences ou autre).
Identifier des ressources utiles (fiches d’activité, checklists, tests de compétences, etc.), mobilisables dans le cadre du dispositif choisi.

Méthodes pédagogiques et suivi

Toutes les activités proposées reposent sur une méthodologie :

interactive et ludique, favorisant l’interaction et les échanges entre participant·es ;
intégrant les connaissances récentes sur le fonctionnement cognitif ;
alternant découverte et production de contenus ;
orientée pratique et ancrée dans un contexte précis, sur la base d’exemples soumis par la formatrice et par le groupe ;
combinant temps de travail individuel, en groupe et sous-groupes.