Lire et Écrire Brabant wallon
La sélection des projets retenus dans le cadre du 1er appel à projets publics de la programmation des fonds structurels européens FEDER-FSE+ 2021-2027 est connue. Parmi les projets lauréats : le projet « Utilisation du numérique dans les processus d’alphabétisation » de Lire et Écrire en Wallonie, en partenariat avec les régionales du Brabant wallon, de Centre Mons Borinage, et du Luxembourg.
Actus
16 mai 2023
Actualités
Spectacle Numérique, mon amour…
Représentation gratuite, le 14 juin 2023, à Nivelles
Toutes les dérives d’une société hyper numérisée, jouées et racontées par des femmes et hommes qui ne savent ni lire ni écrire.
C’est cru, sans chichi, et plein d’émotion.
16 mai 2023
Actualités
Projet FSE + : la formation en alpha sur tout le territoire wallon
Les projets formation des différentes Régionales wallonnes de Lire et Écrire font partie de la sélection des projets retenus dans le cadre de la programmation des fonds structurels européens FEDER-FSE+ (...)
4 mai 2023
Actualités
Projet FSE+ : Utilisation du numérique dans les processus d’alphabétisation
Nouvelle programmation des fonds structurels européens FSE+ : le projet numérique est retenu.
La sélection des projets retenus dans le cadre du 1er appel à projets publics de la programmation des fonds structurels européens FEDER-FSE+ 2021-2027 est connue. Parmi les projets lauréats : le projet « Utilisation du numérique dans les processus (...)
19 janvier 2023
Actualités
L’Interfédé lance un nouveau site internet !
Le site recense tous les Centres d’insertion socioprofessionnelle en Wallonie et Lire et Écrire Brabant wallon en fait partie !
Le site recense tous les Centres d’insertion socioprofessionnelle en Wallonie et Lire et Écrire Brabant wallon en fait partie !
12 janvier 2023
Actualités
Comment le numérique questionne nos pratiques - Journée d’échanges et de réflexions
14 février 2023, à Ottignies
Le 14 février 2023, une journée entre professionnel.les est organisée afin d’échanger autour de la question de la numérisation de notre travail et comment elle modifie nos pratiques. Imaginons ensemble des pistes pour un numérique choisi, qui soutient (...)
