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Faut-il catégoriser les publics de l’alphabétisation ? À quelle fin et dans quelle mesure ?

Faut-il catégoriser les publics de l’alphabétisation ? À quelle fin et dans quelle mesure ?

posté le 13 décembre 2013 par Wallonie

Étude sur les publics de l’alphabétisation en formation à Lire et Écrire
Gros

Gros

De Jean-Pierre Echterbille, dans la collection La Traversée
posté le 10 décembre 2013 par Luxembourg

Elle s’endort après quelques kilomètres et je reste éveillé. Je continue à me questionner : pourquoi une jeune fille aussi belle accepte de voyager avec moi ? Je pensais que les gros allaient avec les grosses et que les maigres restaient ensemble. J’ai toujours vu les belles avec les beaux. Nous, nous sommes loin d’être les mêmes.
Outils de sensibilisation et de campagnes de Lire et Écrire Liège-Huy-Waremme

Outils de sensibilisation et de campagnes de Lire et Écrire Liège-Huy-Waremme

posté le 10 décembre 2013 par Liège Huy Waremme

Pour ses campagnes et ses actions de sensibilisation, Lire et Écrire Liège-Huy-Waremme a édité différents outils : sets de table clip vidéo affiches et… sachets de graines ! Sachets de graines (…)

Alphabétisation des travailleurs : quels sont les freins, quels sont les leviers ?

Alphabétisation des travailleurs : quels sont les freins, quels sont les leviers ?

posté le 13 novembre 2013 par Wallonie

France Neuberg, Laura Lentini, Aurélie Storme, Anne Godenir, « Alphabétisation des travailleurs : quels sont les freins, quels sont les leviers ? », novembre 2013 Lire et Écrire, association (…)

Position de Lire et Écrire en Wallonie sur le projet d'accord de coopération sur les bassins de vie

Position de Lire et Écrire en Wallonie sur le projet d’accord de coopération sur les bassins de vie

posté le 12 novembre 2013 par Wallonie

Position de Lire et Écrire en Wallonie sur le projet d’accord de coopération sur les bassins de vie, novembre 2013
Journal de l’alpha 191 : Citoyenneté et démocratie (3e trimestre 2013)

Journal de l’alpha 191 : Citoyenneté et démocratie (3e trimestre 2013)

Piliers de l’alphabétisation
posté le 8 novembre 2013 par Communauté française

Le projet d’éduquer des adultes à la citoyenneté porte en lui des défis importants. Dans le contexte actuel, celui de ne pas transformer un acte émancipateur d’apprentissage en un acte (…)

Emploi et sécurité sociale

Emploi et sécurité sociale

Mallettes pédagogiques « Bienvenue en Belgique »
posté le 16 octobre 2013 par Communauté française

Mallette d’animations pour (mieux) comprendre la Belgique, sur les thèmes de l’emploi et de la sécurité sociale. [Nouveauté 2019 : ajout d’une animation.]
Continuité et changements dans le profil du personnel de l’alpha à Bruxelles et en Wallonie

Continuité et changements dans le profil du personnel de l’alpha à Bruxelles et en Wallonie

Évolution de 1990 à 2010
posté le 1er octobre 2013 par Communauté française

Les évolutions majeures quant au personnel travaillant en alpha ont été largement décrites dans deux articles du Journal de l’alpha no 190. Nous les rappelons brièvement ici. Il s’agit d’abord de la croissance du personnel : en 1990, l’enquête réalisée par Lire et Écrire dénombrait 462 intervenants (169 rémunérés et 293 bénévoles) ; vingt ans plus tard, ce chiffre avait triplé, passant à 1 414 (899 rémunérés et 515 bénévoles).
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