Publications

La Pédagothèque

Un répertoire de ressources pédagogiques multimédias commentées et évaluées

posté le 16 janvier 2012 par Communauté française

Complément au Journal de l’alpha no 182 : AlphabéTIC Depuis 2006, le CF2m (PDF). Grâce à ce portail, le CF2m souhaite mutualiser les acquis pédagogiques au niveau de l’utilisation des TICE (…)

Journal de l’alpha 182 : AlphabéTIC (janvier 2012)

L’alphabétisation contre la fracture numérique

posté le 16 janvier 2012 par Communauté française

Dans le cadre de l’étude sur l’impact de l’alphabétisation menée par Lire et Écrire en 2010, les apprenants se sont notamment exprimés par rapport aux technologies de l’information et de la (…)

Permis d’oser

Un projet de mobilisation socioprofessionnelle autour du permis de conduire et des TIC

posté le 16 janvier 2012 par Communauté française

Complément au Journal de l’alpha no 182 : AlphabéTIC Le « Permis d’oser » est un projet d’insertion socioprofessionnelle intensif qui comprend une préparation à l’examen du permis de conduire, (…)

Les actes du forum « L’École de la réussite pour tous, c’est possible ! »

posté le 16 janvier 2012 par Communauté française

Le 19 novembre 2011, la Plate-forme de lutte contre l’échec scolaire – dont fait partie Lire et Écrire – organisait une journée d’échanges sur les analyses, propositions et pistes d’action visant (…)

ONE : des images pour accompagner les parents au quotidien

Fiches thématiques et DVD

posté le 11 janvier 2012

Afin de soutenir les parents peu familiarisées avec le français écrit (primoarrivants, analphabètes fonctionnels…), l’Office de la naissance et de l’enfance (ONE) a lancé le projet « Des images (…)

Place de l’alphabétisation dans les politiques de cohésion sociale

posté le 30 décembre 2011 par Wallonie

Aurélie Storme, « Place de l’alphabétisation dans les politiques de cohésion sociale. Modes d’action des régionales Lire et Écrire dans le cadre des plans de cohésion sociale », décembre 2011

Analyses et études 2011

posté le 23 décembre 2011 par Communauté française

Les analyses et études réalisées par Lire et Écrire ont toutes comme point de départ les problématiques de l’analphabétisme et de l’alphabétisation des adultes et ont toutes comme enjeux de (…)

Le public en processus de (ré)affiliation sociale en alphabétisation

posté le 15 décembre 2011 par Wallonie

Aurélie Storme, « Le public en processus de (ré)affiliation sociale. Qui est-il et quelle place a-t-il dans les pratiques d’alphabétisation ? », décembre 2011

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La Pédagothèque

Journal de l’alpha 182 : AlphabéTIC (janvier 2012)

Permis d’oser

Les actes du forum « L’École de la réussite pour tous, c’est possible ! »

ONE : des images pour accompagner les parents au quotidien

Place de l’alphabétisation dans les politiques de cohésion sociale

Analyses et études 2011

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