Dans ce numéro du Journal de l’alpha, vous trouverez la liste complète des livres présentés [1] et pour douze d’entre eux, la présentation en atelier et la discussion qui a suivi. Des témoignages de formatrices et formateurs sur la manière dont ils ont travaillé, des avis d’apprenants sur leurs lectures passées et à venir, sur la journée… et ceux des animateurs d’ateliers.

Vous pourrez constater la similitude entre les propos tenus par les apprenants au Printemps de l’alpha et ceux des « faibles lecteurs » décrits dans la littérature sociologique.

Vous trouverez également deux articles tissant les liens entre lecture et écriture : De « Jo » à « Une rose pour José » ou l’écriture d’une nouvelle suite à des lectures vivantes et Une histoire… Des souvenirs, livre écrit et illustré par des apprenantes suite à une démarche de sélection de livres « coup de cœur » pour la bibliothèque communale. Et un article sur un projet québécois de « minibibliothèques ».

Enfin, une large bibliographie. Sans oublier les coups de cœur de la rédaction ! Ce numéro est une invitation à découvrir ce qui s’est fait au Printemps de l’alpha 2007 mais aussi à préparer un nouveau Printemps pour 2008…

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Sommaire

Dossier
Le Printemps de l’alpha : « des livres coups de cœur »

• Édito
  Un Printemps de l’alpha réussi… Une invitation pour le prochain
  Catherine Stercq – Coprésidente de Lire et Écrire Communauté française
• Pour démarrer les ateliers</cite
• Les livres coups de cœur
  Présentation de quelques livres dans les ateliers
  • Leïla
    Témoignage de Moïse
  • Nuit d’encre pour Farah
    Présenté par Grégory, Cati, Valérie et Daniyatou
  • Tamara. C’est bon l’amour !
    Présenté par Carmelo, Franco, Salvatore, Alain, Hassan et Bukurije
  • L’histoire d’Helen Keller
    Présenté par Nordine, Mario, Majda, Annette, Zohra, Frédéric, Nadia, Monique, Ahlam, Sonia, Ouarda, Maïté et Farah
  • La bibliothécaire de Bassora
    Présenté par Mamadou et Nadia
  • Petit-Bleu et Petit-Jaune
    Présenté par Ali
  • Les Catilinaires
    Présenté par Laurent, Margot et Agata
  • Pourquoi la mer est salée
    Présenté par D’Jamila, Gönul, Latifa, Rachida, Malika, Hafida, Ayten, Gulten, Zorha, Maisoun, Tahire, Ramize, Meryem, Marie-thérèse et Rosemary
  • Le livre de Fatma
    Présenté par Jean-Pierre, Sandrine, Emile et Renate
  • Le masque de verre
    Présenté par Aicha, Neslihan, Rachida, Fatma, Bouzian, Mohamed, Eyob, Amparo et Zhou
  • Le magasin de mon père
    Présenté par Ali, Geneviève, Cédric, Ginette, Najat, Tina, Cathy, Freddy, Bernard et Luc
  • Déshonorée
    Présenté par Giuseppina, Belkacen, Concetta, Angélique, Isabelle, Aurore, Thuc Phan, Martine et Sabrina
• Envie de lire d’autres livres ?
  Témoignages de participants
• De « Jo » à « Une rose pour José »
  Présentation de la démarche par Ingrid Vanolst, formatrice
• Une histoire… Des souvenirs
  Un livre réalisé par les Formidames
  Interview
• Quel bilan ? Et si c’était à refaire ?
  Témoignages d’animateurs et de professionnels du livre
• Des pratiques qui se ressemblent
  Quand les paroles des apprenants rejoignent celles des « faibles lecteurs »
  Sylvie-Anne Goffinet, Lire et Écrire Communauté française
• Démarche
  Un atelier bibliothèque personnalisé…
  … moment pour lire seul avec un livre, moment de travail individualisé
  Bénédicte Verschaeren – Collectif Alpha Molenbeek
• Échos d’ailleurs
  Des minibibliothèques pour partager le plaisir de lire
  Muriel Bernard – Lire et Écrire Bruxelles
• Recension
  Des outils pour les formateurs et des livres pour les apprenants
  Myriam Dekeyser – Centre de documentation du Collectif Alpha

Littéralpha

• Le libraire
  De Régis de Sá Moreira
  Présenté par Catherine Stercq
• Écrire debout
  De Michel Tournier
  Présenté par Sylvie-Anne Goffinet