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« L’alphabétisation avec un cœur : que signifie mettre l’apprenant⋅e au centre ? »

Un article de l’EAEA

Aleksandra Kozyra, de l’EAEA (Association européenne pour l’éducation des adultes, dont Lire et Écrire est membre), a interviewé des travailleuses d’organismes d’alphabétisation, dont Lire et Écrire, dans trois pays.

Différents contextes et, pourtant, de grandes similarités.

Des éducateurs d’adultes de France, du Portugal et de Belgique m’ont fait part de leurs réflexions, discutant des valeurs, de la confiance, de l’éducation en tant qu’acte politique et de ce que signifie enseigner l’alphabétisation avec le cœur.

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