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Création sonore

Du 4 au 6 mai, à l’Université de printemps 2026, Bruxelles

Objectifs

  • Permettre aux participantes de s’approprier des outils techniques de création sonore, tels que l’enregistreur numérique, le smartphone et un logiciel de montage audio (Reaper).
  • Découvrir et expérimenter différentes formes de création sonore : entretien, micro-trottoir, balade sonore, documentaire et fiction.
  • Explorer des dispositifs d’animation favorisant l’expression, la prise de parole et la réflexion collective avec des publics variés.
  • Réfléchir aux usages pédagogiques et au transfert de ces outils et méthodes dans les pratiques professionnelles des participantes.

Méthodes pédagogiques et contenu

La formation est centrée sur l’expérimentation et s’adapte aux besoins, aux niveaux et aux intérêts des participantes. Elle alterne exercices pratiques, apports techniques, temps de réflexion collective et échanges de pratiques.

Jour 1

La première journée est consacrée à l’identification des attentes, des expériences et des contextes de travail des participantes. Sur cette base, le contenu de la formation pourra s’orienter davantage vers l’usage du smartphone ou de l’enregistreur numérique, en fonction des besoins du groupe.

  • Présentation de différents dispositifs d’animation de discussions collectives et de leur mise en son.
  • Initiation à l’utilisation d’un enregistreur numérique et aux bases de la prise de son.
  • Premiers exercices de création sonore et initiation au montage audio.

Jour 2

  • Découverte des techniques d’entretien et de prise de parole avec les publics.
  • Mise en pratique du micro-trottoir comme outil d’expression et de rencontre.
  • Réalisation d’une balade sonore à partir d’un territoire ou d’un lieu, en lien avec l’imaginaire et l’expérience des participantes.

Jour 3

  • Travail autour de la fiction sonore avec les publics.
  • Présentation et expérimentation de la méthode de la fiction miroir, comme dispositif favorisant le récit de soi et la réflexion en sécurité.
  • Approche du documentaire sonore et réflexion sur la valorisation et la diffusion des productions réalisées.

Intervenant

Karim Aït-Gacem, journaliste, animateur socioculturel et créateur de contenus radiophoniques.

Public

Toute personne intéressée : formateurrices, animateurrices, sensibilisateurrices, coordinateurrices, agentes d’accueil, travailleurses sociales, etc.

L’atelier peut accueillir jusqu’à 12 personnes.

Informations complémentaires

Il est demandé aux participant.es de venir avec un smartphone et un ordinateur portable.
Participation aux frais : 75 € (sandwichs prévus à midi).
Cette formation permet de bénéficier d’une intervention financière du Fonds 4S (sous conditions, voir infos générales).

Lundi 4, mardi 5 et mercredi 6 mai 2026 de 9h30 à 16h30.
Le premier jour, l’atelier commence à 9h.

Infos générales et inscriptions…

Avec le soutien de :

Fédération Wallonie-Bruxelles

Le projet Alpha et transitions numériques. Soutien à la qualification professionnelle fait partie de la sélection de projets retenus dans le cadre de la nouvelle programmation des fonds structurels Fonds social européen+ (FSE+) 2021-2027 de l’Union européenne.

Le projet vise à renforcer les compétences des professionnelles du secteur de l’alphabétisation en les formant avec et au numérique.
Pour ce faire, Lire et Écrire Communauté française organise des formations courtes sous forme de séminaires et analyses d’expériences.