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Compréhension à la lecture et difficultés d’apprentissage

Complet. En ligne, les 13, 22 et 30 avril 2021, dans le cadre de l’Université de printemps

Trois matinées en ligne et trois après-midi de travail en autonomie : échanges de pratiques, apports théoriques, découvertes d’outils.

Les mardi 13, jeudi 22 et vendredi 30 avril 2021, de 9h30 à 12h30. Après-midis de travail en autonomie.

Objectifs

Découvrir, partager, analyser des démarches d’alphabétisation populaire permettant

  • d’améliorer la compréhension à la lecture
  • de tenir compte des difficultés d’apprentissage
  • de travailler une diversité de supports et de modes de lecture en lien avec les projets des apprenant·es, des plus débutant·es aux plus avancé·es.

Contenu

Ces trois demi-journées proposeront une alternance entre apports théoriques, plages d’échanges et d’analyses.

Elles permettront aux participants de se construire une réflexion personnelle et de découvrir des outils et des pratiques. Et, ce, en lien avec :

  • la compréhension à la lecture
  • les difficultés d’apprentissages
  • les supports et modalités de lecture.

Modalités pédagogiques

Il s’agira de partir des questions et des curiosités du groupe, de ses expériences et des demandes d’apprenant·es.

Les savoirs, expériences et apports théoriques et pratiques se croiseront, s’alimenteront.

Intervenantes

Catherine Stercq, formatrice pédagogique.

Aurélie Audemar, chargée d’appui pédagogique à Lire et Écrire Communauté française.

Public

Toute personne ayant une pratique de l’apprentissage de la lecture dans des groupes d’alphabétisation.

Maximum 15 personnes.

Frais d’inscription

60 €.

Inscriptions… Complet.