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Le 20 octobre 2025 dernier, près de 120 professionnel·les de l’alphabétisation se sont retrouvé·es à l’occasion du Salon des échanges pédagogiques organisé par Lire et Écrire Communauté française. Une journée dense, faite d’ateliers, de discussions et de mises en commun, pour interroger collectivement les pratiques d’évaluation en alphabétisation, leurs enjeux pédagogiques, politiques et humains.
La ministre libérale de l’Enseignement, Valérie Glatigny, a proposé de relever, à partir de 2026, le seuil de réussite du Certificat d’études de base (CEB) de 50 % à 60 %. Quels sont les présupposés d’une telle décision et ses potentiels bénéfices ? Avec quels impacts sur l’échec scolaire et donc, potentiellement, sur le nombre de personnes en difficulté de lecture et d’écriture ?
Une série d’ouvrages et de supports d’animation autour de la question de l’évaluation selon un angle spécifique.
Réflexions, analyses et méthodologies autour de la question de l’accompagnement à l’écriture.
Comment faire naitre le désir d’écrire ? Quel est le rôle de la langue ? Comment accompagner vers une écriture, vers une langue qui émancipe et non, qui s’adapte aux cadres de la société ?
L’accès à un logement digne devient de plus en plus difficile pour les personnes en difficulté de lecture et d’écriture. Ce numéro propose de donner la parole aux apprenant·es et aux acteur·rices de terrain qui s’organisent pour défendre leurs droits et améliorer leurs conditions d’existence.
« En confiant à la propriété individuelle le rôle d’intégration sociale, l’État a fait du marché l’instrument principal du droit d’habiter. Or cette promesse aujourd’hui se retourne : la logique de solvabilité exclut précisément celles et ceux qui ne peuvent entrer dans le texte de la propriété. »
Comme ces plantes aquatiques qui ont le pouvoir de faire respirer une masse d’eau stagnante anoxique, les processus d’éducation populaire, en engageant l’action individuelle et collective, le dialogue, la prise de conscience, la construction de récits alternatifs, non seulement manifestent la « puissance de la survie » des personnes, mais apportent l’oxygène indispensable à une société au bord de l’asphyxie.
Ne pas suivre ce lien : piège à robots mal élévées.
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