Un point d’exclamation ensuite, pour réaffirmer le droit à l’alphabétisation pour tout adulte qui le souhaite, qui résonne comme un rappel du droit fondamental de chacun à acquérir les savoirs de base, et qui revendique la nécessité de politiques concertées à hauteur de l’enjeu de la persistance de l’analphabétisme.

Avec, en toile de fond, un fil rouge aujourd’hui récurrent : le constat d’une vulnérabilité sociale croissante des publics de l’alpha, conjuguée au « paradigme » de l’État social actif qui, au travers de différentes politiques ciblées, exerce une violence institutionnelle de plus en plus dure envers ceux qui sont les plus exposés aux mutations socioéconomiques.

Sommaire

• Édito
  L’alpha pour tous ?!
  Double ponctuation pour ce Journal de l’alpha
  Sylvie Pinchart – Lire et Écrire Communauté française
• Témoignage d’Alex
• La catégorisation des publics
  Visées, risques et opportunités
  Aurélie Storme, responsable de projets – Lire et Écrire en Wallonie
• Témoignage de Valérie
• Témoignage de Latifa
• Développer des projets avec les publics éloignés de l’alpha
  Kathleen Deschamps, chargée d’appui pédagogique pour le projet Publics éloignés – Lire et Écrire en Wallonie
• Témoignage de Giuliano
• Atteindre les personnes qui vivent l’illettrisme et la précarité en Wallonie picarde
  Dominique Rossi, coordinateur de projets – Lire et Écrire Hainaut occidental
  Aurélie Storme, responsable de projets – Lire et Écrire en Wallonie
• Témoignage de Dominique
• La production de la désaffiliation
  Ce que nous en apprend l’analyse sociohistorique de Robert Castel
  Sylvie-Anne Goffinet – Lire et Écrire Communauté française
• Témoignage d’Alain
• Alph’accroche !
  Aller à la rencontre des personnes en grande précarité et leur ouvrir les portes de l’alpha
  Entretien avec Jacqueline Masson et Anne-Françoise Pollé – Lire et Écrire Namur
  Complété par des extraits des carnets de Robert Pellet, formateur-animateur – Lire et Écrire Namur
  et par une note produite par Anne Godenir et Aurélie Storme – Lire et Écrire en Wallonie
  Propos et documents mis en forme par Sylvie-Anne Goffinet – Lire et Écrire Communauté française
• Témoignage d’Haïfa
• Les mécanismes d’enfermement et de sortie des situations de désaffiliation sociale
  Sylvie-Anne Goffinet – Lire et Écrire Communauté française
• Témoignage d’Yves
• Les enjeux d’un groupe « franco »
  Antoine Daratos – Lire et Écrire Communauté française
  Texte écrit sur base d’entretiens avec Bruno Colet, Jacques Destordeur, Isabelle Demortier, Josiane Renard, Charles Diffels et les apprenants du groupe franco – Lire et Écrire Verviers
• Témoignage d’Alexandrine
• Nos publics ont changé !
  Vraiment ? Nos publics ont changé ?
  Dominique Brasseur – Lire et Écrire Hainaut occidental et Lire et Écrire Centre Mons Borinage
• Témoignage d’Huberte
• Sélection bibliographique
  Eduardo Carnevale – Centre de documentation du Collectif Alpha