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Neurosciences et apprentissage de la lecture

Le 27 novembre et 4 décembre 2026, à Liège

Souvent, les formateurs sont interpellés, voire déroutés, par la lenteur des apprentissages en lecture chez beaucoup d’apprenants, voire par des blocages ou des difficultés récurrentes chez certains. En comprenant ce qui se passe dans le cerveau d’un adulte lorsqu’il se met à apprendre à lire, les formateurs pourront se rendre compte de l’incroyable défi qui lui est demandé. Ils découvriront aussi comment les découvertes des neurosciences peuvent les aider à créer les balises d’un enseignement de la lecture plus conscient, mieux construit et donc plus satisfaisant tant pour eux-mêmes que pour les apprenants !

Dates

Vendredi 27 novembre et vendredi 4 décembre 2026.
De 13h30 à 16h30.

Objectifs

  • Développer une connaissance de base des mécanismes cognitifs et cérébraux sous-tendant la lecture et son apprentissage.
  • Découvrir en quoi le cerveau de la personne non scolarisée doit (dé)construire une série de prérequis avant de pouvoir entrer dans la lecture.
  • Analyser les forces et faiblesses de nos pratiques et méthodologies d’apprentissage de la lecture à la lumière des apports des neurosciences en vue de les améliorer.

Contenu

Lors de cette journée, les participants auront l’occasion de comparer comment fonctionne le cerveau d’un non-lecteur et celui d’un lecteur. Nous verrons ce qu’il faut mettre en place pour que progressivement le cerveau modifie son architecture en vue de permettre cette activité incroyable qui s’appelle « la lecture ».

La formation se déroulera dans une optique constructiviste, c’est-à-dire qu’elle proposera une alternance entre mises en situation à partir de matériel concret et moments d’analyse où des repères théoriques seront donnés pour éclairer les mises en situation et tirer des enseignements pour la pratique. Nous aurons aussi l’occasion de visionner quelques séquences d’apprenants en action.

Public

Toute personne ayant une pratique de formation dans des groupes d’alphabétisation

Entre 8 et 12 personnes.

Intervenant

Patrick Michel, formateur au Collectif Alpha de Molenbeek et auteur de différents ouvrages pédagogiques pour l’alphabétisation d’adultes.

Lieu

Lire et Écrire Liège Huy Waremme
rue Wiertz 37 B
4000 Liège

Coût de la formation

20 €.

Renseignements et inscriptions

Auprès de Malou Plumer : marielouise.plumer@lire-et-ecrire.be

Dès que nous confirmons l’inscription, nous vous invitons, le cas échéant, à payer la formation. Le paiement de cette formation valide l’inscription. La facture acquittée vous sera remise lors de la formation.

Tout désistement non motivé avant le début de la formation ne fera pas l’objet d’un remboursement.

Lire et Écrire Liège Huy Waremme se réserve le droit d’annuler en tout ou en partie la formation si le nombre d’inscriptions est insuffisant ou en cas de force majeure. Dans ce cas, le montant de l’inscription est intégralement remboursé.

Ne pas suivre ce lien : piège à robots mal élévées.