Journal de l’alpha

Articles

• Comprendre le monde

  31 mars, par polly@41109.be
  Dans un monde en perpétuelle mutation, où l’incertitude et la complexité transforment nos repères, comprendre le monde est un enjeu fondamental. Ce numéro du Journal de l’alpha s’attaque à cette question en explorant des pratiques et outils critiques pour décoder les rapports sociaux, analyser (…)

• Édito

  31 mars, par polly@41109.be
  Dans une époque marquée par l’incertitude, les guerres, les fake news et la multiplicité des canaux d’information et de communication, où la complexité du réel semble parfois insaisissable, comprendre le monde est devenu un impératif. Cet enjeu dépasse largement le simple accès à l’information : (…)

• Comprendre les classes populaires : le jeu des sept erreurs

  31 mars, par polly@41109.be
  Pour travailler à la compréhension du monde avec des apprenants en alphabétisation, peut-être devons-nous d’abord interroger la compréhension que l’on a de ce public appartenant aux classes populaires. C’est l’enjeu de cet article. L’article Comprendre les classes populaires : le jeu des sept (…)

• Comprendre pour agir : impacts des crises successives et mise en place d’un nouveau dispositif

  31 mars, par polly@41109.be
  Les crises sanitaire et énergétique ont eu des conséquences sur les apprenants et la dynamique des groupes en formation à Lire et Écrire Centre-Mons-Borinage : isolement pour la première et renforcement d’une précarité déjà existante pour la seconde. Se posait dès lors la question : comment (…)

• Comprendre le monde à travers le prisme des Balises : un enjeu de l’alphabétisation populaire

  31 mars, par polly@41109.be
  Dans cet article, nous tenterons d’explorer la thématique de ce numéro – Comprendre le monde – à la lumière des Balises pour l’alphabétisation populaire, le cadre de référence de Lire et Écrire1. Pour ce faire, nous procèderons par étapes, selon la logique de l’entonnoir. En effet, pour saisir (…)