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	<title>Agenda - site Lire et &#201;crire</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/</link>
	<description>Mouvement associatif belge francophone pour le droit &#224; l'alphab&#233;tisation pour tous.</description>
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		<title>Lire et &#201;crire</title>
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		<item>
	<title>&lt;cite&gt;Comprendre et parler&lt;/cite&gt; &#8211; M&#233;thodologie th&#233;matique 3 : &lt;cite&gt;Nos quartiers&lt;/cite&gt;</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Comprendre-et-parler-Methodologie-Thematique-3-Nos-quartiers-16763?id_evenement=3435</link>
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	<date>2026-10-12 08:45:00</date>
	<dc:date>2026-10-12T06:45:00Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Lundi 12 octobre de 08h45 &#224; 16h00 - Molenbeek-Saint-Jean
		&lt;p&gt;Se questionner sur son environnement et le regarder autrement permettent l'ancrage des apprentissages du fran&#231;ais oral. C'est avec ce qu'on a observ&#233;, ce qu'on a collect&#233; et partag&#233; pour produire qu'on va enrichir &#224; la fois la langue et les savoirs.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L121xH150/fo_25_26_nos_quartiers-9cb16.jpg?1782737263' class='spip_logo spip_logo_right' width='121' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Lundi 12 octobre de 08h45 &#224; 16h00 - Molenbeek-Saint-Jean
		&lt;p&gt;Se questionner sur son environnement et le regarder autrement permettent l'ancrage des apprentissages du fran&#231;ais oral. C'est avec ce qu'on a observ&#233;, ce qu'on a collect&#233; et partag&#233; pour produire qu'on va enrichir &#224; la fois la langue et les savoirs.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>S&#233;ance d'information pour la formation de volontaires en alpha</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Formation-Intervenir-en-alphabetisation-edition-2026?id_evenement=3574</link>
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	<date>2026-10-12 09:00:00</date>
	<dc:date>2026-10-12T07:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Lundi 12 octobre de 09h00 &#224; 12h30 - Wavre
		&lt;p&gt;D&#233;couvrir l'alphab&#233;tisation populaire et les grands principes qui sous-tendent les actions en alpha, d&#233;velopper des comp&#233;tences de formateur.ice en alphab&#233;tisation, s'investir volontairement : c'est par ici !&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH100/_dsc0094-94c03.jpg?1788333859' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Lundi 12 octobre de 09h00 &#224; 12h30 - Wavre
		&lt;p&gt;D&#233;couvrir l'alphab&#233;tisation populaire et les grands principes qui sous-tendent les actions en alpha, d&#233;velopper des comp&#233;tences de formateur.ice en alphab&#233;tisation, s'investir volontairement : c'est par ici !&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>G&#233;n&#233;ration d'images et miroir num&#233;rique</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Generation-d-images-et-miroir-numerique-16764?id_evenement=3438</link>
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	<date>2026-10-12 09:00:00</date>
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	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Lundi 12 octobre de 09h00 &#224; 16h15 - Ixelles
		&lt;p&gt;Les images g&#233;n&#233;r&#233;es par les intelligences artificielles et leurs controverses font partie du quotidien depuis l'explosion de la nouvelle vague de l'IA. Nous explorerons comment les incertitudes de l'&#233;volution de l'IA font &#233;cho &#224; la cr&#233;ativit&#233; humaine et &#224; nos biais de repr&#233;sentation ; ensuite nous d&#233;couvrirons une alternative compl&#232;te, param&#233;trable et libre aux outils de g&#233;n&#233;ration d'images les plus populaires : &#171; Stable Diffusion &#187;.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH100/fo_26_26_generation_images-60944.jpg?1782737264' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Lundi 12 octobre de 09h00 &#224; 16h15 - Ixelles
		&lt;p&gt;Les images g&#233;n&#233;r&#233;es par les intelligences artificielles et leurs controverses font partie du quotidien depuis l'explosion de la nouvelle vague de l'IA. Nous explorerons comment les incertitudes de l'&#233;volution de l'IA font &#233;cho &#224; la cr&#233;ativit&#233; humaine et &#224; nos biais de repr&#233;sentation ; ensuite nous d&#233;couvrirons une alternative compl&#232;te, param&#233;trable et libre aux outils de g&#233;n&#233;ration d'images les plus populaires : &#171; Stable Diffusion &#187;.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Formation de base pour formateur animateur en alphab&#233;tisation</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Formation-de-base-Liege-2026?id_evenement=3404</link>
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	<date>2026-10-14 09:00:00</date>
	<dc:date>2026-10-14T07:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Mercredi 14 octobre de 09h00 &#224; 12h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Mercredi 14 octobre de 09h00 &#224; 12h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Formation : &lt;cite&gt;Pr&#233;requis &#224; la lecture&lt;/cite&gt;</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Prerequis-a-la-lecture-Les-aspects-socio-et-neurocognitifs?id_evenement=3518</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Prerequis-a-la-lecture-Les-aspects-socio-et-neurocognitifs?id_evenement=3518</guid>
	<date>2026-10-14 13:00:00</date>
	<dc:date>2026-10-14T11:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Mercredi 14 octobre de 13h00 &#224; 16h00 - Namur
		&lt;p&gt;En comprenant ce qui se passe dans le cerveau d'un&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;e adulte qui se met &#224; apprendre &#224; lire, nous pourrons nous rendre compte de l'ampleur du d&#233;fi qui leur est demand&#233; et nous pourrons identifier quelques pistes d'action p&#233;dagogique adapt&#233;es &#224; ce public.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH75/arton14714-2-3a1f8.jpg?1786973392' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='75' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Mercredi 14 octobre de 13h00 &#224; 16h00 - Namur
		&lt;p&gt;En comprenant ce qui se passe dans le cerveau d'un&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;e adulte qui se met &#224; apprendre &#224; lire, nous pourrons nous rendre compte de l'ampleur du d&#233;fi qui leur est demand&#233; et nous pourrons identifier quelques pistes d'action p&#233;dagogique adapt&#233;es &#224; ce public.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Atelier : &lt;cite&gt;Chanter pour entendre&#8230; une approche corporelle de la prononciation&lt;/cite&gt;</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Ateliers-de-reflexions-pedagogiques-2026-2027?id_evenement=3508</link>
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	<date>2026-10-14 13:30:00</date>
	<dc:date>2026-10-14T11:30:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Mercredi 14 octobre de 13h30 &#224; 16h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Et si la cl&#233; de la prononciation fran&#231;aise se trouvait dans le travail ludique d'une chanson ?&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Mercredi 14 octobre de 13h30 &#224; 16h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Et si la cl&#233; de la prononciation fran&#231;aise se trouvait dans le travail ludique d'une chanson ?&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Formation de base pour formateur animateur en alphab&#233;tisation</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Formation-de-base-Liege-2026?id_evenement=3405</link>
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	<date>2026-10-16 09:00:00</date>
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	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Vendredi 16 octobre de 09h00 &#224; 12h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	</description>

	
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	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Vendredi 16 octobre de 09h00 &#224; 12h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Formation : Enseigner l'apprentissage de la lecture aux adultes &#224; partir de la m&#233;thode &lt;cite&gt;Du sens au signe, du signe au sens&lt;/cite&gt; (alpha)</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Formation-Enseigner-l-apprentissage-de-la-lecture-aux-adultes-a-partir-de-la-16864?id_evenement=3519</link>
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	<date>2026-10-20 09:00:00</date>
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	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Du 20 octobre &#224; 09h00 au 21 octobre &#224; 16h00 - Namur
		&lt;p&gt;La m&#233;thode propose un &#233;quilibre entre l'identification des mots par la voie directe (reconnaissance globale) et par la voie indirecte (reconnaissance par le d&#233;chiffrement).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle propose aussi une approche particuli&#232;re pour permettre aux apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es d'acc&#233;der au sens de ce qu'elles et ils lisent.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L110xH150/fo_24_26_du_sens_au_signe-2-ab977.jpg?1786973392' class='spip_logo spip_logo_right' width='110' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Du 20 octobre &#224; 09h00 au 21 octobre &#224; 16h00 - Namur
		&lt;p&gt;La m&#233;thode propose un &#233;quilibre entre l'identification des mots par la voie directe (reconnaissance globale) et par la voie indirecte (reconnaissance par le d&#233;chiffrement).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle propose aussi une approche particuli&#232;re pour permettre aux apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es d'acc&#233;der au sens de ce qu'elles et ils lisent.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>&lt;cite&gt;Comprendre et parler&lt;/cite&gt;, didactique du fran&#231;ais oral &#8211; Initiation-D&#233;couverte</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Comprendre-et-parler-didactique-du-francais-oral-Initiation-Decouverte-16854?id_evenement=3497</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Comprendre-et-parler-didactique-du-francais-oral-Initiation-Decouverte-16854?id_evenement=3497</guid>
	<date>2026-10-20 09:30:00</date>
	<dc:date>2026-10-20T07:30:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Mardi 20 octobre de 09h30 &#224; 16h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Exp&#233;rimenter la m&#233;thodologie du fran&#231;ais oral pour comprendre les enjeux de son enseignement et de son apprentissage. Apprendre une langue &#233;trang&#232;re constitue une d&#233;marche forte d'implication, de d&#233;centration et d'acceptation d'un nouveau code, non seulement linguistique mais &#233;galement socio-culturel.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH74/arton15115-2-139fd.jpg?1783604186' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='74' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Mardi 20 octobre de 09h30 &#224; 16h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Exp&#233;rimenter la m&#233;thodologie du fran&#231;ais oral pour comprendre les enjeux de son enseignement et de son apprentissage. Apprendre une langue &#233;trang&#232;re constitue une d&#233;marche forte d'implication, de d&#233;centration et d'acceptation d'un nouveau code, non seulement linguistique mais &#233;galement socio-culturel.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>&lt;cite&gt;Comprendre et parler&lt;/cite&gt;, didactique du fran&#231;ais oral &#8211; Initiation-D&#233;couverte</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Comprendre-et-parler-didactique-du-francais-oral-Initiation-Decouverte-16854?id_evenement=3498</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Comprendre-et-parler-didactique-du-francais-oral-Initiation-Decouverte-16854?id_evenement=3498</guid>
	<date>2026-10-21 09:30:00</date>
	<dc:date>2026-10-21T07:30:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Mercredi 21 octobre de 09h30 &#224; 16h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Exp&#233;rimenter la m&#233;thodologie du fran&#231;ais oral pour comprendre les enjeux de son enseignement et de son apprentissage. Apprendre une langue &#233;trang&#232;re constitue une d&#233;marche forte d'implication, de d&#233;centration et d'acceptation d'un nouveau code, non seulement linguistique mais &#233;galement socio-culturel.&lt;/p&gt;
	</description>

	
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	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH74/arton15115-2-139fd.jpg?1783604186' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='74' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Mercredi 21 octobre de 09h30 &#224; 16h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Exp&#233;rimenter la m&#233;thodologie du fran&#231;ais oral pour comprendre les enjeux de son enseignement et de son apprentissage. Apprendre une langue &#233;trang&#232;re constitue une d&#233;marche forte d'implication, de d&#233;centration et d'acceptation d'un nouveau code, non seulement linguistique mais &#233;galement socio-culturel.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>&lt;cite&gt;Comprendre et parler&lt;/cite&gt;, didactique du fran&#231;ais oral &#8211; Initiation-D&#233;couverte</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Comprendre-et-parler-didactique-du-francais-oral-Initiation-Decouverte-16854?id_evenement=3499</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Comprendre-et-parler-didactique-du-francais-oral-Initiation-Decouverte-16854?id_evenement=3499</guid>
	<date>2026-10-23 09:30:00</date>
	<dc:date>2026-10-23T07:30:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Vendredi 23 octobre de 09h30 &#224; 16h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Exp&#233;rimenter la m&#233;thodologie du fran&#231;ais oral pour comprendre les enjeux de son enseignement et de son apprentissage. Apprendre une langue &#233;trang&#232;re constitue une d&#233;marche forte d'implication, de d&#233;centration et d'acceptation d'un nouveau code, non seulement linguistique mais &#233;galement socio-culturel.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH74/arton15115-2-139fd.jpg?1783604186' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='74' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Vendredi 23 octobre de 09h30 &#224; 16h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Exp&#233;rimenter la m&#233;thodologie du fran&#231;ais oral pour comprendre les enjeux de son enseignement et de son apprentissage. Apprendre une langue &#233;trang&#232;re constitue une d&#233;marche forte d'implication, de d&#233;centration et d'acceptation d'un nouveau code, non seulement linguistique mais &#233;galement socio-culturel.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Initiation &#224; la m&#233;thode verbo tonale</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Initiation-a-la-methode-verbo-tonale-16766?id_evenement=3440</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Initiation-a-la-methode-verbo-tonale-16766?id_evenement=3440</guid>
	<date>2026-10-26 08:45:00</date>
	<dc:date>2026-10-26T07:45:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Du 26 octobre &#224; 08h45 au 27 octobre &#224; 16h00 - Molenbeek-Saint-Jean
		&lt;p&gt;Parler c'est d'abord entendre. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour pouvoir produire &#224; l'oral, il faut percevoir correctement la musicalit&#233; et les sons de la langue cible.&lt;br class='autobr' /&gt;
La m&#233;thode verbo tonale (MVT) est un outil qui permet de faciliter la perception des sons du fran&#231;ais par les apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es afin de leur donner la possibilit&#233; de mieux les reproduire &#224; l'oral. Dans ce travail sur la perception, tout le corps entre en jeu, ce qui en fait une m&#233;thode plut&#244;t intuitive et ludique. &lt;br class='autobr' /&gt;
La MVT permet par ailleurs une approche individualis&#233;e de l'erreur, car la rem&#233;diation s'effectue sur base des difficult&#233;s et erreurs produites par chaque apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;e, en temps r&#233;el. Cette m&#233;thode permet donc une approche diff&#233;renci&#233;e de la prononciation en classe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour l'apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;e, mieux prononcer le fran&#231;ais, c'est :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Mieux se faire comprendre notamment dans les situations hors classe,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Avoir la possibilit&#233; de mieux faire le lien phonie-graphie et de mieux produire &#224; l'&#233;crit.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH28/fo_28.26_methode_verbo-tonale-1d735.jpg?1782737265' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='28' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Du 26 octobre &#224; 08h45 au 27 octobre &#224; 16h00 - Molenbeek-Saint-Jean
		&lt;p&gt;Parler c'est d'abord entendre. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour pouvoir produire &#224; l'oral, il faut percevoir correctement la musicalit&#233; et les sons de la langue cible.&lt;br class='autobr' /&gt;
La m&#233;thode verbo tonale (MVT) est un outil qui permet de faciliter la perception des sons du fran&#231;ais par les apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es afin de leur donner la possibilit&#233; de mieux les reproduire &#224; l'oral. Dans ce travail sur la perception, tout le corps entre en jeu, ce qui en fait une m&#233;thode plut&#244;t intuitive et ludique. &lt;br class='autobr' /&gt;
La MVT permet par ailleurs une approche individualis&#233;e de l'erreur, car la rem&#233;diation s'effectue sur base des difficult&#233;s et erreurs produites par chaque apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;e, en temps r&#233;el. Cette m&#233;thode permet donc une approche diff&#233;renci&#233;e de la prononciation en classe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour l'apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;e, mieux prononcer le fran&#231;ais, c'est :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Mieux se faire comprendre notamment dans les situations hors classe,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Avoir la possibilit&#233; de mieux faire le lien phonie-graphie et de mieux produire &#224; l'&#233;crit.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>[Complet] Formation : &lt;cite&gt;Des Intelligences citoyennes pour r&#233;sister &#224; la d&#233;shumanisation&lt;/cite&gt;</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Formation-Des-Intelligences-citoyennes-pour-resister-a-la-deshumanisation?id_evenement=3490</link>
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	<date>2026-10-26 09:30:00</date>
	<dc:date>2026-10-26T08:30:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Du 26 octobre &#224; 09h30 au 29 octobre &#224; 16h30 - Namur
		&lt;p&gt;Les approches propos&#233;es, pr&#233;cises et concr&#232;tes, ont un enjeu : faire en sorte que les personnes soient actrices de leur vie, de la soci&#233;t&#233;.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L106xH150/arton15282-2-2-2-2-4a48a.jpg?1782736845' class='spip_logo spip_logo_right' width='106' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Du 26 octobre &#224; 09h30 au 29 octobre &#224; 16h30 - Namur
		&lt;p&gt;Les approches propos&#233;es, pr&#233;cises et concr&#232;tes, ont un enjeu : faire en sorte que les personnes soient actrices de leur vie, de la soci&#233;t&#233;.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>[Annul&#233;] D&#233;velopper le travail participatif avec son &#233;quipe pour plus de motivation, de sens et d'efficacit&#233;</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Developper-le-travail-participatif-avec-son-equipe-pour-plus-de-motivation-de-16772?id_evenement=3443</link>
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	<date>2026-10-28 08:45:00</date>
	<dc:date>2026-10-28T07:45:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Du 28 octobre &#224; 08h45 au 29 octobre &#224; 16h00 - Molenbeek-Saint-Jean
		&lt;p&gt;Plus qu'une formation, un v&#233;ritable laboratoire de r&#233;flexion et d'apprentissage sur les dynamiques de groupe et le travail en &#233;quipe. On y testera une s&#233;rie d'outils et de techniques pour cr&#233;er de la coh&#233;sion, de la s&#233;curit&#233;, de l'envie de travailler ensemble, r&#233;fl&#233;chir collectivement, prioriser et d&#233;cider pour vivre et comprendre &#171; tout seul on va plus vite et ensemble on va plus loin &#187;.&lt;br class='autobr' /&gt;
La formation se base sur les exp&#233;riences de terrain de l'intervenant qui est en fait facilitateur en dynamique de groupe. Elle puise ses fondements dans les outils de l'intelligence collective mais aussi dans le savoir des peuples racines et de la permaculture. Une formation &#224; 95 % participative.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH99/fo_30_26_developper_le_travail_participatif-47874.jpg?1782737265' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='99' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Du 28 octobre &#224; 08h45 au 29 octobre &#224; 16h00 - Molenbeek-Saint-Jean
		&lt;p&gt;Plus qu'une formation, un v&#233;ritable laboratoire de r&#233;flexion et d'apprentissage sur les dynamiques de groupe et le travail en &#233;quipe. On y testera une s&#233;rie d'outils et de techniques pour cr&#233;er de la coh&#233;sion, de la s&#233;curit&#233;, de l'envie de travailler ensemble, r&#233;fl&#233;chir collectivement, prioriser et d&#233;cider pour vivre et comprendre &#171; tout seul on va plus vite et ensemble on va plus loin &#187;.&lt;br class='autobr' /&gt;
La formation se base sur les exp&#233;riences de terrain de l'intervenant qui est en fait facilitateur en dynamique de groupe. Elle puise ses fondements dans les outils de l'intelligence collective mais aussi dans le savoir des peuples racines et de la permaculture. Une formation &#224; 95 % participative.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>D&#233;buter les outils num&#233;riques avec ses apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Debuter-les-outils-numeriques-avec-ses-apprenant-es-16767?id_evenement=3441</link>
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	<date>2026-10-28 09:00:00</date>
	<dc:date>2026-10-28T08:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Du 28 octobre &#224; 09h00 au 29 octobre &#224; 16h15 - Molenbeek-Saint-Jean
		&lt;p&gt;Pour ou contre, la question n'est plus l&#224; : le num&#233;rique s'est install&#233; avec force dans nos vies. D&#232;s lors, renforcer les comp&#233;tences num&#233;riques des apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es est devenu incontournable. Durant ces deux journ&#233;es, nous verrons concr&#232;tement comment int&#233;grer le num&#233;rique dans une formation alpha, par o&#249; et comment commencer et avec quelles activit&#233;s, quels outils, o&#249; trouver des ressources, etc. &lt;br class='autobr' /&gt;
Comment d&#233;velopper &#224; la fois des comp&#233;tences techniques et un regard critique sur le num&#233;rique, tout en articulant ces apprentissages avec l'alphab&#233;tisation ?&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH64/fo_29_26_debuter_les_outils_numeriques-407a9.jpg?1782737266' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='64' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Du 28 octobre &#224; 09h00 au 29 octobre &#224; 16h15 - Molenbeek-Saint-Jean
		&lt;p&gt;Pour ou contre, la question n'est plus l&#224; : le num&#233;rique s'est install&#233; avec force dans nos vies. D&#232;s lors, renforcer les comp&#233;tences num&#233;riques des apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es est devenu incontournable. Durant ces deux journ&#233;es, nous verrons concr&#232;tement comment int&#233;grer le num&#233;rique dans une formation alpha, par o&#249; et comment commencer et avec quelles activit&#233;s, quels outils, o&#249; trouver des ressources, etc. &lt;br class='autobr' /&gt;
Comment d&#233;velopper &#224; la fois des comp&#233;tences techniques et un regard critique sur le num&#233;rique, tout en articulant ces apprentissages avec l'alphab&#233;tisation ?&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Gestion mentale niveau 2 : les gestes de compr&#233;hension, r&#233;flexion et imagination dans le contexte de l'alphab&#233;tisation et du FLE</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Gestion-mentale-niveau-2-les-gestes-de-comprehension-reflexion-et-imagination-16773?id_evenement=3444</link>
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	<date>2026-10-29 09:30:00</date>
	<dc:date>2026-10-29T08:30:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Jeudi 29 octobre de 09h30 &#224; 16h30 - Bruxelles
		&lt;p&gt;La p&#233;dagogie des moyens d'apprendre ou gestion mentale s'appuie sur les travaux d'A. de La Garanderie. Son principe de base est l'&#233;ducabilit&#233; de l'individu, et elle a pour finalit&#233; l'autonomie des individus dans leur apprentissage gr&#226;ce &#224; la d&#233;couverte de leurs moyens d'apprendre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour participer au niveau 2, il faut avoir suivi la formation en gestion mentale niveau 1.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH126/fo_31_26_gestion_mentale_niveau_2-65e89.png?1782737266' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='126' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Jeudi 29 octobre de 09h30 &#224; 16h30 - Bruxelles
		&lt;p&gt;La p&#233;dagogie des moyens d'apprendre ou gestion mentale s'appuie sur les travaux d'A. de La Garanderie. Son principe de base est l'&#233;ducabilit&#233; de l'individu, et elle a pour finalit&#233; l'autonomie des individus dans leur apprentissage gr&#226;ce &#224; la d&#233;couverte de leurs moyens d'apprendre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour participer au niveau 2, il faut avoir suivi la formation en gestion mentale niveau 1.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Une boite &#224; outils d'activit&#233;s et de rituels pour dynamiser son groupe et ses s&#233;ances de cours</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Une-boite-a-outils-d-activites-et-de-rituels-pour-dynamiser-son-groupe-et-ses-16774?id_evenement=3449</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Une-boite-a-outils-d-activites-et-de-rituels-pour-dynamiser-son-groupe-et-ses-16774?id_evenement=3449</guid>
	<date>2026-10-30 09:15:00</date>
	<dc:date>2026-10-30T08:15:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Vendredi 30 octobre de 09h15 &#224; 16h30 - Ixelles
		&lt;p&gt;Cette journ&#233;e de formation propose une multitude d'activit&#233;s simples et efficaces pour insuffler de l'&#233;nergie dans ses cours, renforcer la coh&#233;sion du groupe et favoriser l'implication des participant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es. Une v&#233;ritable bo&#238;te &#224; outils &#224; exp&#233;rimenter, &#233;changer et s'approprier pour enrichir sa pratique p&#233;dagogique.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH74/une_boite_a_outil_d_activites-26cb6.jpg?1782737266' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='74' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Vendredi 30 octobre de 09h15 &#224; 16h30 - Ixelles
		&lt;p&gt;Cette journ&#233;e de formation propose une multitude d'activit&#233;s simples et efficaces pour insuffler de l'&#233;nergie dans ses cours, renforcer la coh&#233;sion du groupe et favoriser l'implication des participant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es. Une v&#233;ritable bo&#238;te &#224; outils &#224; exp&#233;rimenter, &#233;changer et s'approprier pour enrichir sa pratique p&#233;dagogique.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Gestion mentale niveau 2 : les gestes de compr&#233;hension, r&#233;flexion et imagination dans le contexte de l'alphab&#233;tisation et du FLE</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Gestion-mentale-niveau-2-les-gestes-de-comprehension-reflexion-et-imagination-16773?id_evenement=3445</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Gestion-mentale-niveau-2-les-gestes-de-comprehension-reflexion-et-imagination-16773?id_evenement=3445</guid>
	<date>2026-10-30 09:30:00</date>
	<dc:date>2026-10-30T08:30:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Vendredi 30 octobre de 09h30 &#224; 16h30 - Bruxelles
		&lt;p&gt;La p&#233;dagogie des moyens d'apprendre ou gestion mentale s'appuie sur les travaux d'A. de La Garanderie. Son principe de base est l'&#233;ducabilit&#233; de l'individu, et elle a pour finalit&#233; l'autonomie des individus dans leur apprentissage gr&#226;ce &#224; la d&#233;couverte de leurs moyens d'apprendre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour participer au niveau 2, il faut avoir suivi la formation en gestion mentale niveau 1.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH126/fo_31_26_gestion_mentale_niveau_2-65e89.png?1782737266' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='126' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Vendredi 30 octobre de 09h30 &#224; 16h30 - Bruxelles
		&lt;p&gt;La p&#233;dagogie des moyens d'apprendre ou gestion mentale s'appuie sur les travaux d'A. de La Garanderie. Son principe de base est l'&#233;ducabilit&#233; de l'individu, et elle a pour finalit&#233; l'autonomie des individus dans leur apprentissage gr&#226;ce &#224; la d&#233;couverte de leurs moyens d'apprendre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour participer au niveau 2, il faut avoir suivi la formation en gestion mentale niveau 1.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Intervenir en alphab&#233;tisation 2026, formation pour volontaires</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Formation-Intervenir-en-alphabetisation-edition-2026?id_evenement=3564</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Formation-Intervenir-en-alphabetisation-edition-2026?id_evenement=3564</guid>
	<date>2026-11-02 09:00:00</date>
	<dc:date>2026-11-02T08:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Lundi 2 novembre de 09h00 &#224; 16h00 - principalement &#224; Wavre
		&lt;p&gt;D&#233;couvrir l'alphab&#233;tisation populaire et les grands principes qui sous-tendent les actions en alpha, d&#233;velopper des comp&#233;tences de formateur.ice en alphab&#233;tisation, s'investir volontairement : c'est par ici !&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH100/_dsc0094-94c03.jpg?1788333859' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Lundi 2 novembre de 09h00 &#224; 16h00 - principalement &#224; Wavre
		&lt;p&gt;D&#233;couvrir l'alphab&#233;tisation populaire et les grands principes qui sous-tendent les actions en alpha, d&#233;velopper des comp&#233;tences de formateur.ice en alphab&#233;tisation, s'investir volontairement : c'est par ici !&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Intervenir en alphab&#233;tisation 2026, formation pour volontaires</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Formation-Intervenir-en-alphabetisation-edition-2026?id_evenement=3565</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Formation-Intervenir-en-alphabetisation-edition-2026?id_evenement=3565</guid>
	<date>2026-11-03 09:00:00</date>
	<dc:date>2026-11-03T08:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Mardi 3 novembre de 09h00 &#224; 16h00 - principalement &#224; Wavre
		&lt;p&gt;D&#233;couvrir l'alphab&#233;tisation populaire et les grands principes qui sous-tendent les actions en alpha, d&#233;velopper des comp&#233;tences de formateur.ice en alphab&#233;tisation, s'investir volontairement : c'est par ici !&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH100/_dsc0094-94c03.jpg?1788333859' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Mardi 3 novembre de 09h00 &#224; 16h00 - principalement &#224; Wavre
		&lt;p&gt;D&#233;couvrir l'alphab&#233;tisation populaire et les grands principes qui sous-tendent les actions en alpha, d&#233;velopper des comp&#233;tences de formateur.ice en alphab&#233;tisation, s'investir volontairement : c'est par ici !&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Formation de base pour formateur animateur en alphab&#233;tisation</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Formation-de-base-Liege-2026?id_evenement=3406</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Formation-de-base-Liege-2026?id_evenement=3406</guid>
	<date>2026-11-04 09:00:00</date>
	<dc:date>2026-11-04T08:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Mercredi 4 novembre de 09h00 &#224; 12h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Mercredi 4 novembre de 09h00 &#224; 12h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Initiation aux outils de positionnement pour l'alphab&#233;tisation et le fran&#231;ais langue &#233;trang&#232;re</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Initiation-aux-outils-de-positionnement-pour-l-alphabetisation-et-le-francais-16775?id_evenement=3451</link>
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	<date>2026-11-05 08:45:00</date>
	<dc:date>2026-11-05T07:45:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Du 5 novembre &#224; 08h45 au 6 novembre &#224; 16h00 - Molenbeek-Saint-Jean
		&lt;p&gt;Le positionnement des apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es est une &#233;tape cl&#233; pour proposer des cours adapt&#233;s &#224; leurs besoins et &#224; leur parcours. Cette formation de 2 jours vous propose une initiation aux outils de positionnement utilis&#233;s dans le secteur de la coh&#233;sion sociale en combinant apports th&#233;oriques et mises en pratique.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH74/fo_33.26_et_20_27_initiation_aux_outils_de_positionnement-ac70c.jpg?1782737266' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='74' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Du 5 novembre &#224; 08h45 au 6 novembre &#224; 16h00 - Molenbeek-Saint-Jean
		&lt;p&gt;Le positionnement des apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es est une &#233;tape cl&#233; pour proposer des cours adapt&#233;s &#224; leurs besoins et &#224; leur parcours. Cette formation de 2 jours vous propose une initiation aux outils de positionnement utilis&#233;s dans le secteur de la coh&#233;sion sociale en combinant apports th&#233;oriques et mises en pratique.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Intervenir en alphab&#233;tisation 2026, formation pour volontaires</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Formation-Intervenir-en-alphabetisation-edition-2026?id_evenement=3566</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Formation-Intervenir-en-alphabetisation-edition-2026?id_evenement=3566</guid>
	<date>2026-11-05 09:00:00</date>
	<dc:date>2026-11-05T08:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Jeudi 5 novembre de 09h00 &#224; 16h00 - principalement &#224; Wavre
		&lt;p&gt;D&#233;couvrir l'alphab&#233;tisation populaire et les grands principes qui sous-tendent les actions en alpha, d&#233;velopper des comp&#233;tences de formateur.ice en alphab&#233;tisation, s'investir volontairement : c'est par ici !&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH100/_dsc0094-94c03.jpg?1788333859' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Jeudi 5 novembre de 09h00 &#224; 16h00 - principalement &#224; Wavre
		&lt;p&gt;D&#233;couvrir l'alphab&#233;tisation populaire et les grands principes qui sous-tendent les actions en alpha, d&#233;velopper des comp&#233;tences de formateur.ice en alphab&#233;tisation, s'investir volontairement : c'est par ici !&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Formation de base pour formateur animateur en alphab&#233;tisation</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Formation-de-base-Liege-2026?id_evenement=3407</link>
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	<date>2026-11-06 09:00:00</date>
	<dc:date>2026-11-06T08:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Vendredi 6 novembre de 09h00 &#224; 12h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Vendredi 6 novembre de 09h00 &#224; 12h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>&lt;cite&gt;Comprendre et parler&lt;/cite&gt; &#8211; M&#233;thodologie th&#233;matique 3 : &lt;cite&gt;Nos quartiers&lt;/cite&gt;</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Comprendre-et-parler-Methodologie-Thematique-3-Nos-quartiers-16763?id_evenement=3436</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Comprendre-et-parler-Methodologie-Thematique-3-Nos-quartiers-16763?id_evenement=3436</guid>
	<date>2026-11-09 08:45:00</date>
	<dc:date>2026-11-09T07:45:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Lundi 9 novembre de 08h45 &#224; 16h00 - Molenbeek-Saint-Jean
		&lt;p&gt;Se questionner sur son environnement et le regarder autrement permettent l'ancrage des apprentissages du fran&#231;ais oral. C'est avec ce qu'on a observ&#233;, ce qu'on a collect&#233; et partag&#233; pour produire qu'on va enrichir &#224; la fois la langue et les savoirs.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L121xH150/fo_25_26_nos_quartiers-9cb16.jpg?1782737263' class='spip_logo spip_logo_right' width='121' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Lundi 9 novembre de 08h45 &#224; 16h00 - Molenbeek-Saint-Jean
		&lt;p&gt;Se questionner sur son environnement et le regarder autrement permettent l'ancrage des apprentissages du fran&#231;ais oral. C'est avec ce qu'on a observ&#233;, ce qu'on a collect&#233; et partag&#233; pour produire qu'on va enrichir &#224; la fois la langue et les savoirs.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Intervenir en alphab&#233;tisation 2026, formation pour volontaires</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Formation-Intervenir-en-alphabetisation-edition-2026?id_evenement=3567</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Formation-Intervenir-en-alphabetisation-edition-2026?id_evenement=3567</guid>
	<date>2026-11-09 09:00:00</date>
	<dc:date>2026-11-09T08:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Lundi 9 novembre de 09h00 &#224; 16h00 - principalement &#224; Wavre
		&lt;p&gt;D&#233;couvrir l'alphab&#233;tisation populaire et les grands principes qui sous-tendent les actions en alpha, d&#233;velopper des comp&#233;tences de formateur.ice en alphab&#233;tisation, s'investir volontairement : c'est par ici !&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH100/_dsc0094-94c03.jpg?1788333859' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Lundi 9 novembre de 09h00 &#224; 16h00 - principalement &#224; Wavre
		&lt;p&gt;D&#233;couvrir l'alphab&#233;tisation populaire et les grands principes qui sous-tendent les actions en alpha, d&#233;velopper des comp&#233;tences de formateur.ice en alphab&#233;tisation, s'investir volontairement : c'est par ici !&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Intervenir en alphab&#233;tisation 2026, formation pour volontaires</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Formation-Intervenir-en-alphabetisation-edition-2026?id_evenement=3568</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Formation-Intervenir-en-alphabetisation-edition-2026?id_evenement=3568</guid>
	<date>2026-11-10 09:00:00</date>
	<dc:date>2026-11-10T08:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Mardi 10 novembre de 09h00 &#224; 16h00 - principalement &#224; Wavre
		&lt;p&gt;D&#233;couvrir l'alphab&#233;tisation populaire et les grands principes qui sous-tendent les actions en alpha, d&#233;velopper des comp&#233;tences de formateur.ice en alphab&#233;tisation, s'investir volontairement : c'est par ici !&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH100/_dsc0094-94c03.jpg?1788333859' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Mardi 10 novembre de 09h00 &#224; 16h00 - principalement &#224; Wavre
		&lt;p&gt;D&#233;couvrir l'alphab&#233;tisation populaire et les grands principes qui sous-tendent les actions en alpha, d&#233;velopper des comp&#233;tences de formateur.ice en alphab&#233;tisation, s'investir volontairement : c'est par ici !&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>&lt;cite&gt;Comprendre et parler&lt;/cite&gt; &#8211; M&#233;thodologie th&#233;matique 3 : &lt;cite&gt;Nos quartiers&lt;/cite&gt;</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Comprendre-et-parler-Methodologie-Thematique-3-Nos-quartiers-16763?id_evenement=3437</link>
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	<date>2026-11-13 08:45:00</date>
	<dc:date>2026-11-13T07:45:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Vendredi 13 novembre de 08h45 &#224; 16h00 - Molenbeek-Saint-Jean
		&lt;p&gt;Se questionner sur son environnement et le regarder autrement permettent l'ancrage des apprentissages du fran&#231;ais oral. C'est avec ce qu'on a observ&#233;, ce qu'on a collect&#233; et partag&#233; pour produire qu'on va enrichir &#224; la fois la langue et les savoirs.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L121xH150/fo_25_26_nos_quartiers-9cb16.jpg?1782737263' class='spip_logo spip_logo_right' width='121' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Vendredi 13 novembre de 08h45 &#224; 16h00 - Molenbeek-Saint-Jean
		&lt;p&gt;Se questionner sur son environnement et le regarder autrement permettent l'ancrage des apprentissages du fran&#231;ais oral. C'est avec ce qu'on a observ&#233;, ce qu'on a collect&#233; et partag&#233; pour produire qu'on va enrichir &#224; la fois la langue et les savoirs.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Formation de base pour formateur animateur en alphab&#233;tisation</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Formation-de-base-Liege-2026?id_evenement=3408</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Formation-de-base-Liege-2026?id_evenement=3408</guid>
	<date>2026-11-13 09:00:00</date>
	<dc:date>2026-11-13T08:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Vendredi 13 novembre de 09h00 &#224; 12h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Vendredi 13 novembre de 09h00 &#224; 12h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Gestion mentale niveau 2 : les gestes de compr&#233;hension, r&#233;flexion et imagination dans le contexte de l'alphab&#233;tisation et du FLE</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Gestion-mentale-niveau-2-les-gestes-de-comprehension-reflexion-et-imagination-16773?id_evenement=3446</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Gestion-mentale-niveau-2-les-gestes-de-comprehension-reflexion-et-imagination-16773?id_evenement=3446</guid>
	<date>2026-11-13 09:30:00</date>
	<dc:date>2026-11-13T08:30:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Vendredi 13 novembre de 09h30 &#224; 16h30 - Bruxelles
		&lt;p&gt;La p&#233;dagogie des moyens d'apprendre ou gestion mentale s'appuie sur les travaux d'A. de La Garanderie. Son principe de base est l'&#233;ducabilit&#233; de l'individu, et elle a pour finalit&#233; l'autonomie des individus dans leur apprentissage gr&#226;ce &#224; la d&#233;couverte de leurs moyens d'apprendre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour participer au niveau 2, il faut avoir suivi la formation en gestion mentale niveau 1.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH126/fo_31_26_gestion_mentale_niveau_2-65e89.png?1782737266' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='126' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Vendredi 13 novembre de 09h30 &#224; 16h30 - Bruxelles
		&lt;p&gt;La p&#233;dagogie des moyens d'apprendre ou gestion mentale s'appuie sur les travaux d'A. de La Garanderie. Son principe de base est l'&#233;ducabilit&#233; de l'individu, et elle a pour finalit&#233; l'autonomie des individus dans leur apprentissage gr&#226;ce &#224; la d&#233;couverte de leurs moyens d'apprendre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour participer au niveau 2, il faut avoir suivi la formation en gestion mentale niveau 1.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Intervenir en alphab&#233;tisation 2026, formation pour volontaires</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Formation-Intervenir-en-alphabetisation-edition-2026?id_evenement=3569</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Formation-Intervenir-en-alphabetisation-edition-2026?id_evenement=3569</guid>
	<date>2026-11-16 09:00:00</date>
	<dc:date>2026-11-16T08:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Lundi 16 novembre de 09h00 &#224; 16h00 - principalement &#224; Wavre
		&lt;p&gt;D&#233;couvrir l'alphab&#233;tisation populaire et les grands principes qui sous-tendent les actions en alpha, d&#233;velopper des comp&#233;tences de formateur.ice en alphab&#233;tisation, s'investir volontairement : c'est par ici !&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH100/_dsc0094-94c03.jpg?1788333859' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Lundi 16 novembre de 09h00 &#224; 16h00 - principalement &#224; Wavre
		&lt;p&gt;D&#233;couvrir l'alphab&#233;tisation populaire et les grands principes qui sous-tendent les actions en alpha, d&#233;velopper des comp&#233;tences de formateur.ice en alphab&#233;tisation, s'investir volontairement : c'est par ici !&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>&lt;cite&gt;Les Baronnes&lt;/cite&gt;</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/L-Alpha-fait-son-cinema-2026-2027?id_evenement=3511</link>
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	<date>2026-11-16 09:15:00</date>
	<dc:date>2026-11-16T08:15:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Lundi 16 novembre de 09h15 &#224; 11h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Une com&#233;die de Nabil Ben Yadir, Belgique-Luxembourg-France, 2025, 1h36.&lt;br class='autobr' /&gt;
Projection au cin&#233;ma Le Sauveni&#232;re&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH68/cinema_liege_26-27_transp-df648.png?1783604187' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='68' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Lundi 16 novembre de 09h15 &#224; 11h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Une com&#233;die de Nabil Ben Yadir, Belgique-Luxembourg-France, 2025, 1h36.&lt;br class='autobr' /&gt;
Projection au cin&#233;ma Le Sauveni&#232;re&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>L'outil radiophonique dans l'apprentissage du fran&#231;ais</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/L-outil-radiophonique-dans-l-apprentissage-du-francais?id_evenement=3452</link>
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	<date>2026-11-16 09:30:00</date>
	<dc:date>2026-11-16T08:30:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Du 16 novembre &#224; 09h30 au 18 novembre &#224; 16h30 - Laeken
		&lt;p&gt;Podcast, cr&#233;ation sonore, plateau radio : int&#233;grer un projet radiophonique dans une d&#233;marche d'apprentissage du fran&#231;ais apporte un travail concret de l'oralit&#233; en valorisant des individus dans une d&#233;marche &#233;mancipatrice.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette formation approche la mise en place d'un projet de cr&#233;ation radiophonique r&#233;alis&#233;e par les apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es. Elle passera par l'&#233;coute et l'analyse de projets, la mise en situation de cr&#233;ation et de diffusion, et ouvrira les possibles pour une mise en projet concr&#232;te.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH112/fo_34_26_l_outil_radiophonique-c1e78.jpg?1782737266' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='112' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Du 16 novembre &#224; 09h30 au 18 novembre &#224; 16h30 - Laeken
		&lt;p&gt;Podcast, cr&#233;ation sonore, plateau radio : int&#233;grer un projet radiophonique dans une d&#233;marche d'apprentissage du fran&#231;ais apporte un travail concret de l'oralit&#233; en valorisant des individus dans une d&#233;marche &#233;mancipatrice.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette formation approche la mise en place d'un projet de cr&#233;ation radiophonique r&#233;alis&#233;e par les apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es. Elle passera par l'&#233;coute et l'analyse de projets, la mise en situation de cr&#233;ation et de diffusion, et ouvrira les possibles pour une mise en projet concr&#232;te.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Quand travailler avec un groupe h&#233;t&#233;rog&#232;ne devient une v&#233;ritable opportunit&#233;</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Quand-travailler-avec-un-groupe-heterogene-devient-une-veritable-opportunite-16778?id_evenement=3453</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Quand-travailler-avec-un-groupe-heterogene-devient-une-veritable-opportunite-16778?id_evenement=3453</guid>
	<date>2026-11-18 08:45:00</date>
	<dc:date>2026-11-18T07:45:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Du 18 novembre &#224; 08h45 au 20 novembre &#224; 16h00 - Molenbeek-Saint-Jean
		&lt;p&gt;Pour nombre de formateur&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;rices, l'h&#233;t&#233;rog&#233;n&#233;it&#233; des niveaux dans les groupes repr&#233;sente un probl&#232;me. Comment prendre en compte ces diff&#233;rences de niveau ou de culture ? Des r&#233;ponses existent qui peuvent m&#234;me transformer la difficult&#233; en une opportunit&#233; : celle de pouvoir donner plus de sens au m&#233;tier d'enseignant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;e, d'innover et d'&#234;tre imaginatif&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;ve.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; travers le v&#233;cu de d&#233;marches et d'&#233;tudes de cas, quelques pistes seront explor&#233;es, telles que : varier et diff&#233;rencier les approches p&#233;dagogiques, les rythmes, l'organisation de la classe et du travail des apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es, etc.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH112/fo_35_26_quand_travailler_avec_un_groupe_heterogene-2175d.jpg?1782737266' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='112' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Du 18 novembre &#224; 08h45 au 20 novembre &#224; 16h00 - Molenbeek-Saint-Jean
		&lt;p&gt;Pour nombre de formateur&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;rices, l'h&#233;t&#233;rog&#233;n&#233;it&#233; des niveaux dans les groupes repr&#233;sente un probl&#232;me. Comment prendre en compte ces diff&#233;rences de niveau ou de culture ? Des r&#233;ponses existent qui peuvent m&#234;me transformer la difficult&#233; en une opportunit&#233; : celle de pouvoir donner plus de sens au m&#233;tier d'enseignant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;e, d'innover et d'&#234;tre imaginatif&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;ve.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; travers le v&#233;cu de d&#233;marches et d'&#233;tudes de cas, quelques pistes seront explor&#233;es, telles que : varier et diff&#233;rencier les approches p&#233;dagogiques, les rythmes, l'organisation de la classe et du travail des apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es, etc.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Intervenir en alphab&#233;tisation 2026, formation pour volontaires</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Formation-Intervenir-en-alphabetisation-edition-2026?id_evenement=3570</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Formation-Intervenir-en-alphabetisation-edition-2026?id_evenement=3570</guid>
	<date>2026-11-18 09:00:00</date>
	<dc:date>2026-11-18T08:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Mercredi 18 novembre de 09h00 &#224; 16h00 - principalement &#224; Wavre
		&lt;p&gt;D&#233;couvrir l'alphab&#233;tisation populaire et les grands principes qui sous-tendent les actions en alpha, d&#233;velopper des comp&#233;tences de formateur.ice en alphab&#233;tisation, s'investir volontairement : c'est par ici !&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH100/_dsc0094-94c03.jpg?1788333859' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Mercredi 18 novembre de 09h00 &#224; 16h00 - principalement &#224; Wavre
		&lt;p&gt;D&#233;couvrir l'alphab&#233;tisation populaire et les grands principes qui sous-tendent les actions en alpha, d&#233;velopper des comp&#233;tences de formateur.ice en alphab&#233;tisation, s'investir volontairement : c'est par ici !&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Formation de base pour formateur animateur en alphab&#233;tisation</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Formation-de-base-Liege-2026?id_evenement=3409</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Formation-de-base-Liege-2026?id_evenement=3409</guid>
	<date>2026-11-18 09:00:00</date>
	<dc:date>2026-11-18T08:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Mercredi 18 novembre de 09h00 &#224; 12h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Mercredi 18 novembre de 09h00 &#224; 12h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Atelier : &lt;cite&gt;Entrainement mental&#8230; analyser des situations v&#233;cues en formation en prenant du recul&lt;/cite&gt;</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Ateliers-de-reflexions-pedagogiques-2026-2027?id_evenement=3507</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Ateliers-de-reflexions-pedagogiques-2026-2027?id_evenement=3507</guid>
	<date>2026-11-18 13:30:00</date>
	<dc:date>2026-11-18T12:30:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Mercredi 18 novembre de 13h30 &#224; 16h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Aborder la m&#233;thode de l'entrainement mental (apprendre &#224; analyser des situations sociales) dans le contexte de l'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Mercredi 18 novembre de 13h30 &#224; 16h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Aborder la m&#233;thode de l'entrainement mental (apprendre &#224; analyser des situations sociales) dans le contexte de l'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>&lt;cite&gt;Les femmes du square&lt;/cite&gt; aux Jeudis du Cin&#233;ma</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Les-femmes-du-square-aux-Jeudis-du-Cinema?id_evenement=3521</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Les-femmes-du-square-aux-Jeudis-du-Cinema?id_evenement=3521</guid>
	<date>2026-11-19 09:00:00</date>
	<dc:date>2026-11-19T08:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Jeudi 19 novembre de 09h00 &#224; 11h30 - Ixelles
		&lt;p&gt;La projection d&#233;bute &#224; 9h30 (RDV &#224; 9h00)&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L110xH150/affiche-10-d4561.jpg?1786053292' class='spip_logo spip_logo_right' width='110' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Jeudi 19 novembre de 09h00 &#224; 11h30 - Ixelles
		&lt;p&gt;La projection d&#233;bute &#224; 9h30 (RDV &#224; 9h00)&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Formation de base pour formateur animateur en alphab&#233;tisation</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Formation-de-base-Liege-2026?id_evenement=3410</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Formation-de-base-Liege-2026?id_evenement=3410</guid>
	<date>2026-11-20 09:00:00</date>
	<dc:date>2026-11-20T08:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Vendredi 20 novembre de 09h00 &#224; 12h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Vendredi 20 novembre de 09h00 &#224; 12h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Gestion mentale niveau 2 : les gestes de compr&#233;hension, r&#233;flexion et imagination dans le contexte de l'alphab&#233;tisation et du FLE</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Gestion-mentale-niveau-2-les-gestes-de-comprehension-reflexion-et-imagination-16773?id_evenement=3447</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Gestion-mentale-niveau-2-les-gestes-de-comprehension-reflexion-et-imagination-16773?id_evenement=3447</guid>
	<date>2026-11-20 09:30:00</date>
	<dc:date>2026-11-20T08:30:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Vendredi 20 novembre de 09h30 &#224; 16h30 - Bruxelles
		&lt;p&gt;La p&#233;dagogie des moyens d'apprendre ou gestion mentale s'appuie sur les travaux d'A. de La Garanderie. Son principe de base est l'&#233;ducabilit&#233; de l'individu, et elle a pour finalit&#233; l'autonomie des individus dans leur apprentissage gr&#226;ce &#224; la d&#233;couverte de leurs moyens d'apprendre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour participer au niveau 2, il faut avoir suivi la formation en gestion mentale niveau 1.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH126/fo_31_26_gestion_mentale_niveau_2-65e89.png?1782737266' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='126' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Vendredi 20 novembre de 09h30 &#224; 16h30 - Bruxelles
		&lt;p&gt;La p&#233;dagogie des moyens d'apprendre ou gestion mentale s'appuie sur les travaux d'A. de La Garanderie. Son principe de base est l'&#233;ducabilit&#233; de l'individu, et elle a pour finalit&#233; l'autonomie des individus dans leur apprentissage gr&#226;ce &#224; la d&#233;couverte de leurs moyens d'apprendre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour participer au niveau 2, il faut avoir suivi la formation en gestion mentale niveau 1.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Intervenir en alphab&#233;tisation 2026, formation pour volontaires</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Formation-Intervenir-en-alphabetisation-edition-2026?id_evenement=3571</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Formation-Intervenir-en-alphabetisation-edition-2026?id_evenement=3571</guid>
	<date>2026-11-23 09:00:00</date>
	<dc:date>2026-11-23T08:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Lundi 23 novembre de 09h00 &#224; 16h00 - principalement &#224; Wavre
		&lt;p&gt;D&#233;couvrir l'alphab&#233;tisation populaire et les grands principes qui sous-tendent les actions en alpha, d&#233;velopper des comp&#233;tences de formateur.ice en alphab&#233;tisation, s'investir volontairement : c'est par ici !&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH100/_dsc0094-94c03.jpg?1788333859' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Lundi 23 novembre de 09h00 &#224; 16h00 - principalement &#224; Wavre
		&lt;p&gt;D&#233;couvrir l'alphab&#233;tisation populaire et les grands principes qui sous-tendent les actions en alpha, d&#233;velopper des comp&#233;tences de formateur.ice en alphab&#233;tisation, s'investir volontairement : c'est par ici !&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>[Complet] Explorer l'IA dans le travail social &#8211; Comprendre, exp&#233;rimenter et questionner</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Explorer-l-IA-dans-le-travail-social-Comprendre-experimenter-et-questionner-16779?id_evenement=3454</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Explorer-l-IA-dans-le-travail-social-Comprendre-experimenter-et-questionner-16779?id_evenement=3454</guid>
	<date>2026-11-23 09:30:00</date>
	<dc:date>2026-11-23T08:30:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Lundi 23 novembre de 09h30 &#224; 16h45 - Molenbeek-Saint-Jean
		&lt;p&gt;L'intelligence artificielle (IA) s'invite de plus en plus dans nos outils et pratiques de travail. Mais comment s'y retrouver et l'utiliser de mani&#232;re pertinente, notamment en alphab&#233;tisation et en FLE ?&lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; partir d'exemples concrets et d'exp&#233;rimentations, cette formation propose de d&#233;couvrir les usages actuels de l'IA, de tester diff&#233;rents outils et d'apprendre &#224; formuler des demandes efficaces. Elle invite &#233;galement &#224; r&#233;fl&#233;chir &#224; des usages adapt&#233;s &#224; ses pratiques et &#224; d&#233;velopper un regard critique et responsable sur ces technologies.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH100/fo_36_26_explorer_l_ia-08e22.jpg?1782737267' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Lundi 23 novembre de 09h30 &#224; 16h45 - Molenbeek-Saint-Jean
		&lt;p&gt;L'intelligence artificielle (IA) s'invite de plus en plus dans nos outils et pratiques de travail. Mais comment s'y retrouver et l'utiliser de mani&#232;re pertinente, notamment en alphab&#233;tisation et en FLE ?&lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; partir d'exemples concrets et d'exp&#233;rimentations, cette formation propose de d&#233;couvrir les usages actuels de l'IA, de tester diff&#233;rents outils et d'apprendre &#224; formuler des demandes efficaces. Elle invite &#233;galement &#224; r&#233;fl&#233;chir &#224; des usages adapt&#233;s &#224; ses pratiques et &#224; d&#233;velopper un regard critique et responsable sur ces technologies.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Intervenir en alphab&#233;tisation 2026, formation pour volontaires</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Formation-Intervenir-en-alphabetisation-edition-2026?id_evenement=3572</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Formation-Intervenir-en-alphabetisation-edition-2026?id_evenement=3572</guid>
	<date>2026-11-24 09:00:00</date>
	<dc:date>2026-11-24T08:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Mardi 24 novembre de 09h00 &#224; 16h00 - principalement &#224; Wavre
		&lt;p&gt;D&#233;couvrir l'alphab&#233;tisation populaire et les grands principes qui sous-tendent les actions en alpha, d&#233;velopper des comp&#233;tences de formateur.ice en alphab&#233;tisation, s'investir volontairement : c'est par ici !&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH100/_dsc0094-94c03.jpg?1788333859' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Mardi 24 novembre de 09h00 &#224; 16h00 - principalement &#224; Wavre
		&lt;p&gt;D&#233;couvrir l'alphab&#233;tisation populaire et les grands principes qui sous-tendent les actions en alpha, d&#233;velopper des comp&#233;tences de formateur.ice en alphab&#233;tisation, s'investir volontairement : c'est par ici !&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Oser &#233;crire</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Oser-ecrire-16780?id_evenement=3455</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Oser-ecrire-16780?id_evenement=3455</guid>
	<date>2026-11-25 08:45:00</date>
	<dc:date>2026-11-25T07:45:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Du 25 novembre &#224; 08h45 au 30 novembre &#224; 16h00 - Molenbeek-Saint-Jean
		&lt;p&gt;&#192; travers des ateliers d'&#233;criture &#224; vivre d'abord, &#224; se r&#233;approprier ensuite, les participant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es sont invit&#233;&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es &#224; (re)trouver le plaisir d'&#233;crire, de jouer avec la langue et les langues. Po&#233;sie, textes d'auteur&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es, arts plastiques, cartes g&#233;ographiques, musique &#8211; autant de portes d'entr&#233;e vers l'imaginaire que nous avons tous&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;tes en nous. &#201;crire pour partager, pour savoir ce que l'on pense, pour rire, pour r&#233;sister, pour transmettre&#8230; Et si c'&#233;tait possible et m&#234;me souhaitable avec les apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es ?!&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH100/centremolenbeek-26-f1ae8.jpg?1782737268' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Du 25 novembre &#224; 08h45 au 30 novembre &#224; 16h00 - Molenbeek-Saint-Jean
		&lt;p&gt;&#192; travers des ateliers d'&#233;criture &#224; vivre d'abord, &#224; se r&#233;approprier ensuite, les participant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es sont invit&#233;&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es &#224; (re)trouver le plaisir d'&#233;crire, de jouer avec la langue et les langues. Po&#233;sie, textes d'auteur&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es, arts plastiques, cartes g&#233;ographiques, musique &#8211; autant de portes d'entr&#233;e vers l'imaginaire que nous avons tous&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;tes en nous. &#201;crire pour partager, pour savoir ce que l'on pense, pour rire, pour r&#233;sister, pour transmettre&#8230; Et si c'&#233;tait possible et m&#234;me souhaitable avec les apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es ?!&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Formation de base pour formateur animateur en alphab&#233;tisation</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Formation-de-base-Liege-2026?id_evenement=3411</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Formation-de-base-Liege-2026?id_evenement=3411</guid>
	<date>2026-11-25 09:00:00</date>
	<dc:date>2026-11-25T08:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Mercredi 25 novembre de 09h00 &#224; 12h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Mercredi 25 novembre de 09h00 &#224; 12h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>S&#233;minaire : &lt;cite&gt;Pratiques num&#233;riques et droits fondamentaux &#224; l'&#232;re de l'IA&lt;/cite&gt;</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Seminaire-Pratiques-numeriques-et-droits-fondamentaux-a-l-ere-de-l-IA?id_evenement=3579</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Seminaire-Pratiques-numeriques-et-droits-fondamentaux-a-l-ere-de-l-IA?id_evenement=3579</guid>
	<date>2026-11-26 09:30:00</date>
	<dc:date>2026-11-26T08:30:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Jeudi 26 novembre de 09h30 &#224; 16h00 - Anderlecht
		&lt;p&gt;Num&#233;risation des services essentiels, protection des donn&#233;es, algorithmes discriminants, et recomposition des m&#233;dias&#8230; Comment pr&#233;server les droits et l'autonomie des publics en rupture et les outiller pour comprendre et appr&#233;hender les transformations en cours ?&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH68/pxl_20261008_102304465_crop_contraste-927b8.jpg?1791532296' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='68' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Jeudi 26 novembre de 09h30 &#224; 16h00 - Anderlecht
		&lt;p&gt;Num&#233;risation des services essentiels, protection des donn&#233;es, algorithmes discriminants, et recomposition des m&#233;dias&#8230; Comment pr&#233;server les droits et l'autonomie des publics en rupture et les outiller pour comprendre et appr&#233;hender les transformations en cours ?&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Formation de base pour formateur animateur en alphab&#233;tisation</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Formation-de-base-Liege-2026?id_evenement=3412</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Formation-de-base-Liege-2026?id_evenement=3412</guid>
	<date>2026-11-27 09:00:00</date>
	<dc:date>2026-11-27T08:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Vendredi 27 novembre de 09h00 &#224; 12h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Vendredi 27 novembre de 09h00 &#224; 12h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Associations d'alpha et de FLE : quelles r&#233;alit&#233;s aujourd'hui ?</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Associations-d-Alpha-et-de-FLE-quelles-realites-aujourd-hui?id_evenement=3576</link>
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	<date>2026-11-27 09:00:00</date>
	<dc:date>2026-11-27T08:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Vendredi 27 novembre de 09h00 &#224; 14h00
		
&lt;p&gt;Les associations bruxelloises d'alphab&#233;tisation et de FLE ont connu de nombreuses &#233;volutions depuis les ann&#233;es &#8216;60 : multiplication des exigences administratives, perte d'autonomie, d&#233;calage entre les exigences des pouvoirs subsidiants et le &#171; terrain &#187;, insuffisance des moyens pour r&#233;pondre aux (&#8230;)&lt;/p&gt;

	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH104/rbalogo-ee3e9-2-fa9c7.jpg?1790677593' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='104' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Vendredi 27 novembre de 09h00 &#224; 14h00
		
&lt;p&gt;Les associations bruxelloises d'alphab&#233;tisation et de FLE ont connu de nombreuses &#233;volutions depuis les ann&#233;es &#8216;60 : multiplication des exigences administratives, perte d'autonomie, d&#233;calage entre les exigences des pouvoirs subsidiants et le &#171; terrain &#187;, insuffisance des moyens pour r&#233;pondre aux (&#8230;)&lt;/p&gt;

	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Gestion mentale niveau 2 : les gestes de compr&#233;hension, r&#233;flexion et imagination dans le contexte de l'alphab&#233;tisation et du FLE</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Gestion-mentale-niveau-2-les-gestes-de-comprehension-reflexion-et-imagination-16773?id_evenement=3448</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Gestion-mentale-niveau-2-les-gestes-de-comprehension-reflexion-et-imagination-16773?id_evenement=3448</guid>
	<date>2026-11-27 09:30:00</date>
	<dc:date>2026-11-27T08:30:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Vendredi 27 novembre de 09h30 &#224; 16h30 - Bruxelles
		&lt;p&gt;La p&#233;dagogie des moyens d'apprendre ou gestion mentale s'appuie sur les travaux d'A. de La Garanderie. Son principe de base est l'&#233;ducabilit&#233; de l'individu, et elle a pour finalit&#233; l'autonomie des individus dans leur apprentissage gr&#226;ce &#224; la d&#233;couverte de leurs moyens d'apprendre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour participer au niveau 2, il faut avoir suivi la formation en gestion mentale niveau 1.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH126/fo_31_26_gestion_mentale_niveau_2-65e89.png?1782737266' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='126' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Vendredi 27 novembre de 09h30 &#224; 16h30 - Bruxelles
		&lt;p&gt;La p&#233;dagogie des moyens d'apprendre ou gestion mentale s'appuie sur les travaux d'A. de La Garanderie. Son principe de base est l'&#233;ducabilit&#233; de l'individu, et elle a pour finalit&#233; l'autonomie des individus dans leur apprentissage gr&#226;ce &#224; la d&#233;couverte de leurs moyens d'apprendre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour participer au niveau 2, il faut avoir suivi la formation en gestion mentale niveau 1.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Neurosciences et apprentissage de la lecture</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Neurosciences-et-apprentissage-de-la-lecture-16855?id_evenement=3500</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Neurosciences-et-apprentissage-de-la-lecture-16855?id_evenement=3500</guid>
	<date>2026-11-27 13:00:00</date>
	<dc:date>2026-11-27T12:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Vendredi 27 novembre de 13h00 &#224; 16h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Comprendre ce qui se passe dans le cerveau d'un adulte lorsqu'il se met &#224; apprendre &#224; lire pour se rendre compte de l'incroyable d&#233;fi qui est demand&#233; &#224; l'apprenant.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH107/remapstudio-nirbwfpkhq8-unsplash-27680.png?1783604186' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='107' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Vendredi 27 novembre de 13h00 &#224; 16h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Comprendre ce qui se passe dans le cerveau d'un adulte lorsqu'il se met &#224; apprendre &#224; lire pour se rendre compte de l'incroyable d&#233;fi qui est demand&#233; &#224; l'apprenant.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>&#171; L'asile, pas &#224; pas &#187; : sensibilisation &#224; la r&#233;alit&#233; des migrants et r&#233;fugi&#233;s</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/L-asile-pas-a-pas-sensibilisation-a-la-realite-des-migrants-et-refugies-16781?id_evenement=3456</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/L-asile-pas-a-pas-sensibilisation-a-la-realite-des-migrants-et-refugies-16781?id_evenement=3456</guid>
	<date>2026-11-30 10:00:00</date>
	<dc:date>2026-11-30T09:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Lundi 30 novembre de 10h00 &#224; 16h00 - Forest
		&lt;p&gt;Cette formation offre une compr&#233;hension &#224; la fois claire et factuelle des r&#233;alit&#233;s migratoires ainsi que du parcours des personnes r&#233;fugi&#233;es en Belgique. Elle a pour objectif de fournir aux participant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es des rep&#232;res concrets afin de mieux saisir la complexit&#233; de ces enjeux et de questionner certaines id&#233;es re&#231;ues li&#233;es &#224; l'asile.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle s'appuie sur un dispositif p&#233;dagogique participatif, alternant apports d'informations, &#233;changes et activit&#233;s interactives, afin de favoriser une compr&#233;hension active et ancr&#233;e dans les pratiques professionnelles.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH150/fo_38_26_l_asile_pas_a_pas-43381.jpg?1782737269' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Lundi 30 novembre de 10h00 &#224; 16h00 - Forest
		&lt;p&gt;Cette formation offre une compr&#233;hension &#224; la fois claire et factuelle des r&#233;alit&#233;s migratoires ainsi que du parcours des personnes r&#233;fugi&#233;es en Belgique. Elle a pour objectif de fournir aux participant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es des rep&#232;res concrets afin de mieux saisir la complexit&#233; de ces enjeux et de questionner certaines id&#233;es re&#231;ues li&#233;es &#224; l'asile.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle s'appuie sur un dispositif p&#233;dagogique participatif, alternant apports d'informations, &#233;changes et activit&#233;s interactives, afin de favoriser une compr&#233;hension active et ancr&#233;e dans les pratiques professionnelles.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Formation de base pour formateur animateur en alphab&#233;tisation</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Formation-de-base-Liege-2026?id_evenement=3413</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Formation-de-base-Liege-2026?id_evenement=3413</guid>
	<date>2026-12-02 09:00:00</date>
	<dc:date>2026-12-02T08:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Mercredi 2 d&#233;cembre de 09h00 &#224; 12h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Mercredi 2 d&#233;cembre de 09h00 &#224; 12h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Le jeu en alpha pour apprendre tout en plaisir</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Le-jeu-en-alpha-pour-apprendre-tout-en-plaisir-16782?id_evenement=3457</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Le-jeu-en-alpha-pour-apprendre-tout-en-plaisir-16782?id_evenement=3457</guid>
	<date>2026-12-02 09:15:00</date>
	<dc:date>2026-12-02T08:15:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Du 2 d&#233;cembre &#224; 09h15 au 3 d&#233;cembre &#224; 16h30 - Molenbeek-Saint-Jean
		&lt;p&gt;Le jeu est un bel outil d'apprentissages, une source de plaisir, il permet de tisser des liens et de se d&#233;couvrir autrement. Jeux de m&#233;moire, de logique, qui d&#233;veloppent l'imagination, l'expression, la coop&#233;ration, etc. Une mine d'or, si on sait comment l'utiliser.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Car pour qu'il puisse &#234;tre v&#233;ritablement support d'apprentissages et pour que les apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es soient parties prenantes, cela demande une pr&#233;paration aux formateur&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;rices. Quels jeux, quand, comment, avec qui, pour quoi ? Nous vous proposons de partager notre exp&#233;rience du jeu en alpha et de r&#233;fl&#233;chir collectivement aux objectifs, &#224; la m&#233;thodologie et &#224; la place que l'on peut accorder aux jeux dans les apprentissages du fran&#231;ais.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH41/fo_39_26_le_jeu_en_alpha-a88b3.png?1782737269' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='41' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Du 2 d&#233;cembre &#224; 09h15 au 3 d&#233;cembre &#224; 16h30 - Molenbeek-Saint-Jean
		&lt;p&gt;Le jeu est un bel outil d'apprentissages, une source de plaisir, il permet de tisser des liens et de se d&#233;couvrir autrement. Jeux de m&#233;moire, de logique, qui d&#233;veloppent l'imagination, l'expression, la coop&#233;ration, etc. Une mine d'or, si on sait comment l'utiliser.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Car pour qu'il puisse &#234;tre v&#233;ritablement support d'apprentissages et pour que les apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es soient parties prenantes, cela demande une pr&#233;paration aux formateur&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;rices. Quels jeux, quand, comment, avec qui, pour quoi ? Nous vous proposons de partager notre exp&#233;rience du jeu en alpha et de r&#233;fl&#233;chir collectivement aux objectifs, &#224; la m&#233;thodologie et &#224; la place que l'on peut accorder aux jeux dans les apprentissages du fran&#231;ais.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Un atelier sciences pour mieux comprendre le monde</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Un-atelier-sciences-pour-mieux-comprendre-le-monde-16783?id_evenement=3458</link>
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	<date>2026-12-04 08:45:00</date>
	<dc:date>2026-12-04T07:45:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Vendredi 4 d&#233;cembre de 08h45 &#224; 16h00 - Molenbeek-Saint-Jean
		&lt;p&gt;Biologie, chimie, g&#233;ographie, astronomie &#8230; avec un public alpha ? Pas si simple. Pas si compliqu&#233;. Pas-si-onnant !&lt;br class='autobr' /&gt;
Partage d'exp&#233;rience de 5 ann&#233;es d'ateliers autour de th&#233;matiques vari&#233;es : les continents, Terre-Lune-Soleil, la classification du vivant, fruits et l&#233;gumes, la reproduction et l'h&#233;r&#233;dit&#233;, atomes et mol&#233;cules, les mar&#233;es, etc.&lt;br class='autobr' /&gt;
Avec un fil rouge, des balises, des convictions, des questions, dont celle-ci : qu'est-ce que le savoir scientifique ?&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH120/fo_40_26_un_atelier_sciences-7efa5.png?1782737269' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='120' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Vendredi 4 d&#233;cembre de 08h45 &#224; 16h00 - Molenbeek-Saint-Jean
		&lt;p&gt;Biologie, chimie, g&#233;ographie, astronomie &#8230; avec un public alpha ? Pas si simple. Pas si compliqu&#233;. Pas-si-onnant !&lt;br class='autobr' /&gt;
Partage d'exp&#233;rience de 5 ann&#233;es d'ateliers autour de th&#233;matiques vari&#233;es : les continents, Terre-Lune-Soleil, la classification du vivant, fruits et l&#233;gumes, la reproduction et l'h&#233;r&#233;dit&#233;, atomes et mol&#233;cules, les mar&#233;es, etc.&lt;br class='autobr' /&gt;
Avec un fil rouge, des balises, des convictions, des questions, dont celle-ci : qu'est-ce que le savoir scientifique ?&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Formation de base pour formateur animateur en alphab&#233;tisation</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Formation-de-base-Liege-2026?id_evenement=3414</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Formation-de-base-Liege-2026?id_evenement=3414</guid>
	<date>2026-12-04 09:00:00</date>
	<dc:date>2026-12-04T08:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Vendredi 4 d&#233;cembre de 09h00 &#224; 12h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Vendredi 4 d&#233;cembre de 09h00 &#224; 12h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Neurosciences et apprentissage de la lecture</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Neurosciences-et-apprentissage-de-la-lecture-16855?id_evenement=3501</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Neurosciences-et-apprentissage-de-la-lecture-16855?id_evenement=3501</guid>
	<date>2026-12-04 13:00:00</date>
	<dc:date>2026-12-04T12:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Vendredi 4 d&#233;cembre de 13h00 &#224; 16h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Comprendre ce qui se passe dans le cerveau d'un adulte lorsqu'il se met &#224; apprendre &#224; lire pour se rendre compte de l'incroyable d&#233;fi qui est demand&#233; &#224; l'apprenant.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH107/remapstudio-nirbwfpkhq8-unsplash-27680.png?1783604186' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='107' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Vendredi 4 d&#233;cembre de 13h00 &#224; 16h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Comprendre ce qui se passe dans le cerveau d'un adulte lorsqu'il se met &#224; apprendre &#224; lire pour se rendre compte de l'incroyable d&#233;fi qui est demand&#233; &#224; l'apprenant.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Formation de base pour formateur animateur en alphab&#233;tisation</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Formation-de-base-Liege-2026?id_evenement=3415</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Formation-de-base-Liege-2026?id_evenement=3415</guid>
	<date>2026-12-09 09:00:00</date>
	<dc:date>2026-12-09T08:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Mercredi 9 d&#233;cembre de 09h00 &#224; 12h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Mercredi 9 d&#233;cembre de 09h00 &#224; 12h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Formuler des objectifs r&#233;alistes et organiser les apprentissages en alphab&#233;tisation</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Formuler-des-objectifs-realistes-et-organiser-les-apprentissages-en-16784?id_evenement=3459</link>
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	<date>2026-12-10 08:45:00</date>
	<dc:date>2026-12-10T07:45:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Du 10 d&#233;cembre &#224; 08h45 au 11 d&#233;cembre &#224; 16h00 - Molenbeek-Saint-Jean
		&lt;p&gt;Pour construire leurs s&#233;ances, les formateur&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;rices se questionnent : Qu'est-ce que je veux que les apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es apprennent ? Qu'est-ce que je veux que les apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es sachent faire et que je suis capable d'observer ? Comment j'organise ma s&#233;ance ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette formation vous guidera &#224; formuler des objectifs en veillant &#224; &#233;tablir des liens entre vos activit&#233;s pour un d&#233;roul&#233; coh&#233;rent de la s&#233;ance.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH87/fo_41_26_formuler_des_objectifs-5aa80.jpg?1782737269' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='87' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Du 10 d&#233;cembre &#224; 08h45 au 11 d&#233;cembre &#224; 16h00 - Molenbeek-Saint-Jean
		&lt;p&gt;Pour construire leurs s&#233;ances, les formateur&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;rices se questionnent : Qu'est-ce que je veux que les apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es apprennent ? Qu'est-ce que je veux que les apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es sachent faire et que je suis capable d'observer ? Comment j'organise ma s&#233;ance ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette formation vous guidera &#224; formuler des objectifs en veillant &#224; &#233;tablir des liens entre vos activit&#233;s pour un d&#233;roul&#233; coh&#233;rent de la s&#233;ance.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>&lt;cite&gt;Le chant des for&#234;ts&lt;/cite&gt; aux Jeudis du Cin&#233;ma</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Le-chant-des-forets-aux-Jeudis-du-Cinema?id_evenement=3522</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Le-chant-des-forets-aux-Jeudis-du-Cinema?id_evenement=3522</guid>
	<date>2026-12-10 09:00:00</date>
	<dc:date>2026-12-10T08:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Jeudi 10 d&#233;cembre de 09h00 &#224; 11h30 - Ixelles
		
	</description>

	
	 <content:encoded>
	&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L105xH150/15753-lechantdesforets-cineart-70x100-fr-33ffe.jpg?1791549847' class='spip_logo spip_logo_right' width='105' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Jeudi 10 d&#233;cembre de 09h00 &#224; 11h30 - Ixelles
		
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	
		<item>
	<title>Formation de base pour formateur animateur en alphab&#233;tisation</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/Formation-de-base-Liege-2026?id_evenement=3416</link>
	<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Formation-de-base-Liege-2026?id_evenement=3416</guid>
	<date>2026-12-11 09:00:00</date>
	<dc:date>2026-12-11T08:00:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>

	
	
	<description>
		Vendredi 11 d&#233;cembre de 09h00 &#224; 12h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	</description>

	
	 <content:encoded>
	
	&lt;div class='rss_texte'&gt;
		Vendredi 11 d&#233;cembre de 09h00 &#224; 12h30 - Li&#232;ge
		&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
	</content:encoded>
</item>	

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