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	<title>Lire et &#201;crire</title>
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	<description>Mouvement associatif belge francophone pour le droit &#224; l'alphab&#233;tisation pour tous.</description>
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		<title>Lire et &#201;crire</title>
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		<title>Troisi&#232;me capsule vid&#233;o : campagne Lire et &#233;crire, &#231;a change la vie</title>
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		<title>Notre spot radio</title>
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		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Lire et &#233;crire, &#231;a change la vie.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Deuxi&#232;me capsule vid&#233;o : campagne Lire et &#233;crire, &#231;a change la vie</title>
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		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Une campagne de Lire et &#201;crire.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Premi&#232;re capsule vid&#233;o : campagne Lire et &#233;crire, &#231;a change la vie</title>
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		<description>&lt;p&gt;Une campagne de Lire et &#201;crire.&lt;/p&gt;

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		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Une campagne de Lire et &#201;crire.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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<item xml:lang="fr">
		<title>Lire et &#233;crire, &#231;a change la vie</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>


		<dc:subject>Actus</dc:subject>
		<dc:subject>Brabant wallon</dc:subject>
		<dc:subject>Bruxelles</dc:subject>
		<dc:subject>Centre Mons Borinage</dc:subject>
		<dc:subject>Charleroi Sud-Hainaut</dc:subject>
		<dc:subject>Communaut&#233; fran&#231;aise</dc:subject>
		<dc:subject>Le Mouvement</dc:subject>
		<dc:subject>Li&#232;ge Huy Waremme</dc:subject>
		<dc:subject>Luxembourg</dc:subject>
		<dc:subject>Namur</dc:subject>
		<dc:subject>Verviers</dc:subject>
		<dc:subject>Wallonie</dc:subject>
		<dc:subject>Wallonie picarde</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Les politiques d'aust&#233;rit&#233; et les restrictions budg&#233;taires fragilisent &#224; la fois les droits des personnes les plus vuln&#233;rables et les associations qui les d&#233;fendent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sans moyens, c'est l'acc&#232;s &#224; la connaissance pour tous&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;tes qui est menac&#233;.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lire-et-ecrire.be/Journee-de-l-alpha-2026" rel="directory"&gt;Journ&#233;e de l'alpha 2026 : Lire et &#233;crire, &#231;a change la vie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH68/logo8sept26-02593.png?1788154496' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='68' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&#192; l'occasion de la Journ&#233;e internationale de l'alphab&#233;tisation, le 8 septembre 2026, Lire et &#201;crire lance sa campagne &lt;cite&gt;Lire et &#233;crire, &#231;a change la vie. L'alphab&#233;tisation est un droit. D&#233;fendons-le !&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Alors que les politiques d'aust&#233;rit&#233; et les restrictions budg&#233;taires fragilisent &#224; la fois les droits des personnes les plus vuln&#233;rables et les associations qui les d&#233;fendent, Lire et &#201;crire tire la sonnette d'alarme : sans moyens, c'est l'acc&#232;s &#224; la connaissance pour tous&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;tes qui est menac&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le rappeur Youssef Swatt's, l'&#233;crivaine Genevi&#232;ve Damas, l'humoriste Bruno Coppens, et les cr&#233;ateurs de contenu Jeremie Nzita Mambu et JM (Yurbise) ont choisi de porter cette voix. &#192; travers leurs parcours, leurs combats et leurs regards sur le monde, iels nous rappellent avec force que lire et &#233;crire, ce n'est pas un luxe : c'est la cl&#233; pour comprendre, agir, s'&#233;manciper et tracer sa propre route.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Capsules-de-nos-parrains-et-marraine'&gt;&lt;a id=&#034;vid&#034;&gt;&lt;/a&gt;Capsules de nos parrains et marraine&lt;/h2&gt;&lt;div class=&#034;docs_lineaires docs_lineaires_2&#034;&gt;&lt;dl class='spip_document_11443 spip_documents'&gt; &lt;dt&gt; &lt;div class=&#034;playerVideo&#034;&gt; &lt;section&gt; &lt;figure&gt; &lt;video width=&#034;560&#034; height=&#034;auto&#034; preload=&#034;metadata&#034; tabindex=&#034;-1&#034; controls autobuffer poster=&#034;https://lire-et-ecrire.be/IMG/webp/2026.09_02_youssef_1080.webp?1788182451&#034;&gt; &lt;source src='https://lire-et-ecrire.be/IMG/mp4/2026.09_02_youssef_web.mp4?ctime=1788182282' type='video/mp4' /&gt; &lt;/video&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/section&gt; &lt;/div&gt; &lt;!-- Fermeture de ID : playerVideo --&gt; &lt;/dt&gt; &lt;dt class='spip_doc_titre'&gt;&lt;strong&gt;Youssef Swatt's soutient l'alphab&#233;tisation&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt; &lt;/dl&gt; &lt;dl class='spip_document_11459 spip_documents'&gt; &lt;dt&gt; &lt;div class=&#034;playerVideo&#034;&gt; &lt;section&gt; &lt;figure&gt; &lt;video width=&#034;560&#034; height=&#034;auto&#034; preload=&#034;metadata&#034; tabindex=&#034;-1&#034; controls autobuffer poster=&#034;https://lire-et-ecrire.be/IMG/webp/2026.09_04_damas.webp?1788422754&#034;&gt; &lt;source src='https://lire-et-ecrire.be/IMG/mp4/2026.09_04_damas_web.mp4?ctime=1788421348' type='video/mp4' /&gt; &lt;/video&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/section&gt; &lt;/div&gt; &lt;!-- Fermeture de ID : playerVideo --&gt; &lt;/dt&gt; &lt;dt class='spip_doc_titre'&gt;&lt;strong&gt;Genevi&#232;ve Damas nous parle de son arri&#232;re-arri&#232;re-grand-p&#232;re&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt; &lt;/dl&gt; &lt;dl class='spip_document_11466 spip_documents'&gt; &lt;dt&gt; &lt;div class=&#034;playerVideo&#034;&gt; &lt;section&gt; &lt;figure&gt; &lt;video width=&#034;1080&#034; height=&#034;1920&#034; preload=&#034;metadata&#034; tabindex=&#034;-1&#034; controls autobuffer poster=&#034;https://lire-et-ecrire.be/IMG/webp/2026.09_07_yurbise.webp?1788533981&#034;&gt; &lt;source src='https://lire-et-ecrire.be/IMG/mp4/2026.09_07_yurbise_web.mp4?ctime=1788533659' type='video/mp4' /&gt; &lt;/video&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/section&gt; &lt;/div&gt; &lt;!-- Fermeture de ID : playerVideo --&gt; &lt;/dt&gt; &lt;dt class='spip_doc_titre'&gt;&lt;strong&gt;Jeremie Nzita Mambu et JM (Yurbise) s'impliquent dans l'inclusion des personnes ayant des difficult&#233;s&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt; &lt;/dl&gt; &lt;div style=&#034;display:none;&#034;&gt;&lt;dl class='spip_document_11473 spip_documents'&gt; &lt;dt&gt; &lt;div class=&#034;playerVideo&#034;&gt; &lt;section&gt; &lt;figure&gt; &lt;video width=&#034;1080&#034; height=&#034;1920&#034; preload=&#034;metadata&#034; tabindex=&#034;-1&#034; controls autobuffer poster=&#034;https://lire-et-ecrire.be/IMG/webp/2026.09_11_youssef_son_normalise.webp?1788939435&#034;&gt; &lt;source src='https://lire-et-ecrire.be/IMG/mp4/2026.09_11_youssef_web.mp4?ctime=1788939232' type='video/mp4' /&gt; &lt;/video&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/section&gt; &lt;/div&gt; &lt;!-- Fermeture de ID : playerVideo --&gt; &lt;/dt&gt; &lt;dt class='spip_doc_titre'&gt;&lt;strong&gt;Youssef Swatt's parle de sa maman, qui a suivi des cours d'alpha&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt; &lt;/dl&gt;&lt;/div&gt; &lt;dl class=&#034;spip_documents&#034;&gt;&lt;dt style=&#034;font-size: 1.5em;color: #4D42A8;padding-top: 5em;&#034;&gt;Prochaine capsule :&lt;br&gt;11 septembre&lt;/dt&gt;&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='C-est-ensemble-qu-on-fait-bouger-les-lignes'&gt;C'est ensemble qu'on fait bouger les lignes&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le 8 septembre, des &lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/Activites-dans-les-regionales-2026' class=&#034;spip_in&#034;&gt;actions de sensibilisation et de mobilisation&lt;/a&gt; sont organis&#233;es par nos &#233;quipes &#224; Bruxelles et en Wallonie. Joignez-vous &#224; celles et ceux qui se battent pour que l'alphab&#233;tisation ne soit plus un privil&#232;ge, mais une r&#233;alit&#233; pour toutes et tous.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Engagez-vous, partagez, venez. Parce l'alphab&#233;tisation est un droit, d&#233;fendons-le !&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Spot-radio'&gt;&lt;a id=&#034;rad&#034;&gt;&lt;/a&gt;Spot radio&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Diffus&#233; sur La Premi&#232;re et Vivacit&#233;, la semaine du 7 septembre.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;spip_document_11465 spip_document spip_documents spip_document_audio spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende&#034; data-legende-len=&#034;12&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;audio-wrapper&#034; style='width:400px;max-width:100%;'&gt; &lt;audio class=&#034;mejs mejs-11465 &#034; data-id=&#034;2d3ce734218857284214cb331035208d&#034; src='https://lire-et-ecrire.be/IMG/mp3/2026.09_05_spot_campagne.mp3' type=&#034;audio/mpeg&#034; preload=&#034;none&#034; data-mejsoptions='{&#034;iconSprite&#034;: &#034;plugins-dist/medias/lib/mejs/mejs-controls.svg&#034;,&#034;alwaysShowControls&#034;: true,&#034;loop&#034;:false,&#034;audioWidth&#034;:&#034;100%&#034;,&#034;duration&#034;:20}' controls=&#034;controls&#034; &gt;&lt;/audio&gt; &lt;/div&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-11465 '&gt;&lt;strong&gt;Spot radio
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;div class=&#034;base64javascript9968690156aa1af2a943f79.71158362&#034; title=&#034;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&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;details&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;summary&gt;Transcription du spot&lt;/summary&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Lire et &#233;crire, &#231;a change la vie. Comprendre un courrier, suivre la scolarit&#233; de son enfant, se former, chercher du travail&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'association Lire et &#201;crire donne des formations de qualit&#233; pour exercer pleinement sa citoyennet&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'alphab&#233;tisation est un droit, aujourd'hui menac&#233;. Ensemble, d&#233;fendons-le !&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;/details&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Les-rendez-vous-de-la-campagne'&gt;Les rendez-vous de la campagne&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; D&#232;s le 2 septembre : diffusion de capsules vid&#233;o avec Youssef Swatt's, Genevi&#232;ve Damas, Bruno Coppens, ainsi que Jeremie Nzita Mambu et JM (Yurbise), sur notre site web et sur les r&#233;seaux sociaux de Lire et &#201;crire : &lt;a href=&#034;https://www.facebook.com/lire.etecrire&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Facebook&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#034;https://www.instagram.com/lireetecriremouvement&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Instagram&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/user/LireEtEcrire&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;YouTube&lt;/a&gt;, LinkedIn (Lire et &#201;crire &lt;a href=&#034;https://be.linkedin.com/company/lire-et-ecrire-bruxelles&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Bruxelles&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#034;https://www.linkedin.com/company/lire-et-%C3%A9crire-wallonie/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Wallonie&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#034;https://www.linkedin.com/company/lire-et-ecrire-communaut%C3%A9-fran%C3%A7aise&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Communaut&#233; fran&#231;aise&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#192; partir du 7 septembre et durant toute la semaine qui suit : diffusion d'un spot radio de 20 secondes sur les cha&#238;nes de la RTBF (La Premi&#232;re et Vivacit&#233;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le 8 septembre : &lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/Activites-dans-les-regionales-2026' class=&#034;spip_in&#034;&gt;actions de sensibilisation et de mobilisation&lt;/a&gt; organis&#233;es par les &#233;quipes de Lire et &#201;crire.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Plus-d-infos'&gt;Plus d'infos&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/Activites-dans-les-regionales-2026' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Activit&#233;s dans les r&#233;gionales de Lire et &#201;crire.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/Journee-internationale-de-l-alphabetisation-2026-communique-de-presse' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Communiqu&#233; de presse.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/Donnees-chiffrees-sur-l-illettrisme-16898' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Donn&#233;es chiffr&#233;es sur l'illettrisme en Belgique.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/Statistiques-2025-sur-les-apprenant-es-a-Lire-et-Ecrire-16899' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Statistiques 2025 sur les apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es &#224; Lire et &#201;crire.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.instagram.com/lireetecriremouvement&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Instagram.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_11431 spip_documents'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/IMG/webp/personnalites.webp' class=&#034;spip_in&#034; title='Les personnalit&#233;s qui soutiennent notre campagne'&gt;&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L500xH141/personnalites-3ff2d.webp?1787911448' width='500' height='141' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-11431 spip_doc_titre' style='width:350px;'&gt;&lt;strong&gt;Les personnalit&#233;s qui soutiennent notre campagne&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-11431 spip_doc_descriptif' style='width:350px;'&gt;Youssef Swatt's, Genevi&#232;ve Damas, Bruno Coppens, Jeremie Nzita Mambu, et JM.&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Formations 2026-2027 de Lire et &#201;crire Li&#232;ge Huy Waremme</title>
		<link>https://lire-et-ecrire.be/Formations-2026-2027-de-Lire-et-Ecrire-Liege-Huy-Waremme</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Formations-2026-2027-de-Lire-et-Ecrire-Liege-Huy-Waremme</guid>
		<dc:date>2026-07-09T13:06:26Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>


		<dc:subject>Actus</dc:subject>
		<dc:subject>Li&#232;ge Huy Waremme</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Comme chaque ann&#233;e durant l'&#233;t&#233;, nous cl&#244;turons notre programme des formations continu&#233;es.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lire-et-ecrire.be/Formations-continuees-2026-2027" rel="directory"&gt;Formations continu&#233;es 2026-2027&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH107/arton15319-2-2-2-3-3f01b.png?1783604186' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='107' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Notre programme des formations 2026-2027 est con&#231;u sur base des besoins et attentes des partenaires du R&#233;seau li&#233;geois d'alphab&#233;tisation et en collaboration avec le Cripel.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;!--sommaire--&gt;&lt;div class=&#034;well nav-sommaire nav-sommaire-5&#034; id=&#034;nav6aa24bba4e8370.31809176&#034;&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Prochaines-formations&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Prochaines-formations&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Prochaines formations&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Cine-club&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Cine-club&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Cin&#233;-club &lt;cite&gt;L'alpha fait son cin&#233;ma&lt;/cite&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Les-ateliers-de-reflexions-pedagogiques&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Les-ateliers-de-reflexions-pedagogiques&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Les ateliers de r&#233;flexions p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Renseignements-et-inscriptions&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Renseignements-et-inscriptions&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Renseignements et inscriptions&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Formations-proposees-par-le-CRIPEL&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Formations-proposees-par-le-CRIPEL&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Formations propos&#233;es par le CRIPEL&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--/sommaire--&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Prochaines-formations'&gt;Prochaines formations&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-5' href='#s-Prochaines-formations' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div class=&#034;formations_reg&#034;&gt; &lt;table&gt; &lt;a id='pagination_next_formations_fo' class='pagination_ancre'&gt;&lt;/a&gt; &lt;thead&gt;&lt;tr&gt; &lt;th&gt;Dates&lt;/th&gt; &lt;th&gt;Formations&lt;/th&gt; &lt;th&gt;Intervenant&#183;es&lt;/th&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt; &lt;tr&gt;&lt;th colspan=&#034;3&#034;&gt;Octobre 2026&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt; &lt;time itemprop=&#034;startDate&#034; datetime=&#034;2026-10-20T09:30:00+0200&#034;&gt;Les &lt;strong&gt; 20, 21, 23 oct. 2026&lt;/strong&gt;&lt;/time&gt; &lt;br/&gt;&amp;#91;Li&#232;ge&amp;#93; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p class=&#034;cesure_bak&#034;&gt; &lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/Comprendre-et-parler-didactique-du-francais-oral-Initiation-Decouverte-16854'&gt; &lt;cite&gt;&lt;cite&gt;Comprendre et parler&lt;/cite&gt;, didactique du fran&#231;ais oral &#8211; Initiation-D&#233;couverte&lt;/cite&gt; &lt;/a&gt; &lt;/p&gt; &lt;span class=&#034;type_formation&#034;&gt;Formations continu&#233;es&lt;/span&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt;&lt;p&gt;Vicky Juanis, formatrice &#224; Lire et &#201;crire Bruxelles.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;th colspan=&#034;3&#034;&gt;Novembre 2026&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt; &lt;time itemprop=&#034;startDate&#034; datetime=&#034;2026-11-27T13:00:00+0100&#034;&gt;Les &lt;strong&gt; 27 nov., 4 d&#233;c. 2026&lt;/strong&gt;&lt;/time&gt; &lt;br/&gt;&amp;#91;Li&#232;ge&amp;#93; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p class=&#034;cesure_bak&#034;&gt; &lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/Neurosciences-et-apprentissage-de-la-lecture-16855'&gt; &lt;cite&gt;Neurosciences et apprentissage de la lecture&lt;/cite&gt; &lt;/a&gt; &lt;/p&gt; &lt;span class=&#034;type_formation&#034;&gt;Formations continu&#233;es&lt;/span&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt;&lt;p&gt;Patrick Michel, formateur au Collectif Alpha de Molenbeek et auteur de diff&#233;rents ouvrages p&#233;dagogiques pour l'alphab&#233;tisation d'adultes.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;th colspan=&#034;3&#034;&gt;Mars 2027&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt; &lt;time itemprop=&#034;startDate&#034; datetime=&#034;2027-03-01T09:30:00+0100&#034;&gt;Le lun. &lt;strong&gt; 1er mars 2027&lt;/strong&gt;&lt;/time&gt; &lt;br/&gt;&amp;#91;Li&#232;ge&amp;#93; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p class=&#034;cesure_bak&#034;&gt; &lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/Outils-pratiques-pour-se-saisir-des-romans-de-La-Traversee-en-alpha'&gt; &lt;cite&gt;Outils pratiques pour se saisir des romans de &lt;cite&gt;La Travers&#233;e&lt;/cite&gt; en alpha&lt;/cite&gt; &lt;/a&gt; &lt;/p&gt; &lt;span class=&#034;type_formation&#034;&gt;Formations continu&#233;es&lt;/span&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt;&lt;p&gt;Nathalie Husquin, responsable de projet La Travers&#233;e au sein de l'ASBL Lire et &#201;crire Luxembourg&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt; &lt;time itemprop=&#034;startDate&#034; datetime=&#034;2027-03-02T09:30:00+0100&#034;&gt;Le mar. &lt;strong&gt; 2 mars 2027&lt;/strong&gt;&lt;/time&gt; &lt;br/&gt;&amp;#91;Li&#232;ge&amp;#93; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p class=&#034;cesure_bak&#034;&gt; &lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/Comprendre-et-parler-didactique-du-francais-oral-Approfondissement'&gt; &lt;cite&gt;&lt;cite&gt;Comprendre et parler&lt;/cite&gt;, didactique du fran&#231;ais oral &#8211; Approfondissement&lt;/cite&gt; &lt;/a&gt; &lt;/p&gt; &lt;span class=&#034;type_formation&#034;&gt;Formations continu&#233;es&lt;/span&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt;&lt;p&gt;Vicky Juanis, formatrice &#224; Lire et &#201;crire Bruxelles.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;th colspan=&#034;3&#034;&gt;Avril 2027&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt; &lt;time itemprop=&#034;startDate&#034; datetime=&#034;2027-04-26T09:30:00+0200&#034;&gt;Les &lt;strong&gt; 26, 27 avr. 2027&lt;/strong&gt;&lt;/time&gt; &lt;br/&gt;&amp;#91;Li&#232;ge&amp;#93; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p class=&#034;cesure_bak&#034;&gt; &lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/Analyser-les-pratiques-d-Education-permanente-et-la-posture-du-de-la-formateur-16858'&gt; &lt;cite&gt;Analyser les pratiques d'&#201;ducation permanente et la posture du.de la formateur.rice&lt;/cite&gt; &lt;/a&gt; &lt;/p&gt; &lt;span class=&#034;type_formation&#034;&gt;Formations continu&#233;es&lt;/span&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt;&lt;p&gt;Anne-Marie Andrusyszyn - conseill&#232;re p&#233;dagogique en formation d'adultes et ancienne directrice du CEPAG.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/table&gt; &lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Cine-club'&gt;Cin&#233;-club &lt;cite&gt;L'alpha fait son cin&#233;ma&lt;/cite&gt;&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-5' href='#s-Cine-club' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L500xH225/cinema_liege_26-27_transp-737f1-94ee9.png?1783603415' class='imagelarge' style=' max-width:710px !important; display:block; margin:0 auto;' alt=&#034;&#034; width='500' height='225' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;cite&gt;L'Alpha fait son cin&#233;ma&lt;/cite&gt; est une initiative de Lire et &#201;crire Li&#232;ge Huy Waremme &#224; destination des stagiaires des associations d'alphab&#233;tisation de la r&#233;gion.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Environ tous les deux mois en matin&#233;e, de novembre 2026 &#224; mai 2027, un film de fiction est propos&#233; en version fran&#231;aise.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 16 novembre 2026 : &lt;strong&gt;&lt;cite&gt;Les Baronnes&lt;/cite&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 21 janvier 2027 : &lt;strong&gt;&lt;cite&gt;La lutte des classes&lt;/cite&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 23 mars 2027 : &lt;strong&gt;&lt;cite&gt;Les enfants de la r&#233;sistance&lt;/cite&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 21 mai 2027 : &lt;strong&gt;&lt;cite&gt;Compostelle&lt;/cite&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Pour certaines projections, un dossier p&#233;dagogique a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233; par les Grignoux ou le groupe de travail &lt;cite&gt;Jeudis du cin&#233;ma&lt;/cite&gt; de Lire et &#201;crire Bruxelles. Ces dossiers seront mis &#224; disposition des formateur&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;rices qui inscriront leur(s) groupe(s).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/L-Alpha-fait-son-cinema-2026-2027' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Plus d'infos&#8230;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Les-ateliers-de-reflexions-pedagogiques'&gt;Les ateliers de r&#233;flexions p&#233;dagogiques&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-5' href='#s-Les-ateliers-de-reflexions-pedagogiques' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Partant de th&#233;matiques diverses, nous aborderons des processus pouvant &#234;tre mis en place pour donner l'envie aux apprenant.e.s de s'investir dans une dynamique de participation active.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des moments courts et dynamiques, o&#249; nous &#233;changerons sur nos outils, nos difficult&#233;s, nos possibles et nos relations professionnelles au dispositif d'apprentissage.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Le mercredi 23 et vendredi 25 septembre 2026 : &lt;strong&gt;&lt;cite&gt;Approche(s) &#224; l'interculturalit&#233;&lt;/cite&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le mercredi 14 octobre 2026 : &lt;strong&gt;&lt;cite&gt;Chanter pour entendre &#8230; une approche corporelle de la prononciation&lt;/cite&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le mercredi 18 novembre 2026 : &lt;strong&gt;&lt;cite&gt;Entrainement mental &#8230; analyser des situations v&#233;cues en formation en prenant du recul&lt;/cite&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le mercredi 16 d&#233;cembre 2026 : &lt;strong&gt;&lt;cite&gt;Comment travailler la justice et l'injustice en alphab&#233;tisation&lt;/cite&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;De 13h30 &#224; 16h30&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour formateur&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;rices et b&#233;n&#233;voles en alphab&#233;tisation ou fran&#231;ais langue &#233;trang&#232;re, et animateur&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;rices en &#201;ducation permanente.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gratuit. 12 personnes maximum.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/Ateliers-de-reflexions-pedagogiques-2026-2027' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Plus d'infos&#8230;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Renseignements-et-inscriptions'&gt;Renseignements et inscriptions&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-5' href='#s-Renseignements-et-inscriptions' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Aupr&#232;s de &lt;strong&gt;Malou Plumer&lt;/strong&gt; : &lt;a href=&#034;mailto:marielouise.plumer@lire-et-ecrire.be&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;marielouise.plumer@lire-et-ecrire.be&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#232;s que nous confirmons l'inscription, nous vous invitons, le cas &#233;ch&#233;ant, &#224; payer la formation. Le paiement de cette formation valide l'inscription. La facture acquitt&#233;e vous sera remise lors de la formation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tout d&#233;sistement non motiv&#233; avant le d&#233;but de la formation ne fera pas l'objet d'un remboursement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lire et &#201;crire Li&#232;ge Huy Waremme se r&#233;serve le droit d'annuler en tout ou en partie la formation si le nombre d'inscriptions est insuffisant ou en cas de force majeure. Dans ce cas, le montant de l'inscription est int&#233;gralement rembours&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Formations-proposees-par-le-CRIPEL'&gt;Formations propos&#233;es par le CRIPEL&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-5' href='#s-Formations-proposees-par-le-CRIPEL' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Dans une logique de partenariat efficace et pour produire toujours plus de synergie entre les plateformes Alpha et FLE, nous vous proposons &#233;galement de consulter le site du CRIPEL - rubrique Formations.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour plus d'informations, voyez &lt;a href=&#034;https://cripel.be/actions/formations/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;le catalogue en ligne&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Voir &#233;galement nos agendas :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/Decouverte-de-l-alpha' class=&#034;spip_in&#034;&gt;D&#233;couverte de l'alpha&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/Formations-de-base' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Formations de base&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/Formations-continuees' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Formations continu&#233;es&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;qui reprennent les prochaines formations de tout le mouvement Lire et &#201;crire.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Avec le soutien de&lt;/h2&gt;&lt;dl class='spip_document_2644 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:2048px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/IMG/png/nouveau_logo_cripel.png' width='2048' height='1038' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-2644 spip_doc_titre' style='width:350px;'&gt;&lt;strong&gt;Le CRIPEL&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class=&#034;nettoyeur&#034; /&gt; &lt;br class=&#034;nettoyeur&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2645 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:160px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/IMG/png/province_de_liege_p.png' width='160' height='57' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-2645 spip_doc_titre' style='width:160px;'&gt;&lt;strong&gt;La province de Li&#232;ge&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class=&#034;nettoyeur&#034; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'Alpha fait son cin&#233;ma 2026-2027</title>
		<link>https://lire-et-ecrire.be/L-Alpha-fait-son-cinema-2026-2027</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/L-Alpha-fait-son-cinema-2026-2027</guid>
		<dc:date>2026-07-09T13:04:35Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>


		<dc:subject>Actus</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Environ tous les deux mois en matin&#233;e, de novembre 2026 &#224; mai 2027, un film de fiction est propos&#233; en version fran&#231;aise.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lire-et-ecrire.be/Pratiques-d-alphabetisation-711" rel="directory"&gt;Pratiques d'alphab&#233;tisation&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH68/cinema_liege_26-27_transp-df648.png?1783604187' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='68' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;cite&gt;L'Alpha fait son cin&#233;ma&lt;/cite&gt; est une initiative de Lire et &#201;crire Li&#232;ge Huy Waremme &#224; destination des stagiaires des associations d'alphab&#233;tisation de la r&#233;gion.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce projet a pu voir le jour gr&#226;ce au soutien de Lire et &#201;crire Bruxelles et au partenariat fructueux avec les Grignoux &#8211; Cin&#233;ma Sauveni&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les enjeux et objectifs de ce projet sont de :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; S'emparer du cin&#233;ma comme outil d'&#233;ducation permanente, de d&#233;mocratisation culturelle.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; (Re)d&#233;couvrir le plaisir du cin&#233;ma.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Enrichir le contenu des cours d'alphab&#233;tisation et contribuer &#224; l'apprentissage de la langue.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Accompagner p&#233;dagogiquement les projections pour les rendre accessibles &#224; un public alpha (qui suit des cours d'alphab&#233;tisation).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Susciter une prise de conscience, une r&#233;flexion, un questionnement, un point de vue, un d&#233;bat sur la soci&#233;t&#233; et ouvrir des fen&#234;tres interculturelles.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Nous vous proposons donc, de novembre 2026 &#224; mai 2027, environ tous les deux mois en matin&#233;e, un film de fiction en version fran&#231;aise.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour certaines projections, un dossier p&#233;dagogique a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233; par les Grignoux et/ou le groupe de travail &lt;cite&gt;Jeudis du cin&#233;ma&lt;/cite&gt; de Lire et &#201;crire Bruxelles. Ces dossiers seront mis &#224; disposition des formateur&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;rices qui inscriront leur(s) groupe(s).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Il nous para&#238;t essentiel que les formateur&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;rice.s prennent le temps de visionner le film s&#233;lectionn&#233; avant la date de la projection pour que l'activit&#233; &#171; cin&#233;ma &#187; fasse partie int&#233;grante de leur cours d'alphab&#233;tisation et pour s'assurer que le contenu du film et son niveau de langage conviennent &#224; leur groupe.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Besoin d'infos ? Malou Plumer : &lt;a href=&#034;mailto:marielouise.plumer@lire-et-ecrire.be&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;marielouise.plumer@lire-et-ecrire.be&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;!--sommaire--&gt;&lt;div class=&#034;well nav-sommaire nav-sommaire-4&#034; id=&#034;nav6aa24bba5f3ea9.14084086&#034;&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-t16-novembre-2026&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#t16-novembre-2026&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&lt;cite&gt;Les Baronnes&lt;/cite&gt;, 16 novembre 2026&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-t21-janvier-2027&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#t21-janvier-2027&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&lt;cite&gt;La lutte des classes&lt;/cite&gt;, 21 janvier 2027&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-t23-mars-2027&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#t23-mars-2027&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&lt;cite&gt;Les enfant de la r&#233;sistance&lt;/cite&gt;, 23 mars 2027&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-t21-mai-2027&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#t21-mai-2027&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&lt;cite&gt;Compostelle&lt;/cite&gt;, 21 mai 2027&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--/sommaire--&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='t16-novembre-2026'&gt;&lt;cite&gt;Les Baronnes&lt;/cite&gt;, 16 novembre 2026&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-t16-novembre-2026' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Com&#233;die de Nabil Ben Yadir, Belgique-Luxembourg-France, 2025, 1h36.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Fatima, 65 ans, d&#233;couvre que son mari a depuis une dizaine d'ann&#233;es une double vie au Maroc, voit son monde s'effondrer. Furieuse et d&#233;cid&#233;e &#224; ne pas se laisser faire par le destin, elle choisit de reprendre sa vie l&#224; o&#249; elle l'avait laiss&#233;e 50 ans plus t&#244;t, quand elle devait jouer Hamlet. Avec ses meilleures amies M&#233;riem, Romaissa et In&#232;s, trois autres grand-m&#232;res de Molenbeek, ces &#034;Baronnes&#034; vont prendre une d&#233;cision qui va bouleverser leurs vies, celles de leur entourage, de leur quartier, de tout le pays.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;div class=&#034;spip_document_ spip_document spip_documents spip_document_video ressource oembed oembed_video oembed_video oembed_youtube&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;oembed oe-video async clearfix&#034; style=&#034;max-width:600px;&#034;&gt; &lt;div class=&#034;rwd-video-container oe-play-button&#034; style=&#034;width:100%;height:0;padding-bottom:56.33%;background-image:url('https://i.ytimg.com/vi/pNljjZ9UwEU/hqdefault.jpg');background-repeat:no-repeat;background-position:center;background-size:cover;&#034; data-content=&#034;%3Ciframe%20width%3D%22600%22%20height%3D%22338%22%20src%3D%22https%3A%2F%2Fwww.youtube-nocookie.com%2Fembed%2FpNljjZ9UwEU%3Ffeature%3Doembed%26autoplay%3D1%22%20frameborder%3D%220%22%20allow%3D%22accelerometer%3B%20autoplay%3B%20clipboard-write%3B%20encrypted-media%3B%20gyroscope%3B%20picture-in-picture%3B%20web-share%22%20referrerpolicy%3D%22strict-origin-when-cross-origin%22%20allowfullscreen%20title%3D%22Les%20Baronnes%20%E2%80%93%20bande-annonce%20Officielle%20VOSTNL%22%3E%3C%2Fiframe%3E&#034;&gt; &lt;button&gt;&lt;span class=&#034;oe-play-button_label&#034;&gt;Lecture&lt;/span&gt;&lt;/button&gt; &lt;/div&gt; &lt;style&gt;&lt;!--/**/.oe-video .loading {background-image:url(&#034;prive/themes/spip/images/searching.gif&#034;)!important;background-size:auto !important;}/**/--&gt;&lt;/style&gt;
&lt;/div&gt; &lt;figcaption class=&#034;spip_doc_legende&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre&#034; style=&#034;max-width:600px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://youtu.be/pNljjZ9UwEU?si=thZmF5UZPuU89HiN&#034; class=&#034;oe-title&#034;&gt;Les Baronnes &#8211; bande-annonce Officielle VOSTNL&lt;/a&gt; &lt;span class=&#034;oe-author&#034;&gt;&lt;br/&gt;&lt;span class=&#034;oe-author_par&#034;&gt;par &lt;/span&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/@ozzak&#034; class=&#034;oe-author_name&#034;&gt;OZZAK&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre oembed-source&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://youtu.be/pNljjZ9UwEU?si=thZmF5UZPuU89HiN&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://youtu.be/pNljjZ9UwEU?si=thZ...&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt; &lt;script&gt;jQuery(function(){ jQuery('.oembed.oe-video.async').not('.done').addClass('done').on('click', '.oe-play-button',function(e){var $me = jQuery(this),content = decodeURIComponent($me.data('content'));$me.removeClass('oe-play-button').addClass('loading').html(content);})})&lt;/script&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Infos p&#233;dagogiques&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Fiche p&#233;dagogique&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Public&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Public en formation dans les associations d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Date&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Lundi 16 novembre 2026, &#224; 9h15.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Lieu&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Cin&#233;ma Sauveni&#232;re&lt;br class='autobr' /&gt;
place Xavier Neujean&lt;br class='autobr' /&gt;
4000 Li&#232;ge&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;PAF&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;6 &#8364; ou 1,25 &#8364; Article 27 (paiement sur place).&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='t21-janvier-2027'&gt;&lt;cite&gt;La lutte des classes&lt;/cite&gt;, 21 janvier 2027&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-t21-janvier-2027' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Com&#233;die de Michel Leclerc, France, 2019, 1h43&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Sofia et Paul emm&#233;nagent dans une petite maison de banlieue. Elle, brillante avocate d'origine magr&#233;bine, a grandi dans une cit&#233; proche. Lui, batteur punk-rock et anar dans l'&#226;me, cultive un manque d'ambition qui force le respect ! Comme tous les parents, ils veulent le meilleur pour leur fils Corentin, &#233;l&#232;ve &#224; Jean Jaur&#232;s, l'&#233;cole primaire du quartier. Mais lorsque tous ses copains d&#233;sertent l'&#233;cole publique pour l'institution catholique Saint Beno&#238;t, Corentin se sent seul. Comment rester fid&#232;le &#224; l'&#233;cole r&#233;publicaine quand votre enfant ne veut plus y mettre les pieds ? Pris en &#233;tau entre leurs valeurs et leurs inqui&#233;tudes parentales, Sofia et Paul vont voir leur couple mis &#224; rude &#233;preuve par la &#171; lutte des classes &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;div class=&#034;spip_document_ spip_document spip_documents spip_document_video ressource oembed oembed_video oembed_video oembed_youtube&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;oembed oe-video async clearfix&#034; style=&#034;max-width:600px;&#034;&gt; &lt;div class=&#034;rwd-video-container oe-play-button&#034; style=&#034;width:100%;height:0;padding-bottom:56.33%;background-image:url('https://i.ytimg.com/vi/uU2kvD_eUtw/hqdefault.jpg');background-repeat:no-repeat;background-position:center;background-size:cover;&#034; data-content=&#034;%3Ciframe%20width%3D%22600%22%20height%3D%22338%22%20src%3D%22https%3A%2F%2Fwww.youtube-nocookie.com%2Fembed%2FuU2kvD_eUtw%3Ffeature%3Doembed%26autoplay%3D1%22%20frameborder%3D%220%22%20allow%3D%22accelerometer%3B%20autoplay%3B%20clipboard-write%3B%20encrypted-media%3B%20gyroscope%3B%20picture-in-picture%3B%20web-share%22%20referrerpolicy%3D%22strict-origin-when-cross-origin%22%20allowfullscreen%20title%3D%22La%20Lutte%20des%20Classes%20-%20Bande-Annonce%20Officielle%20-%20UGC%20Distribution%22%3E%3C%2Fiframe%3E&#034;&gt; &lt;button&gt;&lt;span class=&#034;oe-play-button_label&#034;&gt;Lecture&lt;/span&gt;&lt;/button&gt; &lt;/div&gt; &lt;style&gt;&lt;!--/**/.oe-video .loading {background-image:url(&#034;prive/themes/spip/images/searching.gif&#034;)!important;background-size:auto !important;}/**/--&gt;&lt;/style&gt;
&lt;/div&gt; &lt;figcaption class=&#034;spip_doc_legende&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre&#034; style=&#034;max-width:600px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://youtu.be/uU2kvD_eUtw?si=wNBrI-JULK8J4z66&#034; class=&#034;oe-title&#034;&gt;La Lutte des Classes - Bande-Annonce Officielle - UGC Distribution&lt;/a&gt; &lt;span class=&#034;oe-author&#034;&gt;&lt;br/&gt;&lt;span class=&#034;oe-author_par&#034;&gt;par &lt;/span&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/@ugcdistribution&#034; class=&#034;oe-author_name&#034;&gt;UGC Distribution&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre oembed-source&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://youtu.be/uU2kvD_eUtw?si=wNBrI-JULK8J4z66&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://youtu.be/uU2kvD_eUtw?si=wNB...&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt; &lt;script&gt;jQuery(function(){ jQuery('.oembed.oe-video.async').not('.done').addClass('done').on('click', '.oe-play-button',function(e){var $me = jQuery(this),content = decodeURIComponent($me.data('content'));$me.removeClass('oe-play-button').addClass('loading').html(content);})})&lt;/script&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Infos p&#233;dagogiques&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Pas de dossier p&#233;dagogique.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Public&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Public en formation dans les associations d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Date&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Jeudi 21 janvier 2027, &#224; 9h15.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Lieu&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Cin&#233;ma Sauveni&#232;re&lt;br class='autobr' /&gt;
place Xavier Neujean&lt;br class='autobr' /&gt;
4000 Li&#232;ge&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;PAF&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;6 &#8364; ou 1,25 &#8364; Article 27 (paiement sur place).&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='t23-mars-2027'&gt;&lt;cite&gt;Les enfant de la r&#233;sistance&lt;/cite&gt;, 23 mars 2027&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-t23-mars-2027' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Film de Christophe Barratier, France, 2026, 1h41&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Pendant l'occupation allemande durant la Seconde Guerre mondiale, Fran&#231;ois, Eus&#232;be et Lisa, trois enfants courageux, se lancent dans une aventure secr&#232;te : r&#233;sister aux nazis en plein c&#339;ur de la France. Sabotages, messages cach&#233;s et &#233;vasions p&#233;rilleuses, ils m&#232;nent des actions clandestines sous le nez de l'ennemi. L'audace et l'amiti&#233; sont leurs seules armes pour lutter contre l'injustice.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;div class=&#034;spip_document_ spip_document spip_documents spip_document_video ressource oembed oembed_video oembed_video oembed_youtube&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;oembed oe-video async clearfix&#034; style=&#034;max-width:600px;&#034;&gt; &lt;div class=&#034;rwd-video-container oe-play-button&#034; style=&#034;width:100%;height:0;padding-bottom:56.33%;background-image:url('https://i.ytimg.com/vi/IQA4w1WmUN0/hqdefault.jpg');background-repeat:no-repeat;background-position:center;background-size:cover;&#034; data-content=&#034;%3Ciframe%20width%3D%22600%22%20height%3D%22338%22%20src%3D%22https%3A%2F%2Fwww.youtube-nocookie.com%2Fembed%2FIQA4w1WmUN0%3Ffeature%3Doembed%26autoplay%3D1%22%20frameborder%3D%220%22%20allow%3D%22accelerometer%3B%20autoplay%3B%20clipboard-write%3B%20encrypted-media%3B%20gyroscope%3B%20picture-in-picture%3B%20web-share%22%20referrerpolicy%3D%22strict-origin-when-cross-origin%22%20allowfullscreen%20title%3D%22LES%20ENFANTS%20DE%20LA%20R%C3%89SISTANCE%20Bande%20Annonce%20%282026%29%20G%C3%A9rard%20Jugnot%2C%20Artus%22%3E%3C%2Fiframe%3E&#034;&gt; &lt;button&gt;&lt;span class=&#034;oe-play-button_label&#034;&gt;Lecture&lt;/span&gt;&lt;/button&gt; &lt;/div&gt; &lt;style&gt;&lt;!--/**/.oe-video .loading {background-image:url(&#034;prive/themes/spip/images/searching.gif&#034;)!important;background-size:auto !important;}/**/--&gt;&lt;/style&gt;
&lt;/div&gt; &lt;figcaption class=&#034;spip_doc_legende&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre&#034; style=&#034;max-width:600px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://youtu.be/IQA4w1WmUN0?si=y0Gwi8aimvvMKS2C&#034; class=&#034;oe-title&#034;&gt;LES ENFANTS DE LA R&#201;SISTANCE Bande Annonce (2026) G&#233;rard Jugnot, Artus&lt;/a&gt; &lt;span class=&#034;oe-author&#034;&gt;&lt;br/&gt;&lt;span class=&#034;oe-author_par&#034;&gt;par &lt;/span&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/@AllocineBA&#034; class=&#034;oe-author_name&#034;&gt;Allocin&#233; | Bandes Annonces&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre oembed-source&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://youtu.be/IQA4w1WmUN0?si=y0Gwi8aimvvMKS2C&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://youtu.be/IQA4w1WmUN0?si=y0G...&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt; &lt;script&gt;jQuery(function(){ jQuery('.oembed.oe-video.async').not('.done').addClass('done').on('click', '.oe-play-button',function(e){var $me = jQuery(this),content = decodeURIComponent($me.data('content'));$me.removeClass('oe-play-button').addClass('loading').html(content);})})&lt;/script&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Infos p&#233;dagogiques&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Dossier p&#233;dagogique.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Public&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Public en formation dans les associations d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Date&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Mardi 23 mars 2027, &#224; 9h15.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Lieu&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Cin&#233;ma Sauveni&#232;re&lt;br class='autobr' /&gt;
place Xavier Neujean&lt;br class='autobr' /&gt;
4000 Li&#232;ge&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;PAF&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;5 &#8364; ou 1,25 &#8364; Article 27 (paiement sur place).&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='t21-mai-2027'&gt;&lt;cite&gt;Compostelle&lt;/cite&gt;, 21 mai 2027&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-t21-mai-2027' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Film de Yann Samuell, France, 2026, 1h54&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Fred et Adam, un adolescent en rupture, ne se connaissent pas. Pourtant, gr&#226;ce &#224; une association, ils entreprennent ensemble le p&#232;lerinage de Saint-Jacques-de-Compostelle. Elle cherche &#224; apaiser son pass&#233;, il tente de canaliser sa col&#232;re et son sentiment d'abandon. Au fil des kilom&#232;tres, entre affrontements et instants suspendus, un lien fragile se tisse. Face aux &#233;preuves du chemin, chacun d&#233;couvre en lui une force insoup&#231;onn&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;div class=&#034;spip_document_ spip_document spip_documents spip_document_video ressource oembed oembed_video oembed_video oembed_youtube&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;oembed oe-video async clearfix&#034; style=&#034;max-width:600px;&#034;&gt; &lt;div class=&#034;rwd-video-container oe-play-button&#034; style=&#034;width:100%;height:0;padding-bottom:56.33%;background-image:url('https://i.ytimg.com/vi/333BgcgXp-Y/hqdefault.jpg');background-repeat:no-repeat;background-position:center;background-size:cover;&#034; data-content=&#034;%3Ciframe%20width%3D%22600%22%20height%3D%22338%22%20src%3D%22https%3A%2F%2Fwww.youtube-nocookie.com%2Fembed%2F333BgcgXp-Y%3Ffeature%3Doembed%26autoplay%3D1%22%20frameborder%3D%220%22%20allow%3D%22accelerometer%3B%20autoplay%3B%20clipboard-write%3B%20encrypted-media%3B%20gyroscope%3B%20picture-in-picture%3B%20web-share%22%20referrerpolicy%3D%22strict-origin-when-cross-origin%22%20allowfullscreen%20title%3D%22COMPOSTELLE%20Bande%20Annonce%20%282026%29%20Alexandra%20Lamy%22%3E%3C%2Fiframe%3E&#034;&gt; &lt;button&gt;&lt;span class=&#034;oe-play-button_label&#034;&gt;Lecture&lt;/span&gt;&lt;/button&gt; &lt;/div&gt; &lt;style&gt;&lt;!--/**/.oe-video .loading {background-image:url(&#034;prive/themes/spip/images/searching.gif&#034;)!important;background-size:auto !important;}/**/--&gt;&lt;/style&gt;
&lt;/div&gt; &lt;figcaption class=&#034;spip_doc_legende&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre&#034; style=&#034;max-width:600px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://youtu.be/333BgcgXp-Y?si=RqZyqq-R4iX_Ka8u&#034; class=&#034;oe-title&#034;&gt;COMPOSTELLE Bande Annonce (2026) Alexandra Lamy&lt;/a&gt; &lt;span class=&#034;oe-author&#034;&gt;&lt;br/&gt;&lt;span class=&#034;oe-author_par&#034;&gt;par &lt;/span&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/@AllocineBA&#034; class=&#034;oe-author_name&#034;&gt;Allocin&#233; | Bandes Annonces&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre oembed-source&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://youtu.be/333BgcgXp-Y?si=RqZyqq-R4iX_Ka8u&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://youtu.be/333BgcgXp-Y?si=RqZ...&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt; &lt;script&gt;jQuery(function(){ jQuery('.oembed.oe-video.async').not('.done').addClass('done').on('click', '.oe-play-button',function(e){var $me = jQuery(this),content = decodeURIComponent($me.data('content'));$me.removeClass('oe-play-button').addClass('loading').html(content);})})&lt;/script&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Infos p&#233;dagogiques&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Pas de dossier p&#233;dagogique.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Public&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Public en formation dans les associations d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Date&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Vendredi 21 mai 2027, &#224; 9h15.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Lieu&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Cin&#233;ma Sauveni&#232;re&lt;br class='autobr' /&gt;
place Xavier Neujean&lt;br class='autobr' /&gt;
4000 Li&#232;ge&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;PAF&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;6 &#8364; ou 1,25 &#8364; Article 27 (paiement sur place).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ateliers de r&#233;flexions p&#233;dagogiques 2026-2027</title>
		<link>https://lire-et-ecrire.be/Ateliers-de-reflexions-pedagogiques-2026-2027</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Ateliers-de-reflexions-pedagogiques-2026-2027</guid>
		<dc:date>2026-07-09T13:04:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>


		<dc:subject>Actus</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Partir de th&#233;matiques diverses pour aborder des processus pouvant &#234;tre mis en place pour donner l'envie aux apprenant.e.s de s'investir dans une dynamique de participation active.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lire-et-ecrire.be/Pratiques-d-alphabetisation-711" rel="directory"&gt;Pratiques d'alphab&#233;tisation&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;cite&gt;Les ateliers de r&#233;flexions p&#233;dagogiques&lt;/cite&gt; sont des temps courts et dynamiques pour &#233;changer sur des r&#233;flexions ouvertes et en lien avec nos dispositifs d'apprentissage de la langue.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ensemble, sur base de nos pratiques m&#233;thodologiques, ces ateliers permettent de questionner nos processus p&#233;dagogiques et de les d&#233;velopper pour &#233;veiller &#224; une conscience d&#233;mocratique soutenant la compr&#233;hension du fonctionnement de nos soci&#233;t&#233;s et de l'importance de l'agir citoyen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous int&#233;grerons dans nos r&#233;flexions les approches de la participation active en vue de d&#233;velopper l'esprit critique, le d&#233;veloppement du raisonnement ou de la r&#233;flexivit&#233; chez nos participant.e.s&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous proposons des moments courts, dynamiques o&#249; nous &#233;changerons sur des r&#233;flexions ouvertes et en lien avec nos dispositifs d'apprentissage de la langue.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Partant de th&#233;matiques diverses, nous aborderons des processus pouvant &#234;tre mis en place pour donner l'envie aux apprenant.e.s de s'investir dans une dynamique de participation active.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Objectifs&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Partager et &#233;changer sur nos pratiques p&#233;dagogiques autour de l'apprentissage de la langue&lt;/li&gt;&lt;li&gt; R&#233;fl&#233;chir ensemble aux diff&#233;rents processus qui permettent de d&#233;velopper le pouvoir d'agir de nos participant.e.s de mani&#232;re responsable et d&#233;mocratique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; S'outiller de m&#233;thodes, d'exercices, de r&#233;f&#233;rents pour rencontrer les enjeux de l'&#233;ducation permanente&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Public&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Formateur.rice.s et b&#233;n&#233;voles en alphab&#233;tisation ou en fran&#231;ais langue &#233;trang&#232;re et animateur.rice.s en &#233;ducation permanente&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 personnes maximum&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Lieu&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Lire et &#201;crire Li&#232;ge-Huy-Waremme - Centre de documentation&lt;br class='autobr' /&gt;
Rue Wiertz, 34 - 4000 LIEGE&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;PAF&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Gratuit&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au terme de chaque s&#233;ance, un dossier sur la th&#233;matique proposant des exercices, des r&#233;f&#233;rents bibliographiques, des sites, &#8230; seront mis &#224; disposition des participant.e.s de l'atelier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous esp&#233;rons par la suite proposer les sujets que vous nous sugg&#233;rez.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Besoin d'infos ? Malou Plumer : &lt;a href=&#034;mailto:marielouise.plumer@lire-et-ecrire.be&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;marielouise.plumer@lire-et-ecrire.be&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;!--sommaire--&gt;&lt;div class=&#034;well nav-sommaire nav-sommaire-4&#034; id=&#034;nav6aa24bba61e693.74715894&#034;&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-t23-et-25-septembre-2026-de-13h30-a-16h30&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#t23-et-25-septembre-2026-de-13h30-a-16h30&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&lt;cite&gt;Approche(s) &#224; l'interculturalit&#233;&lt;/cite&gt;, 23 et 25 septembre 2026, de 13h30 &#224; 16h30&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-t14-octobre-2026-de-13h30-a-16h30&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#t14-octobre-2026-de-13h30-a-16h30&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&lt;cite&gt;Chanter pour entendre &#8230; une approche corporelle de la prononciation&lt;/cite&gt;, 14 octobre 2026, de 13h30 &#224; 16h30&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-t18-novembre-2026-de-13h30-a-16h30&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#t18-novembre-2026-de-13h30-a-16h30&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&lt;cite&gt;Entrainement mental &#8230; analyser des situations v&#233;cues en formation en prenant du recul&lt;/cite&gt;, 18 novembre 2026, de 13h30 &#224; 16h30&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-t16-decembre-2026-de-13h30-a-16h30&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#t16-decembre-2026-de-13h30-a-16h30&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&lt;cite&gt;Comment travailler la justice et l'injustice en alphab&#233;tisation&lt;/cite&gt;, 16 d&#233;cembre 2026, de 13h30 &#224; 16h30&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--/sommaire--&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='t23-et-25-septembre-2026-de-13h30-a-16h30'&gt;&lt;cite&gt;Approche(s) &#224; l'interculturalit&#233;&lt;/cite&gt;, 23 et 25 septembre 2026, de 13h30 &#224; 16h30&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-t23-et-25-septembre-2026-de-13h30-a-16h30' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Deux ateliers pour aborder la d&#233;marche interculturelle en mettant en avant la communication, le dialogue, l'hybridit&#233;, la posture critique, la curiosit&#233; et la solidarit&#233; tout en explorant les obstacles structurels et les contextes historiques.&lt;br class='autobr' /&gt; ! Les participants doivent s'inscrire obligatoirement aux deux ateliers.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Objectifs&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Ces deux demi-journ&#233;es ont pour but d'aborder les &#233;l&#233;ments de base de la communication interculturelle de mani&#232;re critique en vue de d&#233;velopper une r&#233;flexivit&#233; sur :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; ses positionnements identitaires et sociaux &#8211; dans sa pratique professionnelle et ailleurs !&lt;/li&gt;&lt;li&gt; les interactions dites interculturelles en tenant compte des rapports de pouvoir.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La construction de l'alt&#233;rit&#233;, les tensions et in&#233;galit&#233;s sociales &#224; travers les dimensions historiques et politiques.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Intervenante&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Morgane THONNART - Responsable de projets - Centre R&#233;gional pour l'Int&#233;gration des Personnes &#201;trang&#232;res ou d'origine &#233;trang&#232;re de Li&#232;ge.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='t14-octobre-2026-de-13h30-a-16h30'&gt;&lt;cite&gt;Chanter pour entendre &#8230; une approche corporelle de la prononciation&lt;/cite&gt;, 14 octobre 2026, de 13h30 &#224; 16h30&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-t14-octobre-2026-de-13h30-a-16h30' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Et si la cl&#233; de la prononciation fran&#231;aise se trouvait dans le travail ludique d'une chanson ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Cet atelier explore une proposition originale : utiliser le chant et le legato afin de faciliter la compr&#233;hension de la prosodie (musicalit&#233; de la langue) et ainsi aider les apprenants &#224; entendre les sons du fran&#231;ais avant de les reproduire. Car on ne peut pas reproduire les sons que l'on n'a pas bien entendus.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Objectifs&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Comprendre que chaque langue maternelle cr&#233;e ses propres filtres sonores et qu'ils peuvent souvent &#234;tre un obstacle inconscient &#224; l'acquisition du fran&#231;ais&lt;/li&gt;&lt;li&gt; S'initier aux bases du chant comme outil p&#233;dagogique ludique, favorisant l'affirmation de soi et la dynamique collective&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exp&#233;rimenter quelques outils simples et visuels adapt&#233;s aux publics que l'on rencontre en alphab&#233;tisation.&lt;br class='autobr' /&gt; ! Aucune comp&#233;tence musicale requise &#8212; juste de la curiosit&#233; et l'envie de chanter un peu.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Intervenant&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Marc Bouille est chanteur depuis 40 ans et enseigne le chant depuis plus de 25 ans, apr&#232;s une formation approfondie en chant classique. Il est actuellement en formation de formateur en alphab&#233;tisation chez Lire et &#201;crire, o&#249; il d&#233;veloppe cette approche &#224; la crois&#233;e de la p&#233;dagogie vocale et de l'apprentissage du fran&#231;ais oral.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='t18-novembre-2026-de-13h30-a-16h30'&gt;&lt;cite&gt;Entrainement mental &#8230; analyser des situations v&#233;cues en formation en prenant du recul&lt;/cite&gt;, 18 novembre 2026, de 13h30 &#224; 16h30&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-t18-novembre-2026-de-13h30-a-16h30' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;La m&#233;thode de l'entrainement mental (apprendre &#224; analyser des situations sociales) sera abord&#233;e dans le contexte de l'alphab&#233;tisation.&lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;velopp&#233;e en France par Joffre Dumazedier, l'Entrainement Mental est une d&#233;marche d'&#233;ducation populaire qui consiste &#224; structurer sa pens&#233;e en distinguant plusieurs indicateurs afin de favoriser la compr&#233;hension des situations v&#233;cues et les moyens d'agir de mani&#232;re raisonn&#233;e. &lt;br class='autobr' /&gt;
Comment pouvons-nous mieux comprendre ces situations avant d'agir afin de trouver la r&#233;ponse la plus adapt&#233;e, mais aussi &#233;largir notre regard de compr&#233;hension.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Objectifs&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Sensibiliser &#224; la m&#233;thode de l'Entrainement Mental.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Proposer une grille d'analyse simplifi&#233;e pour un public en alphab&#233;tisation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; D&#233;velopper la d&#233;marche autour d'un exemple concret&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Intervenant&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Anne-Marie Andrusyszyn, conseill&#232;re p&#233;dagogique en formation d'adultes et ancienne directrice du CEPAG.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='t16-decembre-2026-de-13h30-a-16h30'&gt;&lt;cite&gt;Comment travailler la justice et l'injustice en alphab&#233;tisation&lt;/cite&gt;, 16 d&#233;cembre 2026, de 13h30 &#224; 16h30&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-t16-decembre-2026-de-13h30-a-16h30' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Autour d'exp&#233;riences de vie v&#233;cues comme injustes par nos apprenant.e.s, nous d&#233;velopperons une r&#233;flexion p&#233;dagogique sur le comment travailler ces situations du point de vue de l'apprentissage fonctionnel et &#233;mancipateur.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Objectifs&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Comment d&#233;velopper, aupr&#232;s des apprenant.e.s, une r&#233;flexion critique sur ce qu'ils expriment comme juste et injuste ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Construire, &#224; partir d'un t&#233;moignage, une situation p&#233;dagogique illustrant les rapports d'&#233;galit&#233; et d'in&#233;galit&#233;, de respect et non-respect, &#8230;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Identifier et r&#233;fl&#233;chir &#224; la place dans les apprentissages des t&#233;moignages et des exp&#233;riences douloureuses v&#233;cues par les apprenant.e.s&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Intervenant&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Anne-Marie Andrusyszyn, conseill&#232;re p&#233;dagogique en formation d'adultes et ancienne directrice du CEPAG.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Formation de base pour formateur animateur en alphab&#233;tisation</title>
		<link>https://lire-et-ecrire.be/Formation-de-base-Liege-2026</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Formation-de-base-Liege-2026</guid>
		<dc:date>2026-04-21T09:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>


		<dc:subject>Actus</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lire-et-ecrire.be/Pratiques-d-alphabetisation-711" rel="directory"&gt;Pratiques d'alphab&#233;tisation&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Cette formation propose, &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation, de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;S&#233;ance d'information : le mercredi 2 septembre 2026, de 9h00 &#224; 12h30, dans les locaux de Lire et &#201;crire Li&#232;ge Huy Waremme - rue Wiertz 37b - 4000 Li&#232;ge.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Contenu'&gt;Contenu&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Cette formation aborde notamment les sp&#233;cificit&#233;s de la p&#233;dagogie de l'adulte, le sens de l'apprentissage en alphab&#233;tisation dans une d&#233;marche d'&#201;ducation permanente, les diff&#233;rents courants p&#233;dagogiques, le r&#244;le et la place du formateur, les r&#233;sistances et motivations &#224; l'apprentissage, la p&#233;dagogie de projet, l'interculturel au sein de la formation et l'&#233;valuation.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Public'&gt;Public&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Toute personne souhaitant s'investir dans le monde de l'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Intervenante'&gt;Intervenante&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Anne-Marie Andrusyszyn, conseill&#232;re p&#233;dagogique en formation d'adultes et ancienne directrice du CEPAG.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Dates'&gt;Dates&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La s&#233;ance d'information est fix&#233;e au 2 septembre 2026 (de 9h &#224; 12h30).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le module de formation est compos&#233; de 26 matin&#233;es, les mercredis et vendredis, du 4 septembre au 18 d&#233;cembre 2026, hors cong&#233;s scolaires, de 9h &#224; 12h30.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Septembre : 4 - 9 - 11 - 16 - 18 - 23 - 25 - 30&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Octobre : 2 - 7 - 9 - 14 - 16&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Novembre : 4 - 6 - 13 - 18 - 20 - 25 - 27&lt;/li&gt;&lt;li&gt; D&#233;cembre : 2 - 4 - 9 - 11 - 16 - 18&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Lieux'&gt;Lieux&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;FGTB&lt;br class='autobr' /&gt;
place Saint-Paul 9-11&lt;br class='autobr' /&gt;
4000 Li&#232;ge&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;et&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lire et &#201;crire Li&#232;ge Huy Waremme&lt;br class='autobr' /&gt;
rue Wiertz 37b&lt;br class='autobr' /&gt;
4000 Li&#232;ge&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Participation-aux-frais'&gt;Participation aux frais&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Gratuit.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Renseignements-et-inscriptions'&gt;Renseignements et inscriptions&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Aupr&#232;s de &lt;strong&gt;Malou Plumer&lt;/strong&gt; : &lt;a href=&#034;mailto:marielouise.plumer@lire-et-ecrire.be&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;marielouise.plumer@lire-et-ecrire.be&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lire et &#201;crire Li&#232;ge Huy Waremme se r&#233;serve le droit d'annuler en tout ou en partie la formation si le nombre d'inscriptions est insuffisant ou en cas de force majeure.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Conf&#233;rence : L'entr&#233;e dans la culture &#233;crite de l'enfance &#224; l'&#226;ge adulte : un enjeu d'&#233;mancipation plus que jamais d'actualit&#233;</title>
		<link>https://lire-et-ecrire.be/Conference-L-entree-dans-la-culture-ecrite-de-l-enfance-a-l-age-adulte</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Conference-L-entree-dans-la-culture-ecrite-de-l-enfance-a-l-age-adulte</guid>
		<dc:date>2026-03-10T13:52:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>



		<description>&lt;p&gt;Coorganis&#233;e par Lire et &#201;crire Li&#232;ge Huy Waremme et l'Universit&#233; de Li&#232;ge&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lire-et-ecrire.be/Actualites-Liege-Huy-Waremme" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH145/logo-3-7834e.webp?1782791455' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='145' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Avec Philippe Meirieu, professeur &#233;m&#233;rite en Sciences de l'&#233;ducation &#224; l'Universit&#233; Lumi&#232;re-Lyon II.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Conf&#233;rence organis&#233;e par Lire et &#201;crire Li&#232;ge Huy Waremme et l'Universit&#233; de Li&#232;ge.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Date :&lt;/strong&gt; le jeudi 16 avril 2026 &#224; 18h.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ouverte &#224; toutes et tous.&lt;br class='autobr' /&gt;
Entr&#233;e gratuite, mais &lt;strong&gt;r&#233;servation souhait&#233;e :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&#034;mailto:michel.delre@lire-et-ecrire.be&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;michel.delre@lire-et-ecrire.be&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lieu :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Universit&#233; de Li&#232;ge&lt;br class='autobr' /&gt;
salle Kurth, 1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;er&lt;/sup&gt; &#233;tage&lt;br class='autobr' /&gt;
aile A2&lt;br class='autobr' /&gt;
place du Vingt Ao&#251;t 7&lt;br class='autobr' /&gt;
4000 Li&#232;ge&lt;/p&gt;
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&lt;dt&gt;&lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/IMG/jpg/affiche_2026_03_09.jpg' title='Philippe Meirieu' type=&#034;image/jpeg&#034;&gt;&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L400xH566/affiche_2026_03_09-5a16d.webp?1782737911' width='400' height='566' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
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