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	<title>Lire et &#201;crire</title>
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	<description>Mouvement associatif belge francophone pour le droit &#224; l'alphab&#233;tisation pour tous.</description>
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		<title>Lire et &#201;crire</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Alphab&#233;tisation : un droit en tension, un secteur en action</title>
		<link>https://lire-et-ecrire.be/Alphabetisation-un-droit-en-tension-un-secteur-en-action</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Alphabetisation-un-droit-en-tension-un-secteur-en-action</guid>
		<dc:date>2025-08-08T07:19:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>


		<dc:subject>Wallonie</dc:subject>
		<dc:subject>Actus</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Lire et &#201;crire en Wallonie vous invite &#224; son colloque annuel le mercredi 08/10/2025. Ce colloque se veut un espace d'&#233;changes et de r&#233;flexion en posant un regard lucide sur les d&#233;cisions institutionnelles r&#233;centes et leurs effets concrets sur le terrain.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lire-et-ecrire.be/Actualites-Wallonie" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH84/beige_illustration_group_project_presentation-f2528.jpg?1760638526' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&#192; l'heure o&#249; les politiques publiques questionnent la pertinence des dispositifs de formation en alphab&#233;tisation pour adultes, les acteurs de terrains, associations, apprenants, partenaires continuent &#224; d&#233;fendre l'alphab&#233;tisation comme levier de progr&#232;s social et d'&#233;mancipation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce colloque se veut un espace d'&#233;changes et de r&#233;flexion. Il s'agit de poser un regard lucide sur les d&#233;cisions institutionnelles r&#233;centes, leurs effets concrets sur le terrain, tout en mettant en lumi&#232;re les formes d'adaptation et d'innovation port&#233;es par le secteur pour continuer &#224; r&#233;pondre aux besoins sociaux.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Comment garantir ce droit fondamental dans un contexte de restriction budg&#233;taire et de politique d'activation ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Quelles solidarit&#233;s construire pour d&#233;fendre un acc&#232;s r&#233;el, digne et &#233;quitable aux savoirs de base, et &#224; l'autonomie qu'ils permettent ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Quelles marges de man&#339;uvre pour continuer &#224; agir, &#224; inventer et &#224; assurer nos missions ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous vous invitons &#224; r&#233;fl&#233;chir ensemble aux enjeux pr&#233;sents, &#224; partager nos pratiques et &#224; dessiner des pistes collectives pour que l'alphab&#233;tisation reste une promesse de justice sociale.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Le-programme'&gt;Le programme &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Attention, le programme peut encore l&#233;g&#232;rement changer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_10479 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L500xH707/2-4-04444.png?1760638527' width='500' height='707' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_10478 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L500xH707/programme_colloque_leew_2025_-733f8.jpg?1760638527' width='500' height='707' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Informations-pratiques'&gt; Informations pratiques &lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Date&lt;/strong&gt; : Le mercredi 08/10/2025.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Horaire&lt;/strong&gt; : 9h00 - 16h00.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Lieu&lt;/strong&gt; : Centre l'Ilon (Rue des Tanneries 1, 5000 Namur). &#192; 15 minutes &#224; pied de la gare.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Inscription&lt;/strong&gt; : Gratuite, mais obligatoire via le formulaire ci-apr&#232;s.
&lt;div id=&#034;map6&#034; class=&#034;carte_gis&#034; style=&#034;width:500px; height:250px;&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;base64javascript86241801169f917c98ea700.93756329&#034; title=&#034;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&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&#034;display:block; text-align:center;&#034;&gt;&lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/geo:50.46397335,4.870874799736008?z=16'&gt;&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L111xH111/qrcode-3a63f25c5028e811490322ba5e7c69fc-b0083.png?1760607814' width='111' height='111' alt=&#034;qrcode:geo:50.46397335,4.870874799736008?z=16&#034; title=&#034;Utilisez votre mobile pour scanner ce code barre et y t&#233;l&#233;charger le document ou le lien&#034; /&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;geo:50.46397,4.87087&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Inscriptions'&gt; Inscriptions &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Les inscriptions sont cl&#244;tur&#233;es !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Invitation : Matin&#233;e de pr&#233;sentation de l'observatoire des dispositifs alpha et FLE</title>
		<link>https://lire-et-ecrire.be/INVITATION-Matinee-de-presentation-de-l-observatoire-des-dispositifs-alpha-et</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/INVITATION-Matinee-de-presentation-de-l-observatoire-des-dispositifs-alpha-et</guid>
		<dc:date>2025-05-15T06:50:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>


		<dc:subject>Recherches et &#233;tudes</dc:subject>
		<dc:subject>Politique</dc:subject>
		<dc:subject>Wallonie</dc:subject>
		<dc:subject>Actus</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Apr&#232;s plusieurs ann&#233;es de recherche, le SPW Int&#233;rieur et Action sociale (D&#233;partement de l'Action sociale - direction de l'Int&#233;gration), en collaboration avec Lire et &#201;crire en Wallonie et le DisCRI, a le plaisir de vous convier &#224; la : &#171; matin&#233;e de pr&#233;sentation de l'observatoire des dispositifs d'alphab&#233;tisation et d'apprentissage de la langue fran&#231;aise en Wallonie &#187;.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lire-et-ecrire.be/wallonie" rel="directory"&gt;wallonie.lire-et-ecrire.be&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH106/observatoire_1_-88427.jpg?1760638527' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='106' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le SPW Int&#233;rieur et Action sociale (D&#233;partement de l'Action sociale - direction de l'Int&#233;gration), en collaboration avec Lire et &#201;crire en Wallonie et le DisCRI, a le plaisir de vous convier &#224; la : &#171; matin&#233;e de pr&#233;sentation de l'observatoire des dispositifs d'alphab&#233;tisation et d'apprentissage de la langue fran&#231;aise en Wallonie &#187; (20.06.2025).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En Wallonie, les dispositifs d'alphab&#233;tisation, de Fran&#231;ais Langue Etrang&#232;re et de remise &#224; niveau ont &#233;volu&#233; depuis leurs balbutiements. Ils se sont professionnalis&#233;s, diversifi&#233;s. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ces approches se sont implant&#233;es dans le paysage associatif et dans l'enseignement public et priv&#233;, jusqu'&#224; &#234;tre pr&#233;sentes aujourd'hui sur l'ensemble du territoire wallon.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Depuis l'&#233;t&#233; 2022, Lire et &#201;crire en Wallonie et le DisCRI travaillent &#224; la mise en place d'un observatoire des dispositifs d'alphab&#233;tisation et d'apprentissage de la langue fran&#231;aise en Wallonie afin de r&#233;pondre aux questions suivantes :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Comment ces dispositifs se r&#233;partissent-ils sur le territoire ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Quels sont leurs modes d'action ? Leurs caract&#233;ristiques ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; A qui s'adressent-ils ? Qui sont ces adultes belges ou en contexte d'immigration et d'int&#233;gration que l'on dit en difficult&#233; de lecture et d'&#233;criture ou en demande d'apprentissage du fran&#231;ais ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Comment ces dispositifs arrivent-ils &#224; s'articuler pour r&#233;pondre aux besoins sur le territoire wallon ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Quels sont les facteurs qui favorisent et d&#233;favorisent l'enseignement et l'apprentissage du fran&#231;ais ? (Tant au niveau des dispositifs de formation que des publics auxquels ils s'adressent).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;La s&#233;ance du 20.06.2025 permettra de r&#233;aliser un premier &#233;tat des lieux.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='Vous-trouverez-ci-dessous-le-programme-ainsi-que-les-modalites-pratiques-nbsp'&gt;&lt;strong&gt;Vous trouverez ci-dessous le programme ainsi que les modalit&#233;s pratiques d'inscription (gratuite mais obligatoire) :&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Date&lt;/strong&gt; : 20.06.2025 aux &lt;a href=&#034;https://batiments.wallonie.be/files/documents/colloque_20151112/Moulins%20de%20Beez%20_word_-plan%20d%27acc%C3%A8s.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Moulins de Beez&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Programme&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt; 09h00-09h30&lt;/strong&gt; : accueil caf&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt; 09h30-10h00 &lt;/strong&gt; : introduction par Duygu Celik (Lire et &#233;crire en Wallonie) &amp; Farid Nagui (DisCRI)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;10h00-11h15 &lt;/strong&gt; : pr&#233;sentation des r&#233;sultats de l'Observatoire par Gabrielle Vander Elst, Ingrid Bertrand (Lire et &#233;crire en Wallonie) &amp; Vincent Mariscal (DisCRI)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;11h15-11h45&lt;/strong&gt; : s&#233;ance questions-r&#233;ponses&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt; 11h45-12h00 &lt;/strong&gt; : conclusion&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Comment s'inscrire ? &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Si vous souhaitez participer &#224; cette matin&#233;e, l'inscription est gratuite mais obligatoire avant le 12 juin 2025 &#224; 23h59 uniquement via &lt;a href=&#034;https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=hGqBH6Z6VkqyKns0UvqGgQv2S6mSBlFKgK7K0MIJBm5UM0dXSVlISlFIODQyTkNNQ1NSSkNLSkgxMi4u&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ce formulaire&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour de plus amples informations : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;mailto:coordination.wallonne@lire-et-ecrire.be&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;coordination.wallonne@lire-et-ecrire.be&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;mailto:info@discri.be&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;info@discri.be&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'insertion socio&#173;professionnelle : incontournable et pourtant menac&#233;e</title>
		<link>https://lire-et-ecrire.be/L-insertion-socioprofessionnelle-incontournable-et-pourtant-menacee</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/L-insertion-socioprofessionnelle-incontournable-et-pourtant-menacee</guid>
		<dc:date>2025-03-20T14:16:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>


		<dc:subject>Wallonie</dc:subject>
		<dc:subject>PDF</dc:subject>
		<dc:subject>Vid&#233;o</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Depuis plus de 40 ans, les CISP ont re&#231;u pour mission d'accompagner et de former des publics parmi les plus &#233;loign&#233;s de l'emploi. Une exp&#233;rience qui permet au secteur de les accompagner au mieux dans le respect de chacun. Pourtant, aujourd'hui, le secteur est sous pression. Ensemble, continuons &#224; porter la voix des CISP !&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lire-et-ecrire.be/Actualites-Wallonie" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L113xH150/img_20250319_125541-ddfe8.jpg?1760638527' class='spip_logo spip_logo_right' width='113' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Depuis plus de 40 ans, les &lt;abbr title=&#034;Centres d'insertion socioprofessionnelle&#034;&gt;CISP&lt;/abbr&gt; ont re&#231;u pour mission d'accompagner et de former des publics parmi les plus &#233;loign&#233;s de l'emploi. Une exp&#233;rience qui permet au secteur de les accompagner au mieux dans le respect de chacun. Pourtant, aujourd'hui, le secteur est sous pression et en demande d'une r&#233;elle concertation avec le gouvernement wallon. Demande qui, &#224; ce jour, reste sans r&#233;ponse, malgr&#233; de tr&#232;s nombreuses interpellations.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;C'est pourquoi Lire et &#201;crire en Wallonie s'est associ&#233;e &#224; l'Interf&#233;d&#233;ration des CISP et les autres F&#233;d&#233;rations CISP afin de faire entendre la voix du secteur dans le cadre d'une triple action ce mercredi 19 mars 2025.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une mani&#232;re de rappeler la particularit&#233; des CISP : accompagner les apprenants tant dans leur perspective d'insertion professionnelle que sur le plan psychologique et social. Dimensions incontournables, car aller &#224; l'emploi n&#233;cessite un travail sur des besoins et comp&#233;tences transversaux qui sont pris en compte et renforc&#233;s via le secteur. Lire et &#201;crire en Wallonie encourage donc le gouvernement &#224; prendre en compte les parcours int&#233;gr&#233;s et les renforcer pour que l'intervention des uns et des autres soit qualitatif, coh&#233;rent et respectueux des parcours des personnes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s une conf&#233;rence de presse &#224; l'Interf&#233;d&#233;, une action de sensibilisation des &#233;lus juste avant la pl&#233;ni&#232;re du Parlement wallon a &#233;t&#233; organis&#233;e, avant de mener une campagne de visibilit&#233; sur les r&#233;seaux sociaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ressources :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.interfede.be/wp-content/uploads/2025/03/2025-03-19_Communique-de-presse_CISP-1.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Le communiqu&#233; de presse&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La vid&#233;o de la campagne
&lt;div class=&#034;spip_document_ spip_document spip_documents spip_document_video ressource oembed oembed_video oembed_video oembed_youtube&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;oembed oe-video async clearfix&#034; style=&#034;max-width:225px;&#034;&gt; &lt;div class=&#034;rwd-video-container oe-play-button&#034; style=&#034;width:100%;height:0;padding-bottom:177.78%;background-image:url('https://i.ytimg.com/vi/z368Qe1y5q8/hq2.jpg');background-repeat:no-repeat;background-position:center;background-size:cover;&#034; data-content=&#034;%3Ciframe%20width%3D%22225%22%20height%3D%22400%22%20src%3D%22https%3A%2F%2Fwww.youtube-nocookie.com%2Fembed%2Fz368Qe1y5q8%3Ffeature%3Doembed%26autoplay%3D1%22%20frameborder%3D%220%22%20allow%3D%22accelerometer%3B%20autoplay%3B%20clipboard-write%3B%20encrypted-media%3B%20gyroscope%3B%20picture-in-picture%3B%20web-share%22%20referrerpolicy%3D%22strict-origin-when-cross-origin%22%20allowfullscreen%20title%3D%22D%C3%A9couvrez%20les%20CISP%20en%20quelques%20chiffres%20cl%C3%A9s%20%21%22%3E%3C%2Fiframe%3E&#034;&gt; &lt;button&gt;&lt;span class=&#034;oe-play-button_label&#034;&gt;Lecture&lt;/span&gt;&lt;/button&gt; &lt;/div&gt; &lt;style&gt;&lt;!--/**/.oe-video .loading {background-image:url(&#034;prive/themes/spip/images/searching.gif&#034;)!important;background-size:auto !important;}/**/--&gt;&lt;/style&gt;
&lt;/div&gt; &lt;figcaption class=&#034;spip_doc_legende&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre&#034; style=&#034;max-width:225px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/shorts/z368Qe1y5q8&#034; class=&#034;oe-title&#034;&gt;D&#233;couvrez les CISP en quelques chiffres cl&#233;s !&lt;/a&gt; &lt;span class=&#034;oe-author&#034;&gt;&lt;br/&gt;&lt;span class=&#034;oe-author_par&#034;&gt;par &lt;/span&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/@interfededescisp5217&#034; class=&#034;oe-author_name&#034;&gt;Interf&#233;d&#233; des CISP&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre oembed-source&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/shorts/z368Qe1y5q8&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://www.youtube.com/shorts/z368...&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt; &lt;script&gt;jQuery(function(){ jQuery('.oembed.oe-video.async').not('.done').addClass('done').on('click', '.oe-play-button',function(e){var $me = jQuery(this),content = decodeURIComponent($me.data('content'));$me.removeClass('oe-play-button').addClass('loading').html(content);})})&lt;/script&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Utilisation du num&#233;rique dans les processus d'alphab&#233;tisation</title>
		<link>https://lire-et-ecrire.be/Utilisation-du-numerique-dans-les-processus-d-alphabetisation</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Utilisation-du-numerique-dans-les-processus-d-alphabetisation</guid>
		<dc:date>2025-03-17T11:37:35Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>


		<dc:subject>Comptes-rendus</dc:subject>
		<dc:subject>Statistiques</dc:subject>
		<dc:subject>Brabant wallon</dc:subject>
		<dc:subject>Centre Mons Borinage</dc:subject>
		<dc:subject>Luxembourg</dc:subject>
		<dc:subject>Wallonie</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Gr&#226;ce &#224; un financement de l'Union europ&#233;enne, Lire et &#201;crire Brabant wallon, Luxembourg et Centre Mons Borinage ont d&#233;velopp&#233; un projet de formation TIC. Retour sur l'ann&#233;e 2024.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lire-et-ecrire.be/Actualites-Wallonie" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L143xH150/embleme_vertical_couleur-2-00c54.png?1760638527' class='spip_logo spip_logo_right' width='143' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_10167 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L500xH1250/infographie_fse_2024-0de29.jpg?1760638527' width='500' height='1250' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Pour plus d'informations sur le projet : &lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/Union-europeenne-Utilisation-du-numerique-dans-les-processus-d-alphabetisation' class=&#034;spip_in&#034;&gt;lire la pr&#233;sentation&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les CISP en p&#233;ril : le gouvernement wallon doit agir maintenant</title>
		<link>https://lire-et-ecrire.be/Les-CISP-en-peril-le-gouvernement-wallon-doit-agir-maintenant</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Les-CISP-en-peril-le-gouvernement-wallon-doit-agir-maintenant</guid>
		<dc:date>2025-02-03T11:36:26Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>


		<dc:subject>Politique</dc:subject>
		<dc:subject>Wallonie</dc:subject>
		<dc:subject>PDF</dc:subject>
		<dc:subject>Actus</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;L'Interf&#233;d&#233; vient de publier, ce 3 f&#233;vrier 2025, un communiqu&#233; de presse appelant &#224; une action imm&#233;diate du gouvernement wallon : les retards de paiement mettent en danger la stabilit&#233; financi&#232;re des centres et les salaires de centaines de travailleurs.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lire-et-ecrire.be/Actualites-Wallonie" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH150/pink_blue_yellow_megaphone_urgent_call_to_action_instagram_post-dfee0.png?1760638527' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;L'Interf&#233;d&#233;ration des &lt;abbr title=&#034;Centres d'insertion socioprofessionnelle&#034;&gt;CISP&lt;/abbr&gt; exhorte le gouvernement wallon d'ex&#233;cuter sans d&#233;lai le versement des subventions dues aux diff&#233;rents centres d'insertion socio&#173;professionnelle, les retards de payement importants mettant en danger leur fonctionnement et en p&#233;ril leur stabilit&#233; financi&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;q&gt;Ce qui est en jeu ici c'est le versement de subventions qui ont d&#233;j&#224; &#233;t&#233; valid&#233;es par le gouvernement wallon et qui devaient imp&#233;rativement &#234;tre r&#233;gl&#233;es pour le 15 janvier au plus tard !&lt;/q&gt; interpelle Anne-H&#233;l&#232;ne Lulling, secr&#233;taire g&#233;n&#233;rale de l'&lt;a href=&#034;https://www.interfede.be/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Interf&#233;d&#233;ration des CISP&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le communiqu&#233; de presse :&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_10085 spip_documents'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/IMG/pdf/2025-02-03_communique_interfede-cisp.pdf' title='PDF - 237.7 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773407104' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-10085 spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Les CISP en p&#233;ril : le gouvernement wallon doit agir maintenant&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-10085 spip_doc_descriptif' style='width:120px;'&gt;Communiqu&#233; de presse de l'Interf&#233;d&#233;ration des CISP &#8211; 3 f&#233;vrier 2025
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Colloque : la mobilit&#233;, une question sociale ?</title>
		<link>https://lire-et-ecrire.be/Colloque-la-mobilite-une-question-sociale</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Colloque-la-mobilite-une-question-sociale</guid>
		<dc:date>2024-07-18T10:14:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>


		<dc:subject>Wallonie</dc:subject>
		<dc:subject>Actus</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;V&#233;ritable enjeu en termes d'&#233;galit&#233; sociale, la question de la mobilit&#233; en tant que telle n'a pas encore fait l'objet d'analyse de la part de Lire et &#201;crire. Afin d'en discuter ensemble et d'explorer ses enjeux, Lire et &#201;crire en Wallonie vous invite &#224; son colloque annuel le mardi 8 octobre 2024 &#224; Namur.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lire-et-ecrire.be/Actualites-Wallonie" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH56/namur_couverture_facebook_-4f0bb.png?1760646396' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='56' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/La-mobilite-une-question-sociale' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Les actes du colloque sont disponibles.&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Utiliser un r&#233;seau de transport en commun, se d&#233;placer dans l'environnement tr&#232;s r&#233;glement&#233; de la circulation automobile, se rendre dans des lieux inconnus dont on ne ma&#238;trise pas les codes : autant de situations quotidiennes qui deviennent complexes, voire impossibles quand on a des difficult&#233;s avec la lecture et l'&#233;criture.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comment permettre &#224; ces personnes de gagner en autonomie et garantir un droit &#224; la mobilit&#233; pour tous&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;tes ? Qu'est-ce que la mobilit&#233; inclusive ? Quels sont les acteurs de la mobilit&#233; en Wallonie et la strat&#233;gie r&#233;gionale de mobilit&#233; ? Comment certain&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es de Lire et &#201;crire vivent-ils ou vivent-elles les enjeux de la mobilit&#233; au quotidien ? Voici une partie des questions qui seront abord&#233;es lors de cette journ&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Afin d'en discuter ensemble et d'explorer ses enjeux, Lire et &#201;crire en Wallonie vous invite &#224; son colloque annuel le mardi 8 octobre 2024 &#224; Namur.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Le-programme'&gt;Le programme&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le programme n'est pas encore compl&#232;tement arr&#234;t&#233;. Il est possible que certains &#233;l&#233;ments de contenu soient modifi&#233;s par les intervenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es de la journ&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='Matinee'&gt;Matin&#233;e&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 9h00 : accueil&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 9h30 : introduction : &lt;cite&gt;Le lien entre alphab&#233;tisation et enjeux de mobilit&#233;&lt;/cite&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 9h45 : intervention du ministre de la Mobilit&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 10h00 : la mobilit&#233; en Wallonie&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 10h45 : l'acc&#232;s &#224; la mobilit&#233; pour tous.tes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 11h00 : pause&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 11h15 : l'impact de la diversit&#233; des modes de transport et de financement&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 12h00 : la mobilit&#233; inclusive&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='Apres-midi'&gt;Apr&#232;s-midi&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 13h30 - 15h30 : trois tables de conversation pour discuter des enjeux de la mobilit&#233; :
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Les enjeux li&#233;s &#224; la personne&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les enjeux li&#233;s au territoire&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les enjeux sociaux et la d&#233;pendance &#224; la voiture&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 15h30 - 16h00 : retour des ateliers et conclusions&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class=&#034;docs_lineaires&#034;&gt;&lt;dl class='spip_document_9487 spip_documents'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/IMG/png/1-4.png' class=&#034;spip_in&#034; title='PNG - 715.7 kio'&gt;&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L500xH707/1-5-387d9.png?1760646396' width='500' height='707' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-9487 spip_doc_descriptif' style='width:350px;'&gt;Cliquez sur les images pour agrandir le programme.&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt; &lt;dl class='spip_document_9488 spip_documents'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/IMG/png/colloque_2.png' class=&#034;spip_in&#034; title='PNG - 310.7 kio'&gt;&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L300xH424/colloque_2-2-27f88.png?1760621989' width='300' height='424' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Les-informations-pratiques'&gt;Les informations pratiques&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Quand :&lt;/strong&gt; le mardi 8 octobre 2024&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Horaire :&lt;/strong&gt; 9h30 - 16h00&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Lieu :&lt;/strong&gt; Centre l'Ilon&lt;br class='autobr' /&gt;
rue des Tanneries 1&lt;br class='autobr' /&gt;
5000 Namur&lt;br class='autobr' /&gt;
(&#192; 15 minutes &#224; pied de la gare.)
&lt;div id=&#034;map6&#034; class=&#034;carte_gis&#034; style=&#034;width:500px; height:250px;&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;base64javascript86241801169f917c98ea700.93756329&#034; title=&#034;PHNjcmlwdCB0eXBlPSJ0ZXh0L2phdmFzY3JpcHQiPgp2YXIgbWFwNjsKdmFyIGpRZ2lzbG9hZGVyOwooZnVuY3Rpb24gKCl7CglpZiAodHlwZW9mIGpRdWVyeS5hamF4ID09ICJ1bmRlZmluZWQiKXtqUXVlcnkoaW5pdF9naXMpO31lbHNlIHtpbml0X2dpcygpO30KCWZ1bmN0aW9uIGluaXRfZ2lzKCl7CgkJLy8gQ2hhcmdlciBsZSBqYXZhc2NyaXB0IGRlIEdJUyB1bmUgc2V1bGUgZm9pcyBzaSBwbHVzaWV1cnMgY2FydGUKCQlpZiAodHlwZW9mIGpRZ2lzbG9hZGVyPT0idW5kZWZpbmVkIil7CgkJCWpRZ2lzbG9hZGVyID0galF1ZXJ5LmFqYXgoe3VybDogJ2xvY2FsL2NhY2hlLWpzL2pzZHluLWphdmFzY3JpcHRfZ2lzX2pzLThjNzk3YjVmLmpzPzE3NzUyMDgxNDInLCBkYXRhVHlwZTogJ3NjcmlwdCcsIGNhY2hlOiB0cnVlfSk7CgkJfQoJCS8vIGV0IGluaXRpYWxpc2VyIGxhIGNhcnRlIChkZXMgcXVlIGpzIEdJUyBjaGFyZ2UgZXQgZGVzIHF1ZSBET00gcmVhZHkpCgkJalFnaXNsb2FkZXIuZG9uZShmdW5jdGlvbigpewoJCQlqUXVlcnkoZnVuY3Rpb24oKXsKCQkJCW1hcDYgPSBuZXcgTC5NYXAuR2lzKCdtYXA2Jyx7CgkJCQkJbWFwSWQ6ICc2JywKCQkJCQljYWxsYmFjazogKHR5cGVvZihjYWxsYmFja19tYXA2KSA9PT0gImZ1bmN0aW9uIikgPyBjYWxsYmFja19tYXA2IDogZmFsc2UsCgkJCQkJY2VudGVyOiBbNTAuNDE1NzUyMDAxNjgyNTgsNS4wMDk3NjU2MjUwMDAwMDFdLAoJCQkJCXpvb206IDE0LAoJCQkJCXNjcm9sbFdoZWVsWm9vbTogdHJ1ZSwKCQkJCQl6b29tQ29udHJvbDogdHJ1ZSwKCQkJCQlmdWxsc2NyZWVuQ29udHJvbDogdHJ1ZSwKCQkJCQlzY2FsZUNvbnRyb2w6IHRydWUsCgkJCQkJb3ZlcnZpZXdDb250cm9sOmZhbHNlLAoJCQkJCWdlc3R1cmVIYW5kbGluZzpmYWxzZSwKCQkJCQlnZXN0dXJlSGFuZGxpbmdPcHRpb25zOiB7CgkJCQkJCXRleHQ6IHsKCQkJCQkJCXRvdWNoOiAnVXRpbGlzZXogZGV1eCBkb2lndHMgcG91ciBkw6lwbGFjZXIgbGEgY2FydGUnLAoJCQkJCQkJc2Nyb2xsOiAnVm91cyBwb3V2ZXogem9vbWVyIHN1ciBsYSBjYXJ0ZSDDoCBs4oCZYWlkZSBkZSBDVFJMICsgTW9sZXR0ZSBkZSBkw6lmaWxlbWVudCcsCgkJCQkJCQlzY3JvbGxNYWM6ICdWb3VzIHBvdXZleiB6b29tZXIgc3VyIGxhIGNhcnRlIMOgIGzigJlhaWRlIGRlIOKMmCArIE1vbGV0dGUgZGUgZMOpZmlsZW1lbnQnCgkJCQkJCX0KCQkJCQl9LAoJCQkJCWxheWVyc0NvbnRyb2w6IHRydWUsCgkJCQkJbGF5ZXJzQ29udHJvbE9wdGlvbnM6IHsKCQkJCQkJY29sbGFwc2VkOiB0cnVlCgkJCQkJfSwKCQkJCQlub0NvbnRyb2w6IGZhbHNlLAoJCQkJCXV0aWxpc2VyX2JiOiBmYWxzZSwKCQkJCQlhZmZpY2hlX3BvaW50czogdHJ1ZSwKCQkJCQlqc29uX3BvaW50czp7CgkJCQkJCXVybDogJ2h0dHBzOi8vbGlyZS1ldC1lY3JpcmUuYmUvc3BpcC5waHA/cGFnZT1naXNfanNvbicsCgkJCQkJCWxpbWl0OiA1MDAsCgkJCQkJCWVudjogeyJpZF9naXMiOiI2In0sCgkJCQkJCXRpdHJlOiAiIiwKCQkJCQkJZGVzY3JpcHRpb246ICIiLAoJCQkJCQlpY29uZTogIiIKCQkJCQl9LAoJCQkJCXRvb2x0aXA6IGZhbHNlLAoJCQkJCWNsdXN0ZXI6IGZhbHNlLAoJCQkJCWNsdXN0ZXJPcHRpb25zOiB7CgkJCQkJCWRpc2FibGVDbHVzdGVyaW5nQXRab29tOiBudWxsLAoJCQkJCQlzaG93Q292ZXJhZ2VPbkhvdmVyOiBmYWxzZSwKCQkJCQkJc3BpZGVyZnlPbk1heFpvb206IGZhbHNlLAoJCQkJCQltYXhDbHVzdGVyUmFkaXVzOiA4MCwKCQkJCQkJc2luZ2xlTWFya2VyTW9kZTogZmFsc2UKCQkJCQl9LAoJCQkJCXBhdGhTdHlsZXM6IG51bGwsCgkJCQkJYXV0b2NlbnRlcmFuZHpvb206IHRydWUsCgkJCQkJYXV0b2NlbnRlcjogZmFsc2UsCgkJCQkJb3BlbklkOiBmYWxzZSwKCQkJCQlsb2NhbGl6ZV92aXNpdG9yOiBmYWxzZSwKCQkJCQlsb2NhbGl6ZV92aXNpdG9yX3pvb206IDE0LAoJCQkJCWNlbnRyZXJfZmljaGllcjogdHJ1ZSwKCQkJCQlrbWw6IGZhbHNlLAoJCQkJCWdweDogZmFsc2UsCgkJCQkJZ2VvanNvbjogZmFsc2UsCgkJCQkJdG9wb2pzb246IGZhbHNlLAoJCQkJCW9wdGlvbnM6IFtdCgkJCQl9KTsKCQkJfSk7CgkJfSk7Cgl9Cgp9KSgpCjwvc2NyaXB0Pg==&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&#034;display:block; text-align:center;&#034;&gt;&lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/geo:50.46397335,4.870874799736008?z=16'&gt;&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L111xH111/qrcode-3a63f25c5028e811490322ba5e7c69fc-b0083.png?1760607814' width='111' height='111' alt=&#034;qrcode:geo:50.46397335,4.870874799736008?z=16&#034; title=&#034;Utilisez votre mobile pour scanner ce code barre et y t&#233;l&#233;charger le document ou le lien&#034; /&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;geo:50.46397,4.87087&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Les-intervenant-es-de-la-journee'&gt;Les intervenant&#11825;es de la journ&#233;e&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Matin&#233;e&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Jo&#235;l Gillaux, directeur de Lire et &#201;crire en Wallonie&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Jean-Michel Baijot, inspecteur g&#233;n&#233;ral expert au SPW Mobilit&#233; Infrastructure&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Julien Juprelle, attach&#233; scientifique &#224; l'Iweps&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Alexandre Van Pestel, administrateur d'Espaces Mobilit&#233;s&lt;/li&gt;&lt;li&gt; C&#233;line Lambeau, conseill&#232;re permanente chez Caips&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Apr&#232;s-midi&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Atelier 1 : Laura Fournaux, responsable de projets &#224; Lire et &#201;crire Wallonie.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Atelier 2 : Rita Stilmant, directrice de Lire et &#201;crire Luxembourg, et Alexandre Van Pestel, administrateur d'Espaces Mobilit&#233;s .&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Atelier 3 : Jean Constant, coordinateur p&#233;dagogique &#224; Lire et &#201;crire Verviers, et plusieurs apprenant&#11825;e&#11825;s de la r&#233;gionale de Verviers.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Inscriptions'&gt;Inscriptions &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Les inscriptions sont cl&#244;tur&#233;es.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>10 minutes pour parler de l'engagement des apprenant&#183;es</title>
		<link>https://lire-et-ecrire.be/10-minutes-pour-parler-de-l-engagement-des-apprenants</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/10-minutes-pour-parler-de-l-engagement-des-apprenants</guid>
		<dc:date>2024-04-11T09:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>


		<dc:subject>Vid&#233;o</dc:subject>
		<dc:subject>Wallonie</dc:subject>
		<dc:subject>Recherches et &#233;tudes</dc:subject>
		<dc:subject>Actus</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Sur quelles bases se d&#233;veloppe l'engagement en alphab&#233;tisation pour des apprenants issus de l'immigration ?Retour en vid&#233;o de l'&#233;tude 2023 de Lire et &#201;crire en Wallonie.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lire-et-ecrire.be/Actualites-Wallonie" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH87/vignette_seb-05ae7.png?1760646396' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='87' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Sur quelles bases se d&#233;veloppe l'engagement en alphab&#233;tisation pour des apprenants issus de l'immigration ? Quels facteurs contribuent, de plus, &#224; leur pers&#233;v&#233;rance dans l'apprentissage des savoirs de base ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pendant quelques minutes, S&#233;bastien vous pr&#233;sentera les grands &#233;l&#233;ments de son &#233;tude &lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/Sur-l-engagement-et-la-perseverance-d-apprenants-issus-de-l-immigration-en' class=&#034;spip_in&#034;&gt;&lt;cite&gt;Sur l'engagement et la pers&#233;v&#233;rance d'apprenants issus de l'immigration en alphab&#233;tisation&lt;/cite&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div style=&#034;max-width:400px; margin:1em auto;&#034;&gt;&lt;dl class='spip_document_9274 spip_documents'&gt; &lt;dt&gt; &lt;div class=&#034;playerVideo&#034;&gt; &lt;section&gt; &lt;figure&gt; &lt;video width=&#034;1080&#034; height=&#034;1920&#034; preload=&#034;metadata&#034; tabindex=&#034;-1&#034; controls autobuffer poster=&#034;https://lire-et-ecrire.be/IMG/jpg/etude_2023_engagement_et_perseverance.jpg?1712760039&#034;&gt; &lt;source src=&#034;IMG/mp4/etude_2023_engagement_et_perseverance.mp4?ctime=1712760082&#034; type='video/mp4' /&gt; &lt;/video&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/section&gt; &lt;/div&gt; &lt;!-- Fermeture de ID : playerVideo --&gt; &lt;/dt&gt; &lt;dt class='spip_doc_titre'&gt;&lt;strong&gt;Sur l'engagement et la pers&#233;v&#233;rance d'apprenants issus de l'immigration en alphab&#233;tisation&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt; &lt;dd class='spip_doc_descriptif' style='width:1080'&gt;Pr&#233;sentation
&lt;/dd&gt; &lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La prise en compte du public en difficult&#233; de lecture et d'&#233;criture ou non francophone dans le dispositif de validation des comp&#233;tences</title>
		<link>https://lire-et-ecrire.be/La-prise-en-compte-du-public-en-difficulte-de-lecture-et-d-ecriture-ou-non</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/La-prise-en-compte-du-public-en-difficulte-de-lecture-et-d-ecriture-ou-non</guid>
		<dc:date>2024-02-27T14:17:48Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>


		<dc:subject>Wallonie</dc:subject>
		<dc:subject>Actus</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Invitation &#224; une rencontre le 4/06/2024. Sur base de votre exp&#233;rience de terrain, l'objectif sera d'identifier les freins rencontr&#233;s par ce public lors du dispositif de validation et de formuler des pistes de recommandations concr&#232;tes.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lire-et-ecrire.be/Actualites-Wallonie" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH85/design_sans_titre_1_-4e6bd.png?1760646396' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='85' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;L'Interf&#233;d&#233; et Lire et &#201;crire en Wallonie organisent une journ&#233;e de travail sur la prise en compte du public en difficult&#233; de lecture et d'&#233;criture et/ou non francophone dans le dispositif de validation des comp&#233;tences. Cette rencontre aura lieu le 04 juin 2024, de 9h30 &#224; 16h, &#224; l'Auberge de Jeunesse de Namur.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Sur base de votre exp&#233;rience de terrain, l'objectif sera d'identifier les freins rencontr&#233;s par ce public lors du dispositif de validation et de formuler des pistes de recommandations concr&#232;tes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Concr&#232;tement :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Quand&lt;/strong&gt; : le 4 juin 2024 de 9h30 &#224; 16h00&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;O&#249;&lt;/strong&gt; : Auberge de Jeunesse de Namur (avenue F&#233;licien Rops 8 &#8211; 5000 Namur)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Inscription&lt;/strong&gt; : Inscription obligatoire via &lt;a href=&#034;https://www.interfede.be/events/gt-dispositif-vdc-et-public-alpha-fle-23-24/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;le site de l'Interf&#233;d&#233;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;ATTENTION &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour permettre un dialogue serein et efficace, le nombre d'inscription est limit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_9282 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L500xH707/0001-ee6d4.jpg?1760646397' width='500' height='707' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_9283 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L500xH707/0002-23c34.jpg?1760646398' width='500' height='707' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Journ&#233;e de travail autour de la grille g&#233;n&#233;rique des savoirs de base en situation professionnelle</title>
		<link>https://lire-et-ecrire.be/Journee-de-travail-autour-de-la-grille-generique-des-savoirs-de-base-en</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Journee-de-travail-autour-de-la-grille-generique-des-savoirs-de-base-en</guid>
		<dc:date>2024-02-02T09:09:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>


		<dc:subject>Wallonie</dc:subject>
		<dc:subject>Outils p&#233;dagogiques</dc:subject>
		<dc:subject>Actus</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Articuler concr&#232;tement formation professionnelle et formation de base, enjeu crucial pour le secteur de l'alpha.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lire-et-ecrire.be/Actualites-Wallonie" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH91/vignette_laura-55302.png?1760646398' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='91' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Les f&#233;d&#233;rations des &lt;abbr title=&#034;Centres d'insertion socioprofessionnelle&#034;&gt;CISP&lt;/abbr&gt;, en collaboration avec l'Interf&#233;d&#233;, vous convient &#224; une journ&#233;e de travail consacr&#233;e &#224; l'utilisation de la grille g&#233;n&#233;rique des savoirs de base en situation professionnelle. Cette rencontre aura lieu le 24 mai 2024, de 9h30 &#224; 16h chez UNESSA (Erpent, Namur).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Elle sera organis&#233;e autour de 4 axes principaux : la d&#233;couverte de la grille, des ateliers pratiques, des partages d'exp&#233;riences et la construction de la s&#233;quence p&#233;dagogique au d&#233;part des r&#233;f&#233;rentiels.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ne manquez pas l'occasion d'articuler concr&#232;tement formation professionnelle et formation de base, enjeu crucial pour notre secteur !&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Infos-pratiques'&gt;Infos pratiques &lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Quand : le 24 mai 2024&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Horaire : 9h30 &#224; 16h00&lt;/li&gt;&lt;li&gt; O&#249; : UNESSA - Chauss&#233;e de Marche, 604 - 5101 Erpent&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;*Nombre d'inscriptions limit&#233;* =&gt; &lt;a href=&#034;https://www.interfede.be/events/gt-transversal-sur-lutilisation-de-la-grille-generique-des-savoirs-de-base-en-situation-professionnelle/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Pour s'inscrire&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_9122 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L500xH707/visuel_gt_grille_generique_ok-bba92.jpg?1760646398' width='500' height='707' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Invitation &#224; la matinale R&#233;f&#233;rentiels</title>
		<link>https://lire-et-ecrire.be/Invitation-a-la-Matinale-Referentiels</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Invitation-a-la-Matinale-Referentiels</guid>
		<dc:date>2024-01-10T11:05:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>


		<dc:subject>Outils p&#233;dagogiques</dc:subject>
		<dc:subject>Wallonie</dc:subject>
		<dc:subject>Site web</dc:subject>
		<dc:subject>Actus</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;L'Interf&#233;d&#233; et les F&#233;d&#233;rations vous convient &#224; leur Matinale consacr&#233;e aux r&#233;f&#233;rentiels le 19 avril 2024.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lire-et-ecrire.be/Actualites-Wallonie" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L133xH150/dessin_orientation_2_alain_maes-63653.png?1760646398' class='spip_logo spip_logo_right' width='133' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;L'Interf&#233;d&#233; et les F&#233;d&#233;rations vous convient &#224; leur Matinale consacr&#233;e aux r&#233;f&#233;rentiels le 19 avril 2024.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Contenu-de-la-Matinale'&gt;Contenu de la Matinale&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;En se plongeant dans le vaste paysage des r&#233;f&#233;rentiels, les principaux objectifs seront d'en cerner les contours, de faire connaissance avec le Service Francophone des M&#233;tiers et Qualifications (SFMQ) et d'exp&#233;rimenter concr&#232;tement certains r&#233;f&#233;rentiels par des ateliers pratiques. R&#233;f&#233;rentiels des comp&#233;tences de base, techniques et transversales : l'ensemble sera abord&#233; au cours de l'&#233;v&#232;nement, constituant un v&#233;ritable tremplin pour la mise en place de formations concomitantes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_9066 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L500xH354/matinale_referentiels-a0870.jpg?1760646398' width='500' height='354' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Infos-pratiques'&gt;Infos pratiques &lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Quand : 19 avril 2024 de 9h &#224; 13h&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Lieu : UNESSA - Chauss&#233;e de Marche, 604 - 5101 Erpent&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Inscription : Via &lt;a href=&#034;https://www.interfede.be/events/matinale-referentiels/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;le site internet de l'Interf&#233;d&#233;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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